簡(jiǎn)介：I課程教學(xué)大綱匯編課程教學(xué)大綱匯編專業(yè)代碼專業(yè)代碼080303080303專業(yè)名稱專業(yè)名稱工業(yè)設(shè)計(jì)主編校對(duì)審定機(jī)電學(xué)院匯編機(jī)電學(xué)院匯編目錄III人機(jī)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱人機(jī)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱9217工業(yè)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)史教學(xué)大綱史教學(xué)大綱9418產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理教學(xué)大綱產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理教學(xué)大綱10019實(shí)用電工學(xué)教學(xué)大綱實(shí)用電工學(xué)教學(xué)大綱104實(shí)用電工學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱實(shí)用電工學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱10820專業(yè)英語教學(xué)大綱專業(yè)英語教學(xué)大綱11021產(chǎn)品形態(tài)語義設(shè)計(jì)教學(xué)大綱產(chǎn)品形態(tài)語義設(shè)計(jì)教學(xué)大綱114產(chǎn)品形態(tài)語義設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)大綱產(chǎn)品形態(tài)語義設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)大綱11722市場(chǎng)調(diào)研教學(xué)大綱市場(chǎng)調(diào)研教學(xué)大綱119市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐大綱市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐大綱12223產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理PDM原理教學(xué)大綱原理教學(xué)大綱123產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（PDM）原理實(shí)驗(yàn)大綱）原理實(shí)驗(yàn)大綱12824設(shè)計(jì)管理教學(xué)大綱設(shè)計(jì)管理教學(xué)大綱13025產(chǎn)品攝影教學(xué)大綱產(chǎn)品攝影教學(xué)大綱133產(chǎn)品攝影實(shí)踐大綱產(chǎn)品攝影實(shí)踐大綱13626網(wǎng)絡(luò)化工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱網(wǎng)絡(luò)化工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱138網(wǎng)絡(luò)化工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)大綱網(wǎng)絡(luò)化工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)大綱14227設(shè)計(jì)前沿研究教學(xué)大綱設(shè)計(jì)前沿研究教學(xué)大綱14428產(chǎn)品設(shè)計(jì)及開發(fā)教學(xué)大綱產(chǎn)品設(shè)計(jì)及開發(fā)教學(xué)大綱14729產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作2教學(xué)大綱教學(xué)大綱15330計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)大綱計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)大綱15631產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作3教學(xué)大綱教學(xué)大綱16032機(jī)電產(chǎn)品制造基礎(chǔ)教學(xué)大綱機(jī)電產(chǎn)品制造基礎(chǔ)教學(xué)大綱163機(jī)電產(chǎn)品制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)大綱機(jī)電產(chǎn)品制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)大綱17033機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)大綱機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)大綱171機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)大綱機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)大綱175

簡(jiǎn)介：華北水利水電學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)級(jí)地籍測(cè)量課程設(shè)計(jì)（技術(shù)指導(dǎo)書）班級(jí)學(xué)號(hào)姓名資源與環(huán)境學(xué)院2011年1月寧晉縣建成區(qū)地籍調(diào)查與測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書3目錄目錄第一部分第一部分概述概述511調(diào)查區(qū)概況512任務(wù)概述613測(cè)區(qū)已有資料614參考文獻(xiàn)615技術(shù)工作流程716主要技術(shù)要求8第二部分第二部分權(quán)屬調(diào)查權(quán)屬調(diào)查1021權(quán)屬調(diào)查內(nèi)容1022確權(quán)依據(jù)1023制作調(diào)查工作底圖1224調(diào)查區(qū)劃分、界址點(diǎn)編號(hào)方法1225界址調(diào)查及界標(biāo)設(shè)置1426地籍調(diào)查表的填寫與要求1727宗地草圖的繪制與要求18第三部分第三部分地籍測(cè)量地籍測(cè)量1931基本控制測(cè)量2032圖根控制測(cè)量2433界址點(diǎn)施測(cè)2534地籍圖的測(cè)繪26

簡(jiǎn)介：目錄1緒論111設(shè)計(jì)背景112設(shè)計(jì)要求113設(shè)計(jì)思路12系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)121設(shè)計(jì)總框圖122各模塊功能223設(shè)計(jì)總電路圖73系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)831程序流程圖832源程序104系統(tǒng)仿真與調(diào)試1041電路仿真1442系統(tǒng)調(diào)試145總結(jié)與展望1451總結(jié)1552展望15參考文獻(xiàn)16致謝17邵陽學(xué)院課程設(shè)計(jì)（論文）222各模塊功能221ADC0831功能說明（1）ADC0831引腳圖見圖22圖22ADC0831引腳圖（2）ADC0831各引腳定義與功能如下CS片選信號(hào)輸入端。VIN（）VIN（）差分輸入端。DOA/D轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)輸入端。VREF參考電壓輸入端，接5V。CLOCK時(shí)鐘信號(hào)輸入端，決定A/D轉(zhuǎn)換速率，時(shí)鐘信號(hào)頻率范圍為50～800KHZ。22280C51單片機(jī)的信號(hào)引腳說明及其功能（1）80C51的信號(hào)引腳80C51的引腳排列請(qǐng)參見圖23。XTAL218XTAL119ALE30EA31PSEN29RST9P00/AD039P01/AD138P02/AD237P03/AD336P04/AD435P05/AD534P06/AD633P07/AD732P27/A1528P20/A821P21/A922P22/A1023P23/A1124P24/A1225P25/A1326P26/A1427P101P112P123P134P145P156P167P178P30/RXD10P31/TXD11P32/INT012P33/INT113P34/T014P37/RD17P36/WR16P35/T115U180C51圖2380C51引腳

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簡(jiǎn)介：機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說明書說明書設(shè)計(jì)課題設(shè)計(jì)課題臺(tái)式臺(tái)式電風(fēng)電風(fēng)扇搖頭搖頭機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)制造及其自制造及其自動(dòng)化班級(jí)09級(jí)機(jī)自機(jī)自3班設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人員徐江海徐江海學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)090101010065郭志郭志遠(yuǎn)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)090101010077劉歡學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)090101010083侯江麟侯江麟學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)090101010082崔明陽崔明陽學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)090101010072指導(dǎo)教師鄭麗鄭麗娟完成日期完成日期2011年7月8日54蝸桿上任一點(diǎn)（扇葉安裝位置）運(yùn)桿上任一點(diǎn)（扇葉安裝位置）運(yùn)動(dòng)分析分析66心得體會(huì)心得體會(huì)77參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)88附件附件11摘要摘要機(jī)械原理機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)旨在旨在讓我們?cè)谡莆找欢ɡ碓谡莆找欢ɡ碚撝R(shí)之后，之后，對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)的機(jī)械的機(jī)械產(chǎn)品進(jìn)行分析與行分析與設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，為了更好地將機(jī)械原理了更好地將機(jī)械原理課程的理程的理論與實(shí)際實(shí)際想結(jié)合，我合，我們組設(shè)們組設(shè)計(jì)的研究的研究課題課題是臺(tái)式是臺(tái)式電風(fēng)電風(fēng)扇的扇的搖頭搖頭機(jī)構(gòu)。此機(jī)構(gòu)。此搖頭搖頭機(jī)構(gòu)由一個(gè)機(jī)構(gòu)由一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)驅(qū)動(dòng)，通，通過一定一定數(shù)量的數(shù)量的齒輪組齒輪組成輪系進(jìn)行傳動(dòng)傳動(dòng)，可以，可以實(shí)現(xiàn)電風(fēng)實(shí)現(xiàn)電風(fēng)扇扇葉在扇扇葉在預(yù)定的工作角度內(nèi)定的工作角度內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，有較強(qiáng)較強(qiáng)的適的適應(yīng)性與性與穩(wěn)定性。本定性。本說明書將首先將首先對(duì)我們組設(shè)計(jì)們組設(shè)計(jì)的電風(fēng)電風(fēng)扇搖頭搖頭機(jī)構(gòu)以機(jī)構(gòu)以及工作方式借助及工作方式借助MATLAB等輔助軟件進(jìn)行分析、研究，并行分析、研究，并進(jìn)行PRO/E動(dòng)畫仿真模畫仿真模擬，然后，然后對(duì)主要構(gòu)件的具體主要構(gòu)件的具體設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案、制作方法以及方案、制作方法以及SOLIDWORKS三維圖樣進(jìn)維圖樣進(jìn)行展行展示與示與說明，最后明，最后對(duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)的整個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案方案進(jìn)行總結(jié)總結(jié)、評(píng)價(jià)與比價(jià)與比較。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞搖頭搖頭機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)三維設(shè)計(jì)維設(shè)計(jì)分析分析評(píng)價(jià)22機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)書機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)書21設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)目的目的A綜合運(yùn)用機(jī)械合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課設(shè)計(jì)課程和其他程和其他課程的知程的知識(shí)，分析和解決機(jī)械，分析和解決機(jī)械設(shè)計(jì)問題設(shè)計(jì)問題，進(jìn)一步鞏固、加深和拓一步鞏固、加深和拓寬所學(xué)的知所學(xué)的知識(shí)。B通過設(shè)計(jì)實(shí)過設(shè)計(jì)實(shí)踐，逐步踐，逐步樹立正確的立正確的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想，增思想，增強(qiáng)創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)新意新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意爭(zhēng)意識(shí)熟悉掌握機(jī)械熟悉掌握機(jī)械設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的一般的一般規(guī)律，培養(yǎng)分析律，培養(yǎng)分析問題問題和解決和解決問題問題的能力。的能力。C通過設(shè)計(jì)計(jì)過設(shè)計(jì)計(jì)算、算、繪圖繪圖以及運(yùn)用技以及運(yùn)用技術(shù)標(biāo)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)、規(guī)范、范、設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)手冊(cè)等有關(guān)手冊(cè)等有關(guān)設(shè)計(jì)資設(shè)計(jì)資料，料，進(jìn)行全面的機(jī)械行全面的機(jī)械設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)基本技能的基本技能的訓(xùn)練訓(xùn)練。

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簡(jiǎn)介：中北大學(xué)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)說明書學(xué)院、系軟件學(xué)院專業(yè)軟件工程學(xué)生姓名1121011046學(xué)號(hào)何志堅(jiān)設(shè)計(jì)題目基于LINUX的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程的信號(hào)量互斥申請(qǐng)起迄日期2013年11月22日2013年12月6日指導(dǎo)教師康珺2013年11月6日1需求分析基于LINUX的進(jìn)程同步與通信的模擬實(shí)現(xiàn)需要完成以下功能2圖31進(jìn)程流程圖源代碼VOIDTHREAD1{INTI,JINTTR0LOOPFORI0IAI{PRINTF“ID\N“,I申請(qǐng)的資源數(shù)目大與現(xiàn)有數(shù)目現(xiàn)有資源數(shù)目更新當(dāng)前進(jìn)程睡眠當(dāng)前進(jìn)程執(zhí)行釋放資源，更新資源數(shù)目

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多化工原理課程設(shè)計(jì)第3版 [王國(guó)勝 主編] 2013年精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：設(shè)施規(guī)劃與物流分析劃與物流分析課程設(shè)計(jì)說設(shè)計(jì)說明書設(shè)施規(guī)劃與物流分析課程設(shè)計(jì)任務(wù)書姓名學(xué)號(hào)年（班）級(jí)2010級(jí)地點(diǎn)課程設(shè)計(jì)題目液壓轉(zhuǎn)向器廠總平面布置設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求1、液壓轉(zhuǎn)向器廠物流分析。2、液壓轉(zhuǎn)向器廠作業(yè)單位相互關(guān)系分析。3、作業(yè)單位位置相關(guān)圖，相當(dāng)于A3圖樣的坐標(biāo)紙1張。4、作業(yè)單位面積相關(guān)圖，相當(dāng)于A3圖樣的坐標(biāo)紙1張。5、液壓轉(zhuǎn)向器廠總平面布置圖三套路，A3圖樣三張。6、評(píng)價(jià)擇優(yōu)，選出最佳總平面布置圖。一．概述一．概述當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有一叉車修理廠，占地面積為16000M2，廠區(qū)南北長(zhǎng)為200M，東西寬為80M，所處地理位置如圖1所示。該廠職工人數(shù)300人，計(jì)劃改建成年產(chǎn)量6000套液壓轉(zhuǎn)向器的生產(chǎn)廠，需要完成工廠總平面布置設(shè)計(jì)。

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文畢業(yè)論文設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是最后一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能的綜合工程實(shí)踐訓(xùn)練，是培養(yǎng)創(chuàng)造能力、獨(dú)立工作能力和解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生走向工作崗位之前的工程基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)全面地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)有非常重要的作用。二、課程目標(biāo)通過該環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較完整而系統(tǒng)地掌握食品科學(xué)與工程專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，在計(jì)算、設(shè)計(jì)繪圖、實(shí)驗(yàn)以及調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀及外文等綜合能力的得到培養(yǎng)，具備一定的創(chuàng)造能力、獨(dú)立工作能力和解決實(shí)際問題能力，為從事食品科學(xué)與工程方面的工程設(shè)計(jì)和研究奠定基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容和教學(xué)要求基本內(nèi)容包括兩類1科學(xué)研究類；2工程設(shè)計(jì)類食品科學(xué)與工程畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括選題的目的和意義，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，課題研究的主要內(nèi)容，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果與分析，得到的主要結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)基本要求，應(yīng)結(jié)合本專業(yè)，能夠把所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)以及專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到其中。1．畢業(yè)論文設(shè)計(jì)選題的要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，選題應(yīng)結(jié)合本專業(yè)，具有一定的先進(jìn)性，新穎性和創(chuàng)新性。題目難易適中，工作量達(dá)到要求。2．畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的課題調(diào)研要求在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始階段，應(yīng)進(jìn)行12周的課題可行性分析與調(diào)研，要求至少到兩家生產(chǎn)或科研單位進(jìn)行考察與調(diào)研。3．畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用要求在進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中，要求首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索與閱讀，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的參考文獻(xiàn)應(yīng)在8篇以上，其中近期文獻(xiàn)應(yīng)占60以上，外文12篇。4．畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的撰寫要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫包括緒論（選題課題的目的意義，國(guó)內(nèi)外研究概況，本課題研究的主要內(nèi)容），設(shè)計(jì)計(jì)算（實(shí)驗(yàn)研究），技術(shù)要求與數(shù)據(jù)處理，結(jié)果分析與理論探討，參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。要求達(dá)到5000字左右。撰寫格式統(tǒng)一規(guī)范。該環(huán)節(jié)由第七學(xué)期開始，貫穿第七、八兩個(gè)學(xué)期。由指導(dǎo)教師給定學(xué)生題目，學(xué)生在第七學(xué)期進(jìn)行文獻(xiàn)資料的查詢，使學(xué)生了解食品加工中某一行業(yè)的新技術(shù)、新工藝，在此基礎(chǔ)上由學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，寫出文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。于第八學(xué)期進(jìn)行試驗(yàn)或設(shè)計(jì)，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的撰寫及其它要求的內(nèi)容。最后由系組織答辯。四、課程實(shí)施（一）課時(shí)安排與教學(xué)建議畢業(yè)論文設(shè)計(jì)是食品科學(xué)與工程專業(yè)必修實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，系主干課程。一般情況下，安排12周的時(shí)間。（二）教學(xué)組織形式與教學(xué)方法要求由系里安排好畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)教師按教務(wù)處及系的教學(xué)要求出題，并讓老師與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。確定指導(dǎo)學(xué)生及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目后，按開題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、論文設(shè)計(jì)說明書撰寫、評(píng)閱、答辯和評(píng)定畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)的順序開展畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作。畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的教學(xué)方法主要由指導(dǎo)教師按照課題的性質(zhì)進(jìn)行掌握，系里安排中期及最終的檢查保證教學(xué)過程的實(shí)施，確保教學(xué)效果。五、教材編寫與選用由指導(dǎo)教師指定。六、課程評(píng)價(jià)1．畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的評(píng)閱工作畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，由2名中級(jí)職稱以上教師對(duì)論文評(píng)閱，通過后方可提交答辯。2．畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的答辯工作答辯由35名中級(jí)以上職稱的教師組成答辯委員會(huì)，學(xué)生介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）20分鐘，提問和回答問題20分鐘。3．畢業(yè)論文設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)，分為論文質(zhì)量評(píng)閱成績(jī)和答辯成績(jī)兩部分，論文質(zhì)量占70，答辯成績(jī)占30。答辯過程主要包括對(duì)論文內(nèi)容表達(dá)清楚，語言簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，回答問題正確等。

簡(jiǎn)介：河海大學(xué)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)名稱設(shè)計(jì)名稱模擬文件管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人課程設(shè)計(jì)成員課程設(shè)計(jì)成員河海大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院河海大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院二〇一一年十二月二〇一一年十二月第一部分第一部分課程設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)目的本設(shè)計(jì)的目的是實(shí)現(xiàn)操作系統(tǒng)和相關(guān)系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)，其中涉及進(jìn)程編程、I/O操作、存儲(chǔ)管理、文件系統(tǒng)等操作系統(tǒng)概念。具體指在內(nèi)存中開辟一個(gè)虛擬的磁盤空間作為文件存儲(chǔ)器，在其上實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的單用戶文件系統(tǒng)。在退出這個(gè)文件系統(tǒng)時(shí)應(yīng)將該文件系統(tǒng)保存到磁盤上，以便下次可以再將它恢復(fù)到內(nèi)存的虛擬磁盤空間中。第二部分設(shè)計(jì)要求第二部分設(shè)計(jì)要求（1）對(duì)進(jìn)行認(rèn)真分析，列出實(shí)驗(yàn)具體步驟，寫出符合題目要求的程序清單，準(zhǔn)備出調(diào)試程序使用的數(shù)據(jù)。2）設(shè)計(jì)一個(gè)10個(gè)用戶的文件系統(tǒng)，每次用戶可保存10個(gè)文件，一次運(yùn)行用戶可以打開5個(gè)文件。3）程序采用二級(jí)文件目錄（即設(shè)置主目錄MFD）和用戶文件目錄（UFD）。另外，為打開文件設(shè)置了運(yùn)行文件目錄（AFD）。4）文件保護(hù)簡(jiǎn)單使用三位保護(hù)碼允許讀寫執(zhí)行、對(duì)應(yīng)位為1，對(duì)應(yīng)位為0，則表示不允許讀寫、執(zhí)行。（5）以完整的論文形式提交原始代碼、設(shè)計(jì)文檔和可運(yùn)行程序。提交的文檔應(yīng)當(dāng)包括設(shè)計(jì)題目，程序清單，運(yùn)行結(jié)果分析，算法及其優(yōu)缺點(diǎn)，以及通過上機(jī)取得了哪些經(jīng)驗(yàn)。程序清單要求格式規(guī)范，注意加注釋（包含關(guān)鍵字、方法、變量等），在每個(gè)模塊前加注釋。（6）本組交一份設(shè)計(jì)文檔的同時(shí)每名組員交一份實(shí)踐體會(huì)。第三部分運(yùn)行環(huán)境第三部分運(yùn)行環(huán)境WINDOWSXP系統(tǒng)，WINDOWS7旗艦版系統(tǒng)編譯器MICROSOFTVISUALC60編輯語言C

簡(jiǎn)介：建建筑施工A課程設(shè)計(jì)任務(wù)書中國(guó)礦業(yè)大學(xué)力學(xué)與建筑工程學(xué)院中國(guó)礦業(yè)大學(xué)力學(xué)與建筑工程學(xué)院20142014年1月基礎(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)持力層為微風(fēng)化石灰?guī)r層，基底進(jìn)入基巖深度不小于300MM，且相鄰基礎(chǔ)底標(biāo)高差不大于相鄰基礎(chǔ)凈距離的1/2?；A(chǔ)材料鋼筋混凝土柱下獨(dú)立基礎(chǔ)C45，墊層C15素混凝土，鋼筋HRB400，保護(hù)層厚度40MM。柱下獨(dú)立基礎(chǔ)見表1表1獨(dú)立基礎(chǔ)明細(xì)表型號(hào)及數(shù)量J1J2J3J4J5J6J7J8J9J10J11J12合計(jì)B180018002200190019002500220025002600200020001900A180018002200190019002500220025002600200020001900H100080011008009001300900120015001000100010001區(qū)3161900273123124282區(qū)1342661981641199124883區(qū)1634620135011456合計(jì)4666125821664220274032241372（二）柱主要柱網(wǎng)尺寸為6M81M及90M81M，混凝土等級(jí)C45。鋼筋HRB400。表2基礎(chǔ)頂面18000柱子型號(hào)尺寸明細(xì)表KZ1KZ1KZ2KZ2KZ3KZ3KZ4KZ4KZ5KZ5KZ6KZ66006004004006006007007006006006006004Φ254Φ204Φ224Φ254Φ254Φ25柱型分區(qū)Φ10100/200Φ10100/200Φ8100/200Φ8100/200Φ10100/200Φ10100/200合計(jì)合計(jì)1區(qū)14912240276104892區(qū)1111236034625343區(qū)165182780671529合計(jì)4254287830174315521552（三）底板板厚350MM，混凝土標(biāo)號(hào)C45，板面標(biāo)高6000M（局部底板面標(biāo)高6800M），絕對(duì)標(biāo)高35M，底板下設(shè)置150MM厚C15素混凝土墊層。鋼筋HRB400，底板配筋如下板面X方向（128軸）跨中板帶板面拉通筋Φ16170；柱下板帶板面拉通筋Φ16150；Y方向（A1A53軸）跨中板帶板面拉通筋Φ16200；柱下板帶板面拉通筋Φ16170；板底X方向（128軸）

簡(jiǎn)介：學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)名稱設(shè)計(jì)名稱面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)選題名稱選題名稱益智類小游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)姓名名學(xué)號(hào)號(hào)專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)系（院）院）計(jì)算機(jī)工程學(xué)院算機(jī)工程學(xué)院設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)時(shí)間20106142010627設(shè)計(jì)地點(diǎn)設(shè)計(jì)地點(diǎn)軟件實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、教室室、教室指導(dǎo)教師評(píng)語簽名年月日成績(jī)成績(jī)面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)報(bào)告第3頁，共21頁3．課程設(shè)計(jì)說明書本次設(shè)計(jì)要達(dá)到的目標(biāo)分別從以下模塊進(jìn)行闡述游戲主界面模塊游戲的主界面是進(jìn)入游戲后，能夠給玩家第一感官的部分，主要包括游戲圖形區(qū)域界面、游戲的速度選擇更新界面、游戲分?jǐn)?shù)的顯示更新界面、新生方塊的預(yù)覽、游戲開始按鈕、暫停游戲按鈕、退出游戲按鈕以及游戲排行榜按鈕。從很大程度上決定了玩家對(duì)游戲的興趣問題，因此，游戲的主界面應(yīng)該力求美觀，爽心悅目。游戲控制模塊這個(gè)模塊是游戲的中心環(huán)節(jié)，主要完成控制游戲的開始、暫停、退出等功能。為了能夠給玩家一個(gè)很好的游戲環(huán)境，這部分應(yīng)該做到易懂、易操作。14設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)功能和目標(biāo)本設(shè)計(jì)所開發(fā)的是基于JAVA的一個(gè)貪吃蛇游戲軟件，主要實(shí)現(xiàn)游戲的開始、暫停、退出、等功能，分為游戲主界面模塊、游戲控制模塊以二個(gè)模塊。性能本軟件在設(shè)計(jì)方面本著方便、實(shí)用及娛樂性高的宗旨，在對(duì)界面進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，始終堅(jiān)持清晰明了，在性能方面能夠?qū)崿F(xiàn)效率高，不易出錯(cuò)等優(yōu)點(diǎn)。游戲主界面模塊主要包括游戲圖形區(qū)域界面、游戲開始按鈕、暫停游戲按鈕、關(guān)閉按鈕。游戲的主界面應(yīng)該力求美觀，爽心悅目。游戲控制模塊

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目課程設(shè)計(jì)題目歌曲信息管理系統(tǒng)學(xué)號(hào)號(hào)姓名名專業(yè)電子商務(wù)與軟件外包業(yè)電子商務(wù)與軟件外包班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師20142014年0101月0606日指導(dǎo)教師評(píng)語指導(dǎo)教師簽名年月日

簡(jiǎn)介：2015年電子設(shè)計(jì)大賽綜合測(cè)評(píng)試題鄭州輕工業(yè)學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)題目目2015年電賽測(cè)評(píng)試題姓名名王苗龍專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)電信1301學(xué)號(hào)號(hào)541301030134院（系）（系）電子信息工程學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師曹衛(wèi)鋒謝澤會(huì)完成時(shí)間完成時(shí)間2015年10月29日2015年電子設(shè)計(jì)大賽綜合測(cè)評(píng)試題2015年電子設(shè)計(jì)大賽綜合測(cè)評(píng)試題摘要模擬電路中，多種波形產(chǎn)生電路屬于信號(hào)的運(yùn)算與處理電路，它主要由信號(hào)產(chǎn)生電路、信號(hào)運(yùn)算電路、信號(hào)處理電路構(gòu)成。555定時(shí)器是一種模擬和數(shù)字功能相結(jié)合的中規(guī)模集成器件，可通過一定數(shù)目的電容、電阻構(gòu)成多諧振蕩器。74LS74是一種上升沿雙D觸發(fā)器芯片，可以對(duì)信號(hào)分頻處理。LM324為四通道運(yùn)放集成芯片，可以構(gòu)成信號(hào)基本運(yùn)算電路。本課程設(shè)計(jì)的基本目標(biāo)使用555多諧振蕩器產(chǎn)生方波作為信號(hào)源，由74LS74對(duì)信號(hào)進(jìn)行四分頻處理，由LM324四運(yùn)放芯片對(duì)信號(hào)分別獨(dú)立進(jìn)行積分運(yùn)算、低通濾波運(yùn)算，帶通濾波運(yùn)算從而得到所需波形。通過理論計(jì)算分析，最終實(shí)現(xiàn)規(guī)定的電路要求，并做成實(shí)物，經(jīng)過反復(fù)檢測(cè)，符合設(shè)計(jì)要求。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞波形產(chǎn)生分頻信號(hào)運(yùn)算信號(hào)處理