簡(jiǎn)介：1基于DSP的FIR濾波器設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告目錄1、引言311研究背景412研究意義413研究目的52、DSP及其開(kāi)發(fā)環(huán)境621開(kāi)發(fā)平臺(tái)DSP系統(tǒng)6211DSP系統(tǒng)的構(gòu)成6212DSP系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)及設(shè)計(jì)流程7213DSP系統(tǒng)硬件電路圖922CCS開(kāi)發(fā)環(huán)境9221CCS集成開(kāi)發(fā)環(huán)境103FIR濾波器的設(shè)計(jì)1231FIR濾波器設(shè)計(jì)原理12311FIR濾波器的基本結(jié)構(gòu)12312FIR濾波器的特點(diǎn)1532FIR濾波器具體設(shè)計(jì)方案16321窗函數(shù)法16322頻率抽樣法1833FIR濾波器的MATLAB實(shí)現(xiàn)19331帶通濾波器的MATLAB實(shí)現(xiàn)20332低通濾波器的MATLAB實(shí)現(xiàn)224、FIR濾波器的DSP實(shí)現(xiàn)2341FFTIFFT算法程序及應(yīng)用23411FFT設(shè)計(jì)方法23412FFT算法的實(shí)現(xiàn)25413FFT算法的仿真和測(cè)試結(jié)果2742FIR濾波器的DSP的實(shí)現(xiàn)2843總結(jié)體會(huì)33附錄AMATLAB程序35附錄BFFT的DSP實(shí)現(xiàn)程序2附錄CFIR的DSO實(shí)現(xiàn)程序113網(wǎng)絡(luò)及家用電器等各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。11研究背景數(shù)字信號(hào)處理就是用數(shù)字信號(hào)處理器DSP來(lái)實(shí)現(xiàn)各種算法，由于具有精度高、靈活性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，已廣泛應(yīng)用在數(shù)字圖像處理、數(shù)字通信、數(shù)字音響、聲納、雷達(dá)等領(lǐng)域。數(shù)字濾波技術(shù)又是進(jìn)行數(shù)字信號(hào)處理的最基本手段之一，它是對(duì)數(shù)字輸人信號(hào)進(jìn)行運(yùn)算，產(chǎn)數(shù)字輸出信號(hào)，以改善信號(hào)品質(zhì)，提取有用信息，或者把組合在一起的多個(gè)信號(hào)分量分離開(kāi)來(lái)為目的。在信號(hào)處理領(lǐng)域中，對(duì)于信號(hào)處理的實(shí)時(shí)性、快速性的要求越來(lái)越高，因此在許多信息處理過(guò)程中，如對(duì)信號(hào)的過(guò)濾、檢測(cè)、預(yù)測(cè)等，都要廣泛地用到濾波器。其中數(shù)字濾波器具有穩(wěn)定性高、精度高、設(shè)計(jì)靈活、實(shí)現(xiàn)方便等許多突出的優(yōu)點(diǎn)，避免了模擬濾波器所無(wú)法克服的電壓漂移、溫度漂移和噪聲等問(wèn)題，因而隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，用數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)濾波器的功能越來(lái)越受到人們的注意和廣泛的應(yīng)用。而有限沖激響應(yīng)FIR濾波器能在設(shè)計(jì)任意幅頻特性的同時(shí)保證嚴(yán)格的線性相位特性，在示否音、數(shù)據(jù)傳輸中應(yīng)用非常廣泛。312研究意義用可編程DSP芯片實(shí)現(xiàn)數(shù)字濾波可通過(guò)修改濾波器的參數(shù)十分方便地改變?yōu)V波器的特性。因此，我們有必要對(duì)濾波器的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行研究，理解其工作原理，優(yōu)化設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)穩(wěn)定性好的濾波器系統(tǒng)。我們將通過(guò)DSP設(shè)計(jì)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)較為重要的FIR和自

簡(jiǎn)介：可編程控制器課程設(shè)計(jì)報(bào)告可編程控制器課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目基于PLC的自動(dòng)洗衣機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)年級(jí)2009級(jí)班級(jí)自動(dòng)化1班姓名王民雄學(xué)號(hào)222009322072054指導(dǎo)教師張繼紅成績(jī)完成時(shí)間2012年4月20日3項(xiàng)勞動(dòng)并不像田園詩(shī)描繪的那樣充滿樂(lè)趣、手搓、腳踩、棒擊、沖刷、摔打。這些不斷重復(fù)的簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，留給人的感受常常是辛苦勞累。全自動(dòng)洗衣機(jī)其特點(diǎn)是能自動(dòng)完成洗滌，漂洗和脫水的轉(zhuǎn)換，整個(gè)過(guò)程不需要人工操作。這既將人從辛苦勞累的體力活中解脫出來(lái)、節(jié)省了人的時(shí)間，又能為人類帶來(lái)大大的便利。該設(shè)計(jì)描述了洗衣機(jī)由進(jìn)水、洗滌、排水、脫水、的循環(huán)過(guò)程，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的系統(tǒng)軟件，結(jié)合相應(yīng)的硬件系統(tǒng)，提高控制系統(tǒng)的可靠性，全自動(dòng)洗衣機(jī)應(yīng)用了可編程控制器，它的功能強(qiáng)、可靠性極強(qiáng)、編程簡(jiǎn)單、使用方便、體積小。它結(jié)合全自動(dòng)洗衣機(jī)控制系統(tǒng)的要求，進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)，從主要部件的選擇、流程的分析、程序思路的產(chǎn)生來(lái)完成本次設(shè)計(jì)任務(wù)。從而實(shí)現(xiàn)對(duì)可編程控制。3、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求1、下達(dá)起動(dòng)指令后進(jìn)水控制器打開(kāi)進(jìn)水；2、水滿進(jìn)水器開(kāi)關(guān)關(guān)閉停止進(jìn)水洗滌電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)起動(dòng)；3、洗滌電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)10S后反轉(zhuǎn)運(yùn)行10S；4、洗滌10次后洗滌電動(dòng)機(jī)停轉(zhuǎn)排水控制器開(kāi)關(guān)打開(kāi)進(jìn)行排水；5、10S后脫水電動(dòng)機(jī)起動(dòng)進(jìn)行脫水；6、10S后停機(jī)。4、全自動(dòng)洗衣機(jī)動(dòng)作流程圖、全自動(dòng)洗衣機(jī)動(dòng)作流程圖5、方案說(shuō)明、方案說(shuō)明當(dāng)按下啟動(dòng)按鈕，進(jìn)水閥開(kāi)啟，并開(kāi)始進(jìn)水。在感應(yīng)器檢測(cè)到水位到達(dá)指定要求的位置時(shí)，進(jìn)水閥關(guān)閉。此時(shí)電機(jī)開(kāi)始正轉(zhuǎn)10秒然后反轉(zhuǎn)10秒。在循環(huán)10次后電機(jī)停止，開(kāi)始循環(huán)10次

簡(jiǎn)介：四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科學(xué)年論文四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科學(xué)年論文艾美麗珠寶公司會(huì)計(jì)分錄設(shè)計(jì)艾美麗珠寶公司會(huì)計(jì)分錄設(shè)計(jì)四川師范大學(xué)成都學(xué)院四川師范大學(xué)成都學(xué)院二〇一五年十一月二〇一五年十一月學(xué)生姓名學(xué)號(hào)所在系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系專業(yè)名稱會(huì)計(jì)學(xué)班級(jí)2013級(jí)2班指導(dǎo)教師成績(jī)四川師范大學(xué)成都學(xué)院本科學(xué)年論文II對(duì)會(huì)計(jì)科目的設(shè)計(jì)思路和主要內(nèi)容進(jìn)行闡述，并適當(dāng)配以圖表說(shuō)明。課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)要求層次分明、思路清晰、文字簡(jiǎn)潔通順，計(jì)算正確，內(nèi)容完整、清楚、規(guī)范，符合會(huì)計(jì)行業(yè)相關(guān)準(zhǔn)則和規(guī)范的要求，以及設(shè)計(jì)對(duì)象的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。（三）裝訂要求課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)統(tǒng)一為A4大小，封面采用學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的格式，裝訂順序裝訂順序?yàn)檎n程設(shè)計(jì)封面、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、中英文內(nèi)容摘要、目錄、正文、附錄、為課程設(shè)計(jì)封面、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、中英文內(nèi)容摘要、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)、成績(jī)?cè)u(píng)定表。參考文獻(xiàn)、成績(jī)?cè)u(píng)定表。三、計(jì)劃及時(shí)間進(jìn)度三、計(jì)劃及時(shí)間進(jìn)度時(shí)間設(shè)計(jì)任務(wù)及要求設(shè)計(jì)任務(wù)及要求2015918～2015925（第2周周5）分組、確定組員及分工2015926～20151016（第5周周5）確定設(shè)計(jì)對(duì)象、擬定題目20151017～20151030（第7周周5）查閱文獻(xiàn)、收集材料、調(diào)查論證20151031～20151113（第9周周5）撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告初稿20151114～20151127（第11周周5）修改初稿、完成定稿20151128～2015124（第12周周5）整理、打印、裝訂2015125～20151211（第13周周5）提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫(xiě)人李貞時(shí)間2015年9月16日艾美麗珠寶公司會(huì)計(jì)分錄設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（20122013學(xué)年第一學(xué)期）課設(shè)題目人力資源管理系統(tǒng)1人力資源管理系統(tǒng)的意義人力資源管理系統(tǒng)的意義211應(yīng)用的目的與意義212工作目標(biāo)和價(jià)值觀的改變222技術(shù)背景和技術(shù)介紹技術(shù)背景和技術(shù)介紹221C技術(shù)介紹222SQL技術(shù)33系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析331需求分析332系統(tǒng)概述433系統(tǒng)目標(biāo)434可行性分析4341經(jīng)濟(jì)可行性分析4342技術(shù)可行性分析435系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)54系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)541數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)542數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)85系統(tǒng)代碼實(shí)施系統(tǒng)代碼實(shí)施96系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試101061軟件測(cè)試的目標(biāo)1062測(cè)試舉例10參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)11112點(diǎn)。另外，由于C中取消了指針的功能，這樣可以有效防止病毒程序利用非法指針訪問(wèn)私有成員，也能避免指針的誤操作產(chǎn)生的錯(cuò)誤。因此，其在安全性方面也有了很大的提高。2222SQLSQL技術(shù)技術(shù)221數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念SQL（STRUCTUREDQUERYLANGUGE）結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言，是一種數(shù)據(jù)庫(kù)查詢和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，用于存取數(shù)據(jù)以及查詢、更新和管理關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。SQL語(yǔ)言包括數(shù)據(jù)定義語(yǔ)言、數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言、數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)言、數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言四部分。它不要求用戶指定對(duì)數(shù)據(jù)的存放方法，也不需要用戶了解具體的數(shù)據(jù)存放方式，所有具有完全不同底層結(jié)構(gòu)的不同數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，可以使用相同的SQL語(yǔ)言作為數(shù)據(jù)輸入與管理的接口。它以記錄集合作為操作對(duì)象，所有SQL語(yǔ)句接受集合作為輸入，返回集合作為輸出，這種集合特性允許一條SQL語(yǔ)句的輸出作為另一條SQL語(yǔ)句的輸入，所以SQL語(yǔ)句可以嵌套，這使它具有極大的靈活性和強(qiáng)大的功能。222本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)主要通過(guò)六個(gè)步驟1建立數(shù)據(jù)庫(kù)表，表中存儲(chǔ)相應(yīng)數(shù)據(jù)。2使用SQLCONNECTION或OLEDBCONNECTION類建立數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫(kù)連接對(duì)象。3從數(shù)據(jù)庫(kù)指定表中取出感興趣的記錄。4從數(shù)據(jù)庫(kù)指定表中取出的感興趣記錄組成一個(gè)新表，填充到DATASET類對(duì)象中，可填充多個(gè)表，并可在DATASET類對(duì)象中指定表和表的關(guān)系。取出所感興趣的記錄后，斷開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)連接。5用支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)綁定控件（例如DATAGRID控件）顯示DATASET類對(duì)象中的數(shù)據(jù)，供用戶瀏覽、查詢和修改。6及時(shí)更新DATASET中內(nèi)容，并把修改的數(shù)據(jù)存回源數(shù)據(jù)庫(kù)。本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)連接部分的具體實(shí)現(xiàn)代碼如下STRINGMYSQLCONNECTIONSTRINGGLOBLMYPERSONNELPROPERTIESSETTINGSDEFULTMYPERSONNELCONNECTIONSTRINGSTRINGS”DTBSENTHWINDSERVERLOCLHOSTUIDSPWD；”SQLCONNECTIONMYCONNECTIONNEWSQLCONNECTIONMYSQLCONNECTIONSTRINGMYCONNECTIONOPEN

簡(jiǎn)介：中國(guó)石油大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院201120123學(xué)期計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)大作業(yè)題目湖南工學(xué)院校園網(wǎng)設(shè)計(jì)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用班級(jí)XXXX學(xué)生姓名XXXX學(xué)號(hào)XXXX2012年11月現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的共享，如打印機(jī)、存儲(chǔ)設(shè)備的共享等。（四）、網(wǎng)絡(luò)可管理性，降低網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行及維護(hù)成本降低網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)成本和維護(hù)成本是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)過(guò)程中必須考慮的一個(gè)環(huán)節(jié)。只要在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)時(shí)選用支持網(wǎng)絡(luò)管理功能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，才能為將來(lái)降低網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行及維護(hù)成本打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（五）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)的整和校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建了校園內(nèi)部通暢的數(shù)據(jù)流通路了，為應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)揮更大的作用打下了基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與應(yīng)系統(tǒng)要能夠很好的融合，才能發(fā)揮校園網(wǎng)的效率和優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建校園網(wǎng)的目的并不是只為了人們?yōu)g覽INTERNET的方便。校園網(wǎng)平臺(tái)要能夠?yàn)閷W(xué)校的圖書(shū)資料管理、網(wǎng)絡(luò)考試、課件制作、教師檔案管理、校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、多媒體教學(xué)等提出技術(shù)的支持和幫助。應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)能夠在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，與硬件平臺(tái)很好的結(jié)合，發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。（六）、建設(shè)成本考慮校園網(wǎng)工程在建設(shè)方面都希望成本較低，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有較高的性價(jià)比，在設(shè)備選型等方面選用性價(jià)比高的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。（七）、高可靠性網(wǎng)絡(luò)要求具有高可靠性、高穩(wěn)定性和足夠設(shè)備冗余和備份，防止局部故障引起整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓，避免網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)單點(diǎn)失效的情況。在網(wǎng)絡(luò)干線上要提供備份鏈路。在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上要提供適當(dāng)?shù)娜哂嗯渲谩２捎酶鞣N有效的安全措施，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)安全運(yùn)行。安全包括4個(gè)層面網(wǎng)絡(luò)安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫(kù)安全，應(yīng)用系統(tǒng)安全。由于INTERNET的開(kāi)放性，世界各地的INTERNET用戶也可訪問(wèn)校園網(wǎng)，校園網(wǎng)將采用防火墻、數(shù)據(jù)加密等技術(shù)防止非法侵入、防止竊聽(tīng)和篡改數(shù)據(jù)、路由信息的安全保護(hù)來(lái)保證安全。同時(shí)要建立系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)的磁帶備份系統(tǒng)。各主要樓節(jié)點(diǎn)的交換機(jī)分別用光纖與網(wǎng)絡(luò)中心的中心交換機(jī)相連接，構(gòu)成校園網(wǎng)千兆位以太網(wǎng)的主干網(wǎng)絡(luò)，各節(jié)點(diǎn)交換機(jī)至桌面采用超5類雙絞線100MBPS交換。

簡(jiǎn)介：中南大學(xué)二○一二～二○一三學(xué)年第二學(xué)期信息科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言C班級(jí)電氣信息2012級(jí)1207班學(xué)號(hào)0909120703姓名黎毅剛指導(dǎo)教師向遙二○一三年七月一一需求分析需求分析（一）小型學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)1、需要處理的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)學(xué)生基本信息學(xué)生基本信息如班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、宿舍號(hào)碼、電話號(hào)碼等。學(xué)生選修課程的基本信息學(xué)生選修課程的基本信息課程編號(hào)、課程名稱、考試成績(jī)、平時(shí)成績(jī)、綜合成績(jī)、學(xué)分、重修否等。2、系統(tǒng)的基本功能數(shù)據(jù)的錄入如錄入學(xué)生的基本信息，以及該學(xué)生選修課程的基本信息；數(shù)據(jù)的修改如修改指定學(xué)號(hào)、或者指定姓名的學(xué)生信息，或者修改其選修課程信息；數(shù)據(jù)的插入插入某個(gè)學(xué)生信息；數(shù)據(jù)的查詢?nèi)绨磳W(xué)號(hào)查詢、按姓名查詢等；數(shù)據(jù)的刪除如刪除指定學(xué)號(hào)、或者指定姓名的學(xué)生及其選修課程信息；平均成績(jī)的計(jì)算計(jì)算每個(gè)學(xué)生各門功課的平均成績(jī)，并按平均成績(jī)從高到低的次序輸出學(xué)生信息；列出不及格學(xué)生清單（學(xué)號(hào)、姓名、不及格的課程和成績(jī)）?？紤]用文件把數(shù)據(jù)保存起來(lái)（可選）。

簡(jiǎn)介：“高教社”杯全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教案設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽“高教社”杯全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教案設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽課題車工工藝與技能訓(xùn)練課題車工工藝與技能訓(xùn)練課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車圓錐的方法轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板車圓錐的方法（教（教案）案）參賽單位參賽單位昆明鐵路機(jī)械學(xué)校姓名名許劍偉課程類型機(jī)電一體化應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)課課程類型機(jī)電一體化應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)課“高教社”杯全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教案設(shè)計(jì)與說(shuō)課比賽2二、教學(xué)設(shè)計(jì)二、教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)教學(xué)方法方法教學(xué)教學(xué)手段手段學(xué)生學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間時(shí)間分配分配回顧1、展示學(xué)生上一任務(wù)完成的作品、展示學(xué)生上一任務(wù)完成的作品臺(tái)階軸。2、知識(shí)、技能回顧、知識(shí)、技能回顧①刀具、工件的裝夾及注意事項(xiàng)。②試切削的方法及切削用量的選擇。③車削臺(tái)階軸的方法、步驟及注意事項(xiàng)。點(diǎn)評(píng)提問(wèn)作品展示提問(wèn)回答調(diào)整注意力5MIN引入任務(wù)1、學(xué)生思考、學(xué)生思考可否沿用上一任務(wù)中給臺(tái)階軸倒角的方法加工出錐體2、啟發(fā)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生能否用下列方法加工出錐體案例①轉(zhuǎn)動(dòng)方刀架后搖動(dòng)大滑板能否加工出錐體（觀看課件動(dòng)畫(huà)）案例②轉(zhuǎn)動(dòng)方刀架后搖動(dòng)小滑板能否加工出錐體（觀看課件動(dòng)畫(huà)）案例③轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板后搖動(dòng)大滑板能否加工出錐體（觀看課件動(dòng)畫(huà)）案例④轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板后搖動(dòng)小滑板能否加工出錐體（觀看課件動(dòng)畫(huà)）3、根據(jù)以上案例分析，學(xué)生自主得出結(jié)論、根據(jù)以上案例分析，學(xué)生自主得出結(jié)論將小滑板轉(zhuǎn)動(dòng)圓錐角的一半A2后，搖動(dòng)小滑板啟發(fā)誘導(dǎo)實(shí)物展示課件演示觀察思考分組討論自主探究得出結(jié)論10MIN

簡(jiǎn)介：職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計(jì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)（20092010學(xué)年學(xué)年第一學(xué)期）學(xué)期）課程名稱海外領(lǐng)隊(duì)實(shí)務(wù)授課對(duì)象涉外旅游專業(yè)課程學(xué)分3總學(xué)時(shí)64課程類型工學(xué)結(jié)合核心課程所屬系部設(shè)計(jì)人教務(wù)處編制教務(wù)處編制3物及與不同文化背景人士溝通的能力。22知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熟悉中國(guó)出境目的地國(guó)家概況及旅游資源，熟悉出境團(tuán)體旅游的相關(guān)法規(guī)與作業(yè)流程，熟練的領(lǐng)隊(duì)英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。33素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)思想道德素質(zhì)遵守涉外法律法規(guī)，具有良好的思想品德、行為規(guī)范和職業(yè)道德，具有自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)，具有科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。文化素質(zhì)具有良好的文化素養(yǎng)，具有適應(yīng)職業(yè)變化的終身學(xué)習(xí)的能力。業(yè)務(wù)素質(zhì)掌握英文導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社業(yè)務(wù)和其他旅游服務(wù)的基本知識(shí)，具有刻苦鉆研、一絲不茍的工作作風(fēng)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作以及勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。身心素質(zhì)具有健康的體魄、良好的社會(huì)適應(yīng)能力和吃苦耐勞的精神，具有較好的心理調(diào)節(jié)能力和心理承受能力。四、四、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排序號(hào)序號(hào)教學(xué)單元名稱教學(xué)單元名稱能力訓(xùn)練項(xiàng)目能力訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)11海外領(lǐng)隊(duì)工作流程熟悉工作程序622海外領(lǐng)隊(duì)服務(wù)技能訓(xùn)練接待中各種環(huán)節(jié)的處理協(xié)調(diào)633海外領(lǐng)隊(duì)票證業(yè)務(wù)票證業(yè)務(wù)的辦理844海外領(lǐng)隊(duì)進(jìn)出境業(yè)務(wù)進(jìn)出境業(yè)務(wù)的辦理255中國(guó)出境目的地國(guó)家的法律法規(guī)法律法規(guī)的熟練掌握866中國(guó)出境目的地國(guó)家人文及旅游資源概況國(guó)家概況及主要旅游景點(diǎn)知識(shí)介紹1277海外領(lǐng)隊(duì)實(shí)用語(yǔ)言訓(xùn)練各種涉外環(huán)節(jié)外語(yǔ)應(yīng)用能力1288海外領(lǐng)隊(duì)特殊問(wèn)題的處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力10合計(jì)864五、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)五、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練任務(wù)名稱任務(wù)名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果結(jié)果（可展示）（可展示）

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名學(xué)生姓名董航董航專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)電信電信10061006班指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師闕大順，李景松闕大順，李景松工作單位工作單位信息工程學(xué)院信息工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)名稱課程設(shè)計(jì)名稱MATLAB應(yīng)用課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目課程設(shè)計(jì)題目MATLAB運(yùn)算與應(yīng)用設(shè)計(jì)5初始條件初始條件1MATLAB65以上版本軟件；2課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)資料“MATLAB語(yǔ)言基礎(chǔ)及使用入門”、“MATLAB及在電子信息課程中的應(yīng)用”、線性代數(shù)及相關(guān)書(shū)籍等；3先修課程高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、電路、MATLAB應(yīng)用實(shí)踐及信號(hào)處理類相關(guān)課程等。要求完成的主要任務(wù)要求完成的主要任務(wù)（包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求，以及說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)等具體要求）1課程設(shè)計(jì)內(nèi)容根據(jù)指導(dǎo)老師給定的7套題目，按規(guī)定選擇其中1套完成；2本課程設(shè)計(jì)統(tǒng)一技術(shù)要求研讀輔導(dǎo)資料對(duì)應(yīng)章節(jié)，對(duì)選定的設(shè)計(jì)題目進(jìn)行理論分析，針對(duì)具體設(shè)計(jì)部分的原理分析、建模、必要的推導(dǎo)和可行性分析，畫(huà)出程序設(shè)計(jì)框圖，編寫(xiě)程序代碼（含注釋），上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（含計(jì)算結(jié)果和圖表），并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)。具體設(shè)計(jì)要求包括①初步了解MATLAB、熟悉MATLAB界面、進(jìn)行簡(jiǎn)單操作；②MATLAB的數(shù)值計(jì)算創(chuàng)建矩陣矩陣運(yùn)算、多項(xiàng)式運(yùn)算、線性方程組、數(shù)值統(tǒng)計(jì)；③基本繪圖函數(shù)PLOTPLOT3MESHSURF等，要求掌握以上繪圖函數(shù)的用法、簡(jiǎn)單圖形標(biāo)注、簡(jiǎn)單顏色設(shè)定等；④使用文本編輯器編輯M文件，函數(shù)調(diào)用；⑤能進(jìn)行簡(jiǎn)單的信號(hào)處理MATLAB編程；⑥按要求參加課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)演示和答辯等。3課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)按學(xué)?！罢n程設(shè)計(jì)工作規(guī)范”中的“統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)格式”撰寫(xiě)，具體包括①目錄；②與設(shè)計(jì)題目相關(guān)的理論分析、歸納和總結(jié)；③與設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)的原理分析、建模、推導(dǎo)、可行性分析；④程序設(shè)計(jì)框圖、程序代碼（含注釋）、程序運(yùn)行結(jié)果和圖表、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和總結(jié)；⑤課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)（至少500字）；⑥參考文獻(xiàn)（不少于5篇）；⑦其它必要內(nèi)容等。時(shí)間安排時(shí)間安排15周（分散進(jìn)行）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)1美穆?tīng)柛邥?huì)生劉童娜李聰聰MATLAB實(shí)用教程第二版電子工業(yè)出版社20102王正林劉明精通MATLAB升級(jí)版電子工業(yè)出版社20113陳杰MATLAB寶典第3版電子工業(yè)出版社20114劉保柱蘇彥華張宏林MATLAB70從入門到精通修訂版人民郵電出版社20101MATLABMATLAB軟件簡(jiǎn)介軟件簡(jiǎn)介1111MATLABMATLAB產(chǎn)生的歷史背景產(chǎn)生的歷史背景MATLAB是美國(guó)MATHWKS公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件，用于算法開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計(jì)算的高級(jí)技術(shù)計(jì)算語(yǔ)言和交互式環(huán)境，主要包括MATLAB和SIMULINK兩大部分。MATLAB是矩陣實(shí)驗(yàn)室（MATRIXLABATY）的簡(jiǎn)稱，和MATHEMATICA、MAPLE并稱為三大數(shù)學(xué)軟件。它在數(shù)學(xué)類科技應(yīng)用軟件中在數(shù)值計(jì)算方面首屈一指。MATLAB可以進(jìn)行矩陣運(yùn)算、繪制函數(shù)和數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)算法、創(chuàng)建用戶界面、連接其他編程語(yǔ)言的程序等，主要應(yīng)用于工程計(jì)算、控制設(shè)計(jì)、信號(hào)處理與通訊、圖像處理、信號(hào)檢測(cè)、金融建模設(shè)計(jì)與分析等領(lǐng)域。MATLAB的基本數(shù)據(jù)單位是矩陣，它的指令表達(dá)式與數(shù)學(xué)、工程中常用的形式十分相似，故用MATLAB來(lái)解算問(wèn)題要比用C，F(xiàn)TRAN等語(yǔ)言完成相同的事情簡(jiǎn)捷得多，并且MATHWK也吸收了像MAPLE等軟件的優(yōu)點(diǎn)使MATLAB成為一個(gè)強(qiáng)大的數(shù)學(xué)軟件。在新的版本中也加入了對(duì)C，F(xiàn)TRAN，C，JAVA的支持?？梢灾苯诱{(diào)用用戶也可以將自己編寫(xiě)的實(shí)用程序?qū)氲組ATLAB函數(shù)庫(kù)中方便自己以后調(diào)用，此外許多的MATLAB愛(ài)好者都編寫(xiě)了一些經(jīng)典的程序，用戶可以直接進(jìn)行下載就可以用。MATLAB的應(yīng)用利用MATLAB可以進(jìn)行以下各種工作數(shù)值計(jì)算數(shù)值和符號(hào)計(jì)算工程和科學(xué)繪圖控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真數(shù)字圖像處理數(shù)字信號(hào)處理通訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真財(cái)務(wù)與金融工程12MATLABMATLAB的語(yǔ)言特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)環(huán)境的語(yǔ)言特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)環(huán)境MATLAB作為一種科學(xué)計(jì)算的高級(jí)語(yǔ)言之所以受歡迎，就是因?yàn)樗胸S

簡(jiǎn)介：－0－蘇州科技學(xué)院電子信息實(shí)驗(yàn)中心面向?qū)ο蠹夹g(shù)課程設(shè)計(jì)面向?qū)ο蠹夹g(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告報(bào)告－－健身館會(huì)員管理－－健身館會(huì)員管理系統(tǒng)系統(tǒng)專業(yè)年級(jí)專業(yè)年級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2014班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師2016年4月一引言引言11項(xiàng)目的名稱－2－33數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)331概念模型設(shè)計(jì)概念模型設(shè)計(jì)的典型方法是用ER圖方法，即用實(shí)體聯(lián)系模型表示。332數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型會(huì)員表信息（主鍵、會(huì)員賬戶、會(huì)員信息、性別、年齡、關(guān)聯(lián)類型的ID、聯(lián)系電話、家庭住址、添加時(shí)間）；類型表信息（主鍵、會(huì)員類型、添加時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）；器械表信息（主鍵、采購(gòu)時(shí)間、價(jià)格、器械名稱、數(shù)量）；用戶表信息（主鍵、添加時(shí)間、密碼、角色、真實(shí)姓名、賬戶）；項(xiàng)目表信息（主鍵、添加時(shí)間、每天上課的人數(shù)、當(dāng)天預(yù)約剩余的人數(shù)、項(xiàng)目收費(fèi)、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目學(xué)時(shí)；）

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)超市收銀系統(tǒng)超市收銀系統(tǒng)姓名課程名稱J2EE程序設(shè)計(jì)專業(yè)軟件工程年級(jí)學(xué)號(hào)任課教師20XX年X月X日1超市收銀系統(tǒng)（信息與電子工程學(xué)院，軟件工程專業(yè)）摘要要超市收銀管理系統(tǒng)是對(duì)超市的收款信息與庫(kù)存盤點(diǎn)等進(jìn)行管理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)，它可完成超市中查詢查詢用戶信息，更改用戶信息，商品信息更改商品信息，查詢收銀員信息，更改收銀員信息，退貨信息，收益信息等。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞超市收銀系統(tǒng)；JSP；數(shù)據(jù)庫(kù)；設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1引言引言社會(huì)生活的現(xiàn)代化，使得市場(chǎng)的走向發(fā)生巨大變化，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民對(duì)生活的需求已經(jīng)不再滿足于豐衣足食的低度要求，許多人們往往不是單純?yōu)闈M足生活必須去購(gòu)買，而是憑著喜歡、意欲和感官去購(gòu)買。如果一個(gè)商店能夠打動(dòng)顧客、吸引顧客，自然會(huì)顧客盈門，而近幾年新興產(chǎn)業(yè)中超級(jí)市場(chǎng)（SUPERMARKET）的現(xiàn)代化管理方式和便捷的購(gòu)物方式，尤其是它輕松的購(gòu)物環(huán)境，往往是打動(dòng)顧客，吸引顧客的最主要的原因，且良好的周密的銷售服務(wù)更是贏得信譽(yù)、吸引的顧客的優(yōu)勢(shì)所在。商品經(jīng)濟(jì)的高速現(xiàn)代化發(fā)展也促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)，使一切不甘落后的商家都爭(zhēng)先恐后地采用最新的管理方法來(lái)加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)地位。因?yàn)?，超市?jīng)營(yíng)者如果不掌握當(dāng)今市場(chǎng)發(fā)展的這一走向，不能將超市現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)作為奴努力開(kāi)拓的目標(biāo)，就無(wú)法使經(jīng)營(yíng)活絡(luò)、財(cái)源茂盛?，F(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，也使超市的管理數(shù)段發(fā)生前所未有的革命，計(jì)算機(jī)的運(yùn)用正在發(fā)達(dá)國(guó)家的各類商店超市中普及。由于它能夠準(zhǔn)確記載和查詢有關(guān)超市經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的大量數(shù)據(jù)，幫助超市經(jīng)營(yíng)者掌握和分析營(yíng)銷情況，及時(shí)作出正確決策，并且有利于商店內(nèi)部財(cái)務(wù)、工資、人員、庫(kù)存、銷售情況等管理，因而大大提高了現(xiàn)代超市的管理水平。國(guó)外很多發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的有關(guān)人士都在開(kāi)發(fā)超市管理系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出很多大型的軟件，由于本人能力有限，開(kāi)發(fā)一個(gè)小型超市管理系統(tǒng)，它可以使我們國(guó)內(nèi)新起小型超市可以更好的操作。此系統(tǒng)的有減少差錯(cuò)，節(jié)省人力、減少顧客購(gòu)物時(shí)間，增加客流量，提高顧客滿意度等特點(diǎn)。我通過(guò)開(kāi)發(fā)這個(gè)簡(jiǎn)單管理信息系統(tǒng)，鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)，提高了應(yīng)用能力。

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0042貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205793參考資料試卷總分100判斷題共20題共80分14分條件表達(dá)式的形式為其含義為若的值為“真”，則條件表達(dá)式取的值；否則取的值?！虆⒖即鸢浮?4分GOTO語(yǔ)句只能從循環(huán)體內(nèi)跳到循環(huán)體外，不能從循環(huán)體外跳到循環(huán)體內(nèi)?！虆⒖即鸢浮?4分整型數(shù)據(jù)和字符型數(shù)據(jù)的類型不同，它們之間不能進(jìn)行運(yùn)算?！虆⒖即鸢?4分C語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符是以字母或下劃線下開(kāi)頭的，由字母，數(shù)字和下劃線組成的字符串?！虆⒖即鸢窩語(yǔ)言允許對(duì)整型變量賦以字符值，也允許對(duì)字符變量賦以整型值。在輸出時(shí)，允許把字符變量按整型量輸出，也允許把整型量按字符量輸出?！虆⒖即鸢浮?14分字符可以是字符集中任意字符。但數(shù)字被定義為字符型之后就不能參與數(shù)值運(yùn)算√參考答案√124分SWITCH結(jié)構(gòu)CASE語(yǔ)句后的多個(gè)語(yǔ)句必須放在花括號(hào)中?！虆⒖即鸢?34分BREAK語(yǔ)句在WHILE、F和DOWHILE結(jié)構(gòu)中執(zhí)行時(shí)，將使程序立即退出這些結(jié)構(gòu)?！虆⒖即鸢浮?44分C中逗號(hào)也是一種運(yùn)算符，在所有運(yùn)算符中優(yōu)先級(jí)最低?！虆⒖即鸢浮?54分

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0036貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205793參考資料試卷總分100單選題共20題共80分14分不是構(gòu)造函數(shù)的特征A、構(gòu)造函數(shù)的函數(shù)名與類名相同B、構(gòu)造函數(shù)可以重載C、構(gòu)造函數(shù)可以設(shè)置默認(rèn)參數(shù)D、構(gòu)造函數(shù)必須指定類型說(shuō)明參考答案D24分下列關(guān)于運(yùn)算符重載的描述中是正確的A、運(yùn)算符重載可以改變操作符的個(gè)數(shù)B、運(yùn)算符重載可以改變優(yōu)先級(jí)C、運(yùn)算符重載可以改變結(jié)合性D、運(yùn)算符重載不可以改變語(yǔ)法結(jié)構(gòu)參考答案D34分派生類的對(duì)象對(duì)它的基類中是可以訪問(wèn)的A、公有繼承的公有成員B、公有繼承的私有成員C、公有繼承的保護(hù)成員D、私有繼承的仍有成員B、開(kāi)關(guān)語(yǔ)句中每個(gè)語(yǔ)句序列中必須有BREAK語(yǔ)句C、開(kāi)關(guān)語(yǔ)句中DEFAULT子句只能放在最后D、開(kāi)關(guān)語(yǔ)句中CASE子句后面的表達(dá)式可以是整型表達(dá)式參考答案A84分在IOS中提供控制格式的標(biāo)志位中是轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制形式的標(biāo)志位A、HEXB、OCTC、DECD、LEFT參考答案A94分下列描述中是引用調(diào)用A、形參是指針實(shí)參是地址值B、形參和實(shí)參都是變量C、形參是數(shù)組名實(shí)參是數(shù)組名D、形參是引用實(shí)參是變量參考答案D104分下列標(biāo)識(shí)符中不是局部變量A、REGISTER類B、外部STATIC類C、AUTO類D、函數(shù)形參參考答案B

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0046貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205793參考資料試卷總分100單選題共25題共100分14分下列標(biāo)識(shí)符中，是文件級(jí)作用域的A、函數(shù)形參B、語(yǔ)句標(biāo)號(hào)C、外部靜態(tài)類標(biāo)識(shí)符D、自動(dòng)類標(biāo)識(shí)符參考答案C24分下列數(shù)據(jù)中，不合法的實(shí)型數(shù)據(jù)的是。A、0123B、123E3C、21E35D、7890參考答案C34分若有定義INTA7FLOATX25Y47則表達(dá)式XA3INTXY的值是。A、2500000B、2750000C、3500000D、0000000參考答案A44分參考答案B84分以下程序段的輸出結(jié)果是（）。INTX10Y10COUTX““YENDLA、109B、910C、1010D、99參考答案A94分若變量已正確定義并賦值，以下符合C語(yǔ)言語(yǔ)法的表達(dá)式是。A、AB1B、ABC2C、INT185、AA7CB參考答案B104分采用函數(shù)重載的目的在于A、實(shí)現(xiàn)共享B、減少空間C、提高速度D、使用方便，提高可靠性參考答案D114分下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、A；定義了字符型變量AB、INTX＝2；定義了X整型變量，其中，X的初值為2C、如給整型變量J賦初值2004，可寫(xiě)成INTJ2004

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)0053貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205793參考資料試卷總分100單選題共25題共100分14分下列表示引用的方法中，是正確的，已知INTM10A、INTXMB、INTY10C、INTZD、FLOATTM參考答案A24分C語(yǔ)言是以語(yǔ)言為基礎(chǔ)逐漸發(fā)展而演變而成的一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言A、PALB、CC、BASICD、SIMULA67參考答案B34分下列C標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中表示一條預(yù)處理命令開(kāi)始的是A、B、C、D、；參考答案A44分下列關(guān)于C類的描述中錯(cuò)誤的是C、5D、6參考答案A84分面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想的主要特征中不包括A、封裝性B、多態(tài)性C、繼承性D、功能分解，逐步求精參考答案D94分下面函數(shù)調(diào)用語(yǔ)句中實(shí)參的個(gè)數(shù)是XXXV1V2V3V4V5V6A、3B、4C、5D、6參考答案A104分下列C標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中表示復(fù)合語(yǔ)句結(jié)束的標(biāo)記符是A、B、C、D、；參考答案C114分下列字符串中可以用做C標(biāo)示符的是A、_521