簡介：163504263401563007310026?5生產計劃與控制生產計劃與控制課程設計報告課程設計報告班級級10級工業(yè)工程級工業(yè)工程2班姓名名甄世達甄世達學號號101405061034指導教師指導教師王晶王晶日期期2012年12月21日生產計劃與控制課程設計報告2（1）按產品形狀、尺寸或材料對產品的不同生產或工藝特點進行分類。（2）計算流水線的生產節(jié)拍。（3）計算各工序的大量系數，從而確定生產類型。（4）計算每個流水線的設備數量和負荷系數。（5）繪制流水線布置示意圖（，LUOS型）。（6）繪制看管期內作業(yè)指示圖表。（7）繪制周轉在制品形成與消耗示意圖。四、設計內容與分析過程四、設計內容與分析過程根據選題要求，我將設計四個不同型號的零件的車間作業(yè)計劃系統(tǒng)設計。零件的詳細資料，如下表材料材料零件重量零件重量零件號零件號零件名稱零件名稱型號型號種類種類凈重凈重KG外形尺寸外形尺寸年產量年產量技術技術要求要求35042變速箱第四軸變速箱第四軸45熱軋元件熱軋元件23Φ5043055000一般一般34015離合器外殼離合器外殼HT1533鑄件鑄件550038047026000較高較高30073轉向器墊板轉向器墊板HT8040鑄件鑄件8340188025000一般一般1002齒輪齒輪45模鍛模鍛26Φ12841100000較高較高根據零件的加工工序特征以及對設備的要求，為了簡化車間系統(tǒng)設計，分別設計出差速鎖軸加工線，轉向器墊板加工線，轉向器下蓋加工線，管型軸加工線四條單一對象流水線。以下是這四種工件的具體分析與流水線設計過程備注以下計算均按年有效工作時間備注以下計算均按年有效工作時間250天，設備利用率天，設備利用率905，廢品率，廢品率5，看管周期為，看管周期為120MIN，節(jié)拍單位為，節(jié)拍單位為MIN。以下將以以下將以35042零件為例寫出詳細的分析及設計過程，其余三個零件分析零件為例寫出詳細的分析及設計過程，其余三個零件分析過程省去，直接用表格表示計算結果，寫出設計結果。過程省去，直接用表格表示計算結果，寫出設計結果。1、35042變速箱第四軸變速箱第四軸生產線生產線（1）計算節(jié)拍計算節(jié)拍單位單位MIN計算公式CFENFE計劃期內的有效工作時間N計劃期內的生產任務的數量（含廢品量）

簡介：西京學院機械設計課程設計0計算過程計算過程結果結果1題目及總體方案分析題目及總體方案分析1題目設計一個帶式輸送機用減速器已知條件帶式輸送機兩班制連續(xù)單向運轉，載荷平穩(wěn)，空載啟動，室內工作有粉塵，使用期限15年，大修期3年，動力源為三相交流電，小批量生產，輸送速度允許誤差為5。輸送工作拉力F2800N，輸送速度09MS，卷筒直徑VD260MM。2傳動裝置總體設計1組成傳動裝置由電機、減速器、工作機組成。2特點齒輪相對于軸承不對稱分布，故沿軸向載荷分布不均勻，要求軸有較大的剛度。3確定傳動方案考慮到電機轉速高，傳動功率大，將V帶設置在高速級。其傳動方案如下Η2Η3Η5Η4Η1IIIIIIIVPDPW2電動機的選擇電動機的選擇2121電動機輸出功率的確定電動機輸出功率的確定（1）確定各級傳動效率并計算總效率查機械設計課程設計表210－帶傳動效率0961西京學院機械設計課程設計2直徑之比計算），則減速器的傳動比901922783210IIIA（3）分配減速器的各級傳動比。兩級齒輪減速器，應按照高速級和低速級的大齒輪浸入油中深度大致相近的條件進行傳動比分配，這就要求兩個大齒輪直徑相近。因為低速級齒輪中心距大于高速級齒輪中心距，故必須使，故取低高II低高II317625883低高II44計算傳動裝置的運動和動力參數計算傳動裝置的運動和動力參數4141各軸轉速各軸轉速減速器傳動裝置各軸轉速為電動機軸各軸從高速軸至低速軸依次編01440MINNR號為Ⅰ軸、Ⅱ軸、Ⅲ軸。高速軸ⅠMIN6552214400RINNM中間軸ⅡMIN1835883655RINN高低速軸ⅢMIN66762183RINN低卷筒軸MIN66RNN卷筒4242各軸輸入功率各軸輸入功率電機軸KWPPM550Ⅰ軸KWPP2859605510Ⅱ軸KWPP123598099028532Ⅲ軸KWPP974980990123532卷筒軸KWPP72496099097454卷筒低高II317625883低高IIMIN66MIN183MIN655RNRNRNMIN66卷筒NKWP550KWP285KWP1235KWP974KWP724卷筒MNT48360

簡介：房屋建筑學課程設計房屋建筑學課程設計班級姓名學號七、門窗設七、門窗設計計1010八、樓梯設計計八、樓梯設計計算算1010九、建筑設計說九、建筑設計說明明1111十、圖紙底層平面十、圖紙底層平面圖圖1212十一、圖紙第二層平面十一、圖紙第二層平面圖圖13十二、圖紙三層到五層平面十二、圖紙三層到五層平面圖圖1414十三、圖紙剖面十三、圖紙剖面圖圖1515十四、圖紙立面十四、圖紙立面圖圖

簡介：數據庫系統(tǒng)數據庫系統(tǒng)課程設計課程設計題目目考勤管理系統(tǒng)考勤管理系統(tǒng)專業(yè)業(yè)計算機科學與技術計算機科學與技術年級級大二大二班級級學號號姓名名指導老師指導老師完成時間完成時間20172017年6月8號2一、實驗目的一、實驗目的數據庫系統(tǒng)課程設計是為了配合數據庫原理及應用開發(fā)而設置的，是計算機科學與技術、網絡工程、信息安全、物聯網工程、軟件工程等專業(yè)集中實踐的教學環(huán)節(jié)，是將關系數據庫理論知識轉化為解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。數據庫系統(tǒng)課程設計目的在于加深對關系數據庫理論知識的理解，通過使用具體的DBMS，掌握一種實際的數據庫管理系統(tǒng)并掌握其操作技術，熟練掌握使用數據庫前端開發(fā)工具（如VB、C、JAVA、DELPHI、POWERBUILDER等），進一步提高同學們運用數據庫技術解決實際問題的能力。二、實驗平臺二、實驗平臺POWERDESIGNERAXURESQLSEVER2005QT56三、實驗內容三、實驗內容目前市面上流行的后臺數據庫管理系統(tǒng)有適合大型企業(yè)的ACLE，適合中小型企業(yè)的SQLSERVER，以及開源的MYSQL?？紤]到數據庫管理系統(tǒng)的易操作性以及實驗室的實際情況，本次課程設計推薦使用SQLSERVER作為課程設計的后臺數據庫管理系統(tǒng)，也可以使用MYSQL或ACLE等。前臺數據庫應用開發(fā)工具有VB、PB、DELPHI、VC、JAVA，以及廣泛流行于互聯網上的、J2EE技術等。、J2EE技術采用的是典型的BS計算模式，是大學后續(xù)課程涉及到的開發(fā)技術，目前不適合本次課程設計實踐教學開發(fā)環(huán)境。經典的桌面數據庫應用開發(fā)是典型的CS計算模式，即應用數據庫前端開發(fā)工具編寫客戶端程序，通過客戶端程序來連接和訪問后臺數據庫?？紤]到同學們都學習過CC，因此，本次選用VC作為前臺數據庫開發(fā)工具（也可以選用VB、DELPHI、JAVA等）。兩周的課程設計要求同學們開發(fā)一個小型數據庫管理信息系統(tǒng)。所設計的小型管理信息系統(tǒng)應包含查詢、插入、刪除、修改、統(tǒng)計、用戶權限管理等基本功能，界面采用菜單或對話框的形式。根據同學們所選的設計課題，給出系統(tǒng)需求分析，設計出系統(tǒng)的概念模型、邏輯模型，用SQL語言實現數據庫的建立、應用和維護，最后寫出詳細的設計說明書。四、實驗要求四、實驗要求考勤制度是每個企事業(yè)單位所必需的，計算機的出現使員工出勤情況的記錄和統(tǒng)計變得十分簡單。

簡介：125案例分析案例分析一、項目概況一、項目概況某新建項目，其可行性研究已完成市場需求預測、生產規(guī)模、工藝技術方案、建廠條件和廠址方案、環(huán)境保護、工廠組織和勞動定員以及項目實施規(guī)劃諸方面的研究論證和多方案比較。項目財務評價在此基礎上進行。項目基準折現率為12，基準投資回收期為83年。二、基礎數據二、基礎數據（1）生產規(guī)模和產品方案。生產規(guī)模為年產12萬噸某工業(yè)原料。產品方案為A型及B型兩種，以A型為主。（2）實施進度。項目擬兩年建成，第三年投產，當年生產負荷達到設計能力的70，第四年達到90，第五年達到100。生產期按8年計算，計算期為10年。（3）建設投資估算。建設投資估算見表1。其中外匯按1美元兌換830人民幣計算。（4）流動資金估算采用分項詳細估算法進行估算，估算總額為311102萬元。流動資金借款為23027萬元。流動資金估算見表2。（5）資金來源。項目資本金為712143萬元，其中用于流動資金80832萬元，其余為借款。資本金由甲、乙兩個投資方出資，其中甲方出資3000萬元，從還完建設投資長期借款年開始，每年分紅按出資額的20進行，經營期末收回投資。外匯全部通過中國銀行向國外借款，年利率為9；人民幣建設投資部分由中國建設銀行提供貸款，年利率為62；流動資金由中國工商銀行提供貸款，年利率594。投資分年使用計劃按第一年60，第二年40的比例分配。資金使用計劃與資金籌措表見表3。（6）工資及福利費估算。全廠定員500人，工資及福利費按每人每年8000元估算，全年工資及福利費估算為400萬元（其中福利費按工資總額的14計算）。（7）年銷售收入和年銷售稅金及附加。產品售價以市場價格為基礎，預測到生產期初的市場價格，每噸出廠價按15850元計算（不含增值稅）。產品增值稅稅率為17。本項目采用價外計稅方式考慮增值稅。城市維護和建設稅按增值稅的7計算，教育費附加按增值稅的3計算。年銷售收入和年銷售稅金及附加見表4。（8）產品成本估算?？偝杀举M用估算見表5。成本估算說明如下①固定資產原值中除工程費用外還包括建設期利息、預備費用以及其他費用中的土地費用。固定資產原值為1952429萬元，按平均年限法計算折舊，折舊年限為8年，殘值率為5，折舊率為1188，年折舊額為231851萬元。固定資產折舊費估算見表6。②其他費用中其余部分均作為無形資產及遞延資產。無形資產為36890萬元，按8年攤銷，年攤銷額為4611萬元。遞延資產為400萬元，按5年攤銷，年攤銷額為80萬元。無形資產及遞延資產攤銷費計算見表7。③修理費計算。修理費按年折舊額的50提取，每年115925萬元。④借款利息計算。流動資金年應計利息為13678萬元，長期借款利息計算見表821。生產經營期間應計利息計入財務費用。⑤固定成本和可變成本?？勺兂杀景赓徳牧?、外購燃料、動力費以及流動資金借款利息。固定成本包含總成本費用中除可變成本外的費用。（9）損益和利潤分配。損益和利潤分配表見表11。利潤總額正常年為361736萬元。所得稅按利潤總額的33計取，盈余公積金按稅后利潤的10計取。三、財務評價三、財務評價（1）全部資金財務現金流量表，見表8。根據該表計算的評價指標為全部資金財務內部收益率ＦIRR為1762，全部資金財務凈現值（IC12時）為478134萬元。全部資金財務內部收益率大于基準收益率，說明盈利能力滿足了行業(yè)最低要求，全部資金財務127表4銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算表生產負荷70（第3年）生產負荷90（第4年）生產負荷100（第510年）序號項目單價（元）銷售量（噸）金額（萬元）銷售量（噸）金額（萬元）銷售量（噸）金額（萬元）1產品銷售收入1585000840000133140010800001711800120000019020002銷售稅金及附加99251276014178增值稅銷項226338291006323340增值稅進項127092163404181560增值稅9924612760214178021城市維護建設稅（增值稅7）69478932992522教育費附加（增值稅297738284253表3資金使用計劃與資金籌措表單位萬元12345序號年份項目合計人民幣外幣折人民幣人民幣小計外幣折人民幣人民幣小計外幣折人民幣人民幣小計外幣折人民幣人民幣小計外幣折人民幣人民幣小計1總投資2340421612115080506712281179278463163844254656168500410000002302702302700000005415254152000000266802668011建設投資未含利息19143455857548617366243511486073905032411544162376573812建設期利息114974263621878879330671726660310239938430313流動資金311102230270230270541525415226680266802資金籌措234042121自有資金7121433787873787872525242525248083280832其中用于流動資金0008083280832211資本金7121433787873787872525242525248083280832212資本溢價00000000000022借款1628278612115080502924418004914631638442521309259751700000014943814943800000054152541520000002668026680221長期借款12830345857548617328364876982039050324115189099513214222流動資金借款23027014943814943854152541520000002668026680223建設期利息114974263621878879330671726660310239938430300000000000023其它注各年流動資金在年初投入

簡介：東北石油大學課程設計年月日課程PLC控制系統(tǒng)課程設計題目小車多方式運行的PLC控制院系電氣信息工程學院專業(yè)班級自動化級班學生姓名學生學號指導教師目錄第1章控制工藝流程分析111小車多方式運行控制過程描述112小車多方式運行控制工藝分析2第2章控制系統(tǒng)總體方案設計321系統(tǒng)硬件組成322控制方法分析323IO分配324系統(tǒng)結線圖設計4第3章控制系統(tǒng)梯形圖程序設計531控制程序流程圖設計532控制程序梯形圖設計633控制程序設計思路6第4章監(jiān)控系統(tǒng)設計741PLC與上位監(jiān)控軟件通訊742上位監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)設計743實現的效果8第5章系統(tǒng)調試及結果分析951系統(tǒng)調試及解決的問題952結果分析9課程設計心得10參考文獻11附錄12

簡介：土木工程施工土木工程施工A課程設計報設計報告系別別城市建設系專業(yè)班級專業(yè)班級土木工程0902學生姓名學生姓名李紅安指導教師指導教師賀瑤瑤（課程設計時間2012年6月20日2012年6月25日）華中科技大學武昌分校華中科技大學武昌分校1、工程概況11、建筑物概況本工程為某省公司的辦公樓，位于市郊公路邊，建筑總面積為6262㎡，平面形式為L型，南北方向長6177M，東西方向總長3944M。該建筑物大部分為五層，高1895M，局部六層，高2245M，附樓（F～L軸）帶地下室，在⑾軸線處有一道溫度縫，在F軸線處有一道沉降縫。其總平面、立面、平面如附圖所示。本工程承重結構除門廳部分為現澆鋼筋混凝土半框架結構外，皆采用磚混結構?；A埋深19M，在C15素混凝土墊層上砌條形磚基礎，基礎中設有鋼筋混凝土地圈梁，實心磚墻承重，每層設現澆鋼筋混凝土圈梁；內外墻交接處和外墻轉角處設抗震構造柱；除廁所、盥洗室采用現澆樓板外，其余樓板和屋面均采用預制鋼筋混凝土多孔板，大梁、樓梯及挑檐均為現澆鋼筋混凝土構件。室內地面除門廳、走廊、試驗室、廁所、后樓梯、踏步為水磨石面層外，其他皆采用水泥砂漿地面。室內裝修主要采用白灰砂漿外噴106涂料，室外裝修以涂料為主。窗間墻為干粘石，腰線、窗套為貼面磚。散水為無筋混凝土一次抹光。屋面保溫為爐渣混凝土，上做二氈三油防水層，鋪綠豆砂。上人屋面部分鋪設預制混凝土板。設備安裝及水、暖、電工程配合土建施工。12、地質及環(huán)境條件根據勘測報告土壤為Ⅰ級大孔性黃土，天然地基承載力為150KNM2，地下水位在地表下7～8M。本地區(qū)土壤最大凍結深度為05M。建筑場地南側為已建成建筑物，北側西側為本公司地界的圍墻，東側為公路，距道牙3M內的人行道不得占用，沿街樹木不得損傷。人行道一側上方尚有高壓輸電線及電話線通過（見總平面圖）。13、施工工期本工程定于4月1日開工，要求在本年12月30日竣工。限定總工期9個月，日歷工期為225天。14、氣象條件施工期間主導風向偏東，雨季為9月份，冬季為12月到第二年的1月份和2月份。

簡介：沈陽航空航天大學課程設計報告課程設計名稱軟件綜合課程設計軟件綜合課程設計課程設計題目學生學籍管理系統(tǒng)的設計與實現學生學籍管理系統(tǒng)的設計與實現院（系）計算機學院專業(yè)計算機科學與技術班級04010101學號2010040101015姓名指導教師丁一軍學生（簽名）生（簽名）2013年01月12日

簡介：基于單片機控制數控回轉工作臺機電課程設計說明書學生姓名學號班級專業(yè)指導教師日期1第1章序言11數控回轉工作臺的介紹數控回轉工作臺是數控銑床常見的輔助裝置，數控機床加工復雜表面時，往往需要若干個坐標的復合運動。與一般機床的區(qū)別是這些運動的內聯系是由數控裝置實現并保證的。數控機床的控制功能可以實現多個坐標的聯動。例如螺旋漿或機翼的加工，就需要35個數控坐標聯動。此外，為了保證零件要求的加工質量和生產率，必須維持一定的切削加工條件。例如當工件在一個工位上各工序加工完畢后，要使工件回轉一定角度，再進行下一工位的加工，這就需要分度運動。在自動換刀數控機床上，由于一次裝夾完成多工序的復雜加工，這種分度運動更是不可缺少的。因此，數控回轉工作臺的主要功能有兩個一是實現工作臺的進給分度運動，即在非切削時，裝有工件的工作臺在整個圓周（360O范圍內）進行分度旋轉；二是實現工作臺圓周方向的進給運動，即在進行且學時，與X、Y、Z三個坐標軸進行聯動，加工復雜的空間曲面。按照數控機床伺服系統(tǒng)的分類方法，數控回轉工作臺也分為點位控制和連續(xù)控制，或可分為開環(huán)伺服控制，閉環(huán)伺服控制和半閉環(huán)伺服控制等。開環(huán)伺服控制系統(tǒng)的回轉作臺，其運動精度和分度定位主要取決于傳動鏈主要是蝸輪副的制造、安裝精度。因此，要達到高的分度定位精度比較困難。對于閉環(huán)伺服控制系統(tǒng)的回轉工作臺，其分度定位精度，主要取決于角度位置反饋測量元件的分辨率和制造精度。對于半閉伺服控制系統(tǒng)的回轉臺，其分度定位精度也和開環(huán)伺服控制系統(tǒng)一樣取決于伺服傳動鏈的傳動精度但如果精定位是由非傳動的機械如定位銷或端面齒盤等保證，則分度精度取決于所采用的機械定位元件的制造精度。12設計任務介紹1設計題目數控回轉工作臺的設計2設計任務及要求1、設計內容包括總體設計，機械系統(tǒng)的設計與計算，計算機控制系統(tǒng)設計，編寫設計計算說明書；2、設計要求包括回轉角度0～360；最大回轉半徑400㎜；最大承載重量50㎏；3、機械部分的設計裝配工作圖1張；4、計算機控制的設計控制系統(tǒng)接口圖1張；5、控制裝置采用步進電機驅動，MCS51或單片機FX2NPLC控制系統(tǒng)，軟件環(huán)分，由鍵盤輸入實現開環(huán)控制。6、編寫設計計算說明書1份。

簡介：武漢理工大學數字電子技術課程設計說明書附件1學號號0121109310631課程設計題目出租車計價器的設計與實現出租車計價器的設計與實現學院信息工程學院信息工程學院專業(yè)通信工程通信工程班級姓名指導教師指導教師20132013年7月5日武漢理工大學數字電子技術課程設計說明書目錄目錄_TOC360653342摘要I1系統(tǒng)方案設計與論證111系統(tǒng)方案設計112系統(tǒng)方案論證22系統(tǒng)原理與設計321系統(tǒng)硬件設計3211單片機控制模塊設計32111時鐘電路62112復位電路7212鍵盤調整模塊設計9213數據顯示模塊設計922系統(tǒng)軟件設計12221系統(tǒng)模塊12222中斷模塊132221里程計數中斷模塊132222中途等待中斷模塊14223總價計算模塊15224鍵盤調整模塊16225數據顯示模塊163電路仿真結果1731仿真環(huán)境簡介1732仿真過程記錄18321起步價計費仿真18322階梯單價計費仿真18323暫停計費仿真19324重新計費仿真2033仿真結果分析204實物的制作與調試2241實物的制作2242電路的調試過程23421起步計費調試23422階梯單價計費調試24423暫停計費調試25424重新計費調試2643電路的調試結果分析2643調試過程中遇到的問題275心得體會286參考文獻29附錄30附錄1系統(tǒng)整體電路圖30附錄2元件清單31附錄3單片機程序32

簡介：0傳感器與測試技術課程設計傳感器與測試技術課程設計題目超聲波測距系統(tǒng)設計超聲波測距系統(tǒng)設計學校四川廣播電視大學專業(yè)機械設計制造及其自動化班級135100083012502姓名陳康峰學號1351001223255指導教師熊紀宇完成時間2014年4月18號2一、一、課程設計目的課程設計目的通過傳感器及檢測技術課程設計，掌握傳感器及檢測系統(tǒng)設計的方法和設計原則及相應的硬件調試的方法。進一步理解傳感器及檢測系統(tǒng)的設計和應用。二、二、課程設計題目課程設計題目超聲波測距系統(tǒng)設計三、課程設計內容及要求三、課程設計內容及要求1、設計內容采用40KHZ的超聲波發(fā)射和接收傳感器測量距離?？刹捎冒l(fā)射和接收之間的距離，也可將發(fā)射和接收平行放在一起，通過反射測量距離。功能1）LED數碼管顯示測量距離，精確到小數點后一位（單位CM）。2）測量范圍30CM～200CM，3）誤差＜05CM。4）其它。2、設計要求1）掌握傳感器的工作原理及相應的輔助電路設計方法。2）獨立設計原理圖及相應的硬件電路。3）設計說明書格式規(guī)范，層次合理，重點突出。并附上詳細的原理圖四、傳感器工作原理四、傳感器工作原理超聲波發(fā)生器內部結構有兩個壓電晶片和一個共振板。當它的兩極外加脈沖信號，其頻率等于壓電晶片的固有振蕩頻時，壓電晶片將會發(fā)生共振，并帶動共振板振動，便產生超聲波。反之，如果兩電極間未外加電壓，當共振板接收到超聲波時，將壓迫壓電晶片作振動，將機械能轉換為電信號，就成為超聲接收波換能器。超聲測距大致有以下方法①取輸出脈沖的平均值電壓，該電壓其幅值基本固定與距離成正比，測量電壓即可測得距離；②測量輸出脈沖的寬度，即發(fā)射超聲波與接收超聲波的時間間隔T，測距原理如圖21所示，距離公式為SCT2，其中C為聲速。通過測量發(fā)射與接受裝置之間的距離H，利用直角三角形可求得。因為SH，則DS，DSCT2。本測量電路采222HSD）（用第二種方案。

簡介：1構成設計課程建設方案構成設計課程建設方案陜西青年職業(yè)學院是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的工科性大學，尤其在印刷、傳媒類人才培養(yǎng)方面獨樹一幟，藝術設計更是該校的強項學科，其中構成藝術課程是一門專業(yè)基礎課。它研究圖形構圖語言，為藝術設計、動畫、繪畫等專業(yè)提供一個創(chuàng)新聯想、發(fā)散思維的思考和表現方法。一、一、課程建程建設的基本思路和建的基本思路和建設目標1、課程在程在專業(yè)專業(yè)體系中的性體系中的性質、地位和作用、地位和作用隨著全球一體化，文化隨著全球一體化，文化產業(yè)產業(yè)化向化向縱深發(fā)展，中國展，中國藝術發(fā)藝術發(fā)展日益受到國展日益受到國際關注，一方面要求我注，一方面要求我們的教學要有更的教學要有更寬闊寬闊的視野，更獨特的野，更獨特的創(chuàng)新和更加學理性的思新和更加學理性的思考，另一方面，學生的學考，另一方面，學生的學習方式也大不同以往，網方式也大不同以往，網絡學習和資料查詢查詢的快速，都的快速，都使我使我們的教學重點會的教學重點會發(fā)生較大的大的變化；再就是如何更好地化；再就是如何更好地進行校行校際間際間的教學交的教學交流，尤其是構成流，尤其是構成藝術這藝術這一在一在設計設計體系中占有一席之地的構成體系中占有一席之地的構成藝術藝術，應有更高的要有更高的要求和求和對策，策，為此，本此，本課程建程建設總設總目標強調標強調四點四點1）、教學體系獨特性）、教學體系獨特性繼續(xù)發(fā)揚設計繼續(xù)發(fā)揚設計教學教學對構成構成藝術藝術思維能力和手法能力和手法創(chuàng)造能力的造能力的啟發(fā)和“種子種子”作用，作用，發(fā)揮藝術發(fā)揮藝術學的特色，同學的特色，同時不斷吸收相關學科知不斷吸收相關學科知識，建立，建立寬闊寬闊和合理的知和合理的知識結識結構，充分構，充分發(fā)揮發(fā)揮構成構成藝術藝術教學在本科學教學在本科學習及將來從事及將來從事設計設計生涯生涯過程中的整體效益。程中的整體效益。2）、教學手段科學性充分利用）、教學手段科學性充分利用計算機，多媒體等科學技算機，多媒體等科學技術在教學中的手段作用，在教學中的手段作用，創(chuàng)造新平臺，利用新造新平臺，利用新視角，解決新角，解決新問題問題，突出更新性和，突出更新性和傳統(tǒng)傳統(tǒng)性的特點。性的特點。3）、教學目的）、教學目的創(chuàng)新性教學中通新性教學中通過對過對自然形自然形態(tài)的觀察分析，力求從哲學的理性和察分析，力求從哲學的理性和藝術藝術的感性兩個方面出的感性兩個方面出發(fā)，達到主，達到主動認識動認識和創(chuàng)造。著重解決學生的思造。著重解決學生的思維方式，并方式，并對視覺藝術對視覺藝術的表達方式有更深的表達方式有更深層次的了解，其重點不在技巧的掌握，而在于培養(yǎng)次的了解，其重點不在技巧的掌握，而在于培養(yǎng)學生獨立思考的學生獨立思考的習慣習慣和創(chuàng)新的信心。新的信心。4）、教學重點思想性在保持獨特性，科學性，目的）、教學重點思想性在保持獨特性，科學性，目的創(chuàng)新性的同新性的同時，就有必要將教，就有必要將教學重點學重點轉向設計設計思維的思想性方面，的思想性方面，這也是更高也是更高層次的構成次的構成藝術藝術教學目教學目標3（秘（秘書的修養(yǎng)、的修養(yǎng)、職業(yè)職業(yè)道德、知道德、知識與能力與能力結構等）構等）第四章第四章秘書日常工作概述日常工作概述（職能范疇、任能范疇、任務、特點、指、特點、指導思想、工作思思想、工作思維方法等）法等）第五章第五章秘書辦書辦公室公室設計設計布置及新型布置及新型辦公模式公模式的運用的運用第六章第六章秘書電話業(yè)務書電話業(yè)務第七章第七章秘書時間書時間管理管理第八章第八章秘書值書值班管理班管理第九章第九章秘書會談安排安排第十章第十章秘書旅行安排旅行安排第十一章第十一章秘書辦書辦公室小公室小額資額資金管理金管理第十二章第十二章秘書印章機介印章機介紹信管理信管理第十三章第十三章秘書辦書辦公用品的采公用品的采購與管理與管理第十四章第十四章秘書的溝通、交的溝通、交際工作工作第十五章第十五章秘書協調書協調工作工作第十六章第十六章秘書的對內及內及對外接待工作外接待工作第十七章第十七章秘書的信息工作的信息工作第十八章第十八章秘書的調研工作研工作第十九章第十九章秘書的信的信訪工作工作辦事模塊第二十章第二十章督查和保密工作和保密工作第二十一章第二十一章秘書辦書辦會工作之會前籌會工作之會前籌備工作工作辦會模塊第二十二章第二十二章秘書辦書辦會工作之會中服會工作之會中服務工作工作

簡介：1包裝設計課程教學大綱包裝設計課程教學大綱一、本課程在專業(yè)教學中的地位一、本課程在專業(yè)教學中的地位包裝設計是電腦美術設計、裝潢藝術設計專業(yè)必修專業(yè)設計課程，是結合了各種專業(yè)設計課程內容，同時綜合性很強的藝術設計學科。它既有視覺傳達語言中的造型結構、圖形、色彩、文字、編排等內容，又涉及到材料、印刷、工藝等技術環(huán)節(jié)還要結合消費心理學、市場營銷學、技術美學等內容學科。該課程旨在使學生具備有效傳達信息的藝術手段，使他們掌握如何按照美的形式、規(guī)律和法則，來提高審美意識和表現能力，從而開拓思路，增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。這對最終實現產品銷售起著至關重要的作用。二、本課程教學目標和基本要求二、本課程教學目標和基本要求教學目標教學目標通過該課程的學習，培養(yǎng)學生對包裝流程中的市場調研，包裝材料，包裝技術，印刷流程，以及運輸、銷售和計算機制作過程有系統(tǒng)了解。學生能從藝術設計的角度出發(fā)，根據商品的特點，銷售方式，結合市場學、消費心理學，以及包裝材料和生產方式，獨立進行包裝結構和容器造型、包裝裝潢的統(tǒng)一設計，并掌握系列化、禮品化商品的包裝設計創(chuàng)意方法和表現技法。為其將來參加設計工作打下良好的基礎。教學中應注意對學生高級技能培養(yǎng)，注重應用型人才的塑造。本課程前續(xù)課程平面構成、色彩構成、立體構成、圖案、商標設計、字體與版式設計、裝飾基礎、攝影、書法等。本課程后續(xù)課程CIS、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計基本要求基本要求1、知識要求全面了解包裝歷史、包裝技術、包裝材料、包裝設備及運輸的相關知識，掌握包裝功能、包裝設計的基本原則和包裝裝潢藝術等方面的知識。了解國家制定的相關法律法規(guī)，如包裝法、商標法、知識產權法等。2、技能要求掌握包裝結構設計、容器設計、商標及品牌、帖簽的設計以及包裝盒的裝潢設計、系列化設計、組合設計等基本規(guī)律和技能。三、本課程教學的基本內容和教學要求三、本課程教學的基本內容和教學要求教學時間教學時間開設于第四學期，共6周，每周16課時，共計96課時。3三重點、難點三重點、難點包裝材料的選擇。四學習目的與要求四學習目的與要求了解不同的包裝材料，對材料的選擇建立在科學、經濟、實用的基礎上。五作業(yè)五作業(yè)無第四單元第四單元包裝設計的要素及表現一教學內容一教學內容第一節(jié)包裝設計的平面設計要素文字設計要素字體在包裝設計中的應用圖形設計要素色彩設計要素色彩在包裝設計中的應用版面編排設計要素第二節(jié)包裝設計的印刷與工藝（參觀實習課）印刷的種類印刷的工藝流程制版稿制作基本要求二學時分配二學時分配10學時三重點、難點三重點、難點包裝設計的文字設計要素、圖形設計要素、色彩設計要素、版面編排設計要素。四學習目的與要求四學習目的與要求通過印刷和其他加工工藝手段對包裝造型的外表進行視覺信息的設計和裝飾。（五）作業(yè)（五）作業(yè)運用商品定位設計、消費者定位設計的方法做兩件包裝作業(yè)，商品和品名自定。要求包裝結構可科學合理，裝潢美觀得體，符合消費心里和消費習慣，字體規(guī)范，標示符號新穎，定位準確。第五單元第五單元包裝設計的文化特征（4課時）一教學內容一教學內容第一節(jié)包裝設計的文化性第二節(jié)包裝設計的民族化與國際化第三節(jié)包裝設計與商業(yè)文化二學時分配二學時分配4學時三重點、難點三重點、難點包裝設計的文化性與商業(yè)性

簡介：武漢理工大學MATLAB課程設計報告0課程設計任務書課程設計任務書學生姓名學生姓名專業(yè)班級專業(yè)班級通信通信09030903班指導教師指導教師江雪梅江雪梅工作單位工作單位信息工程學院信息工程學院題目MATLABMATLAB的基本運算與繪圖的基本運算與繪圖初始條件初始條件1MATLAB實驗軟件2實驗程序要求完成的主要任務要求完成的主要任務1采用MATLAB選用適當的函數或矩陣進行如下計算（1）極限的計算、微分的計算、積分的計算、級數的計算、求解代數方程、求解常微分方程；（2）矩陣的最大值、最小值、均值、方差、轉置、逆、行列式、特征值的計算、矩陣的相乘、右除、左除、冪運算；（3）多項式加減乘除運算、多項式求導、求根和求值運算、多項式的部分分式展開、多項式的擬合、插值運算。2MATLAB的繪圖（1）繪制四個不同的一維函數YFX。把四個函數用不同曲線、不同標識符顯示在同一幅圖中；用同一種曲線、同一種標識符把四個函數顯示在同一界面的不同窗口；要求顯示網格、有圖形標題、有坐標軸標志、有圖形標注函數。（2）選擇合適的二維函數ZFXY分別繪制其空間曲線圖、三維網線圖和三維曲面圖（3）選擇一幅圖像，畫出圖像的頻譜圖。（4）對圖像加入噪聲，再畫出圖像的頻譜圖。時間安排時間安排1第15周排任務，分組21617周設計仿真，撰寫報告3第18周完成設計，提交報告，答辯指導教師簽名指導教師簽名年月日系主任（或責任教師）簽名系主任（或責任教師）簽名年月日武漢理工大學MATLAB課程設計報告0目錄摘要IIIABSTRACTIV1MATLAB基本介紹12MATLAB的基本運算121微積分計算1211計算極限1212微分的計算2213積分的計算3214級數的計算3215求解代數方程4216求解常微分方程422矩陣的基本計算5221矩陣的最大值、最小值6222矩陣的均值、方差7223矩陣的轉置8224矩陣的逆、行列式9225矩陣特征值的計算10226矩陣的相乘11227矩陣右除和左除11228矩陣的冪運算1223多項式的基本運算13

簡介：11設計資料設計資料11主梁跨徑和全長標準跨徑ML13標計算跨徑ML125計一類環(huán)境，安全等級為二級。12荷載（跨中截面）永久荷載標準值汽車荷載標準值人群荷載標準值13材料梁體采用車C30混凝土；；；MPAFCD813MPAFCK120MPAFTD391；。MPAFTK0122410003MMNEC主筋采用HRB335鋼筋；；MPAFSD280MPAFSK335251002MMNES箍筋采用R235鋼筋；；MPAFSD195MPAFSK235251012MMNESMMMMSRSRSRMKQQIKGKNJQIKQICKQQMIGIKGID11945KN231407543951446251012417504121012211100剪力設計值32主梁正截面承載力計算321配筋計算1）翼緣板的計算寬度T形梁有效寬度。MMBF12002）判斷T形梁截面類型假定取，MMMMMMHMMAS130100301030MMHXF100MMAHHS87013010000MKN51194M13579KN21008701001200813200DFFFCDMHHHBF故屬于第一類T型截面。3）求受壓區(qū)高度根據方程，200XHXBFMFCDD可得到