簡(jiǎn)介：上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文普通高校棒壘球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展思路研究姓名張哲敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師孫麒麟20090101上海交通大學(xué)碩士學(xué)位論文2、在我國(guó)普通高校開(kāi)展棒壘球運(yùn)動(dòng)，既是因?yàn)榘魤厩蜻\(yùn)動(dòng)的田徑特色、團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人英雄氣質(zhì)適合當(dāng)代我國(guó)普通高校的學(xué)生，也是因?yàn)榘魤厩蜻\(yùn)動(dòng)在國(guó)際交流中的優(yōu)勢(shì)，有利于我國(guó)普通高校的國(guó)際交流。同時(shí)，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展和物質(zhì)條件的提升，國(guó)家教育體制指導(dǎo)思想的改革，都為我國(guó)普通高校棒壘球運(yùn)動(dòng)的普及和開(kāi)展掃清了障礙。3、我國(guó)普通高校棒壘球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，需要高校、高校棒壘球協(xié)會(huì)、高校棒壘球代表隊(duì)、棒壘球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和高校體育專項(xiàng)教師五種資源的整合。其中，高校體育教師扮演著教練員和指導(dǎo)老師的雙重角色，在棒壘球運(yùn)動(dòng)的普及和推廣過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。4、我國(guó)普通高校棒壘球運(yùn)動(dòng)和我國(guó)專業(yè)棒壘球運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)棒壘球運(yùn)動(dòng)今后發(fā)展的方向。鑒于此，本文提出了基于體教結(jié)合模式的“多校聯(lián)辦”新模式，即由同地區(qū)的數(shù)所高校同時(shí)與省市專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行合作并進(jìn)行交流，形成地區(qū)間的高水平競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，希望能為棒壘球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)快速的普及和提高提供參考性的依據(jù)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞高校，棒壘球運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)狀，發(fā)展思路，多校聯(lián)辦

簡(jiǎn)介：大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文濟(jì)南有線數(shù)字電視發(fā)展現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究姓名李朝洪申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)工商管理指導(dǎo)教師韓大衛(wèi)200606017濟(jì)南有線數(shù)字電視發(fā)展現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究ANALYSISONPRESENTSITUATIONANDRESEACHONCONTERMEASURETODIGITALCATVINJINANABSTRACTTHELATESTTRENDOFBROADCASTANDTELEVISIONINDUSTRYISDIGITIZATIONWITHTHEADVANTAGEOFHJGHQUALITY，HIGHCAPACITY，GOODINTERACTIVITYANDAPPRECIATEDSERVICECOMPATIBIL時(shí)，THEDIGITALTVWILLBECAMEAINEVITABLETECHNOLOGYTHEDIGITIZATIONOFCATVBRINGSOPPORTUNITYANDCHMLENGEINITSRAPIDDEVELOPMENTTHEREARESOMEPROBLEMSINTHEMARKETINGPROCESSOFDIGITALTV，SUCHASTHELACKOFFUNDS，LAGGINGENTERPRISEORGANIZATION，SLOWLYPROGRESSANDAMBIGUOUSPAYOFFMODETHISARTICLEWILLANALYZETHESEPROBLEMSFROMTHREEASPECTS，ORGANIZATIONMODEOFENTERPRISE，MARKETINGSTRATEGYOFDIGITALTVANDPAYOFFMODEOFOPERATION，SOGIVETHEMEASURESOFSOLVETHESEPROBLEMSTHEARTICLEDIVIDESFIVEPARTSPARTONEMAINLYINTRODUCESTHESERVICEPROVIDEROFDIGITALTVJINANRADIOTVWELLUNITEDDIGITALCABLETVCO，THESTUDYBACKGROUNDANDBASISOFTHEORIESANDANALYSISMODELOFTHEARTICLEPARTTWOISTHEEXTERIORENVIRONMENTANALYSISOFDIGITALTV’SDEVELOPMENTMAINLYINCLUDINGDIGITALTV’SDEVELOPMENTBACKGROUND，OVERSEASGENERALSITUATIONGENERALSITUATIONOFOURCOUNTRY，POLICYOFDIGITALTVANDTHENATIVELEVELOFMATERIALANDCULTURECONSUMPTIONPARTTHREEINTRODUCESTHESTATUSQUOOFDIGITALTV’SDEVELOPMENTINJINANCITY，MAINLYINCLUDINGTHESUPPORTOFLOCALGOVERNMENTTODIGITALTV，DEVELOPMENTPROCESS，MARKETINGSTRATEGY，STRUCTURESOFENTERPRISEORGANIZATIONANDTHEDEMANDOFFUNDPARTFOURISANALYSISOFPROBLEMSTHREEASPECTS，SUCHASORGANIZATIONMODEOFENTERPRISE，MARKETINGSTRATEGYOFDIGITALTVANDPAYOFFMODEOFOPERATIONWILLBEANALYZEDORGANIZATIONSTRUCTUREISNOTFITTOTHECURRENTSTRATEGYADAPTATIONABILITYISWORSETOEXTERIORMARKETENVIRONMENTWEANALYZETHEGROWTHOFTHECATV’SSUBSCRIBERSBYTHEMODELOFLOGISTICORGANISMSGROWTHCURVE，THEMARKETINGSTRATEGYOFSTARTSTAGEWEALSODISCUSSTHEOPEMFIONANDDEVELOPMODEOFTHEDIGITALTVINJINANCITYPARTFIVESTUDIESTHEMEASURESINPROGRESSOFCABLEDIGITALTV’SDEVELOPMENT，SERVICEMODEHAVECHANGEDFROMSINGLEMODETHESTRUCTUREOFDEPARTMENTMODEMUSTBEAPPLIEDINTHEOPERATIONENTERPRISEINORDERTODECREASETHEDOORSILLOFTRANSLATION，F(xiàn)IRSTSTEPISPROPAGANDAANDLOCALTRANSLATIONTHEWHOLETRANSLATIONWILLBESTARTATLASTINTHESIDEOFOPERATIONANDPAYOFFMODEOFCATV，THESINGLESERVICEMODEWILLBEABANDONEDACCORDINGTO

簡(jiǎn)介：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文校園經(jīng)濟(jì)中零售商業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策姓名李瑞強(qiáng)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)工商管理指導(dǎo)教師王誼20031101態(tài)所適應(yīng)的校園環(huán)境作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。其次，由于三種零售商業(yè)業(yè)態(tài)面對(duì)的是非常相似的市場(chǎng)環(huán)境，在營(yíng)銷策略與具體對(duì)策方面，從校園零售商業(yè)總體的角度出發(fā)，分別探討了校園零售商業(yè)的產(chǎn)品組合與服務(wù)決策、價(jià)格決策、促銷決策、渠道決策，提出了具有操作性的對(duì)策與建議。之后，對(duì)于目前普遍存在的、對(duì)發(fā)展校園零售商業(yè)的兩大觀念上的誤區(qū)也做了說(shuō)明與闡述，以此警示校園零售商業(yè)的投資者謹(jǐn)慎決策，規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。在結(jié)語(yǔ)部分，對(duì)本文的基本觀點(diǎn)作了總結(jié)和概括。本文在研究方法上注重理論與實(shí)際的結(jié)合，在經(jīng)典的市場(chǎng)營(yíng)銷理論的基礎(chǔ)上，以大量事實(shí)與數(shù)據(jù)對(duì)要說(shuō)明或闡述的對(duì)象進(jìn)行規(guī)范分析，并多方運(yùn)用演繹、對(duì)比和列舉等論證方法。文章首先界定了校園經(jīng)濟(jì)與校園零售商業(yè)的概念，并對(duì)校園經(jīng)濟(jì)與校園零售商業(yè)的現(xiàn)狀作了較為詳細(xì)的闡述，充分闡明了校園零售商業(yè)研究的必要性和緊迫性。在校園零售商業(yè)的對(duì)策研究部分，又從營(yíng)銷研究的基點(diǎn)消費(fèi)需求出發(fā)，分析確定應(yīng)當(dāng)采取的商業(yè)業(yè)態(tài)，再進(jìn)而提出經(jīng)營(yíng)校園零售商業(yè)的若干對(duì)策，以期對(duì)校園零售商業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐有所幫助。在對(duì)于影響校園零售商業(yè)建設(shè)進(jìn)程的觀念誤區(qū)作了詳細(xì)說(shuō)明之后，總結(jié)陳述了本文的主要觀點(diǎn)。本文主要內(nèi)容分為四個(gè)部分闡述前言部分首先對(duì)我國(guó)九十年代以來(lái)商品市場(chǎng)由賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場(chǎng)作了一個(gè)概要的介紹，說(shuō)明由于供給與需求關(guān)系的轉(zhuǎn)變，我國(guó)的零售商業(yè)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)遠(yuǎn)比九十年代以前緊張。接下來(lái)，對(duì)于我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額近十年來(lái)的平均發(fā)展速度作了描述，同時(shí)指出，近年來(lái)的社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)速度已經(jīng)明顯放慢。而另～方面，近年來(lái)零售商業(yè)企業(yè)的數(shù)量與規(guī)模卻在不斷地?cái)U(kuò)張。這也使得本已較為緊張的零售商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)更加白熱化，零售商業(yè)企業(yè)間搶奪市場(chǎng)份額、開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng)的爭(zhēng)奪日趨激烈。校園經(jīng)濟(jì)中的零售商業(yè)就是在這樣的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境下引起了零售商業(yè)企業(yè)的關(guān)注的。第一章介紹了校園經(jīng)濟(jì)概況與校園零售商業(yè)的現(xiàn)狀。在第一章的第一部分，對(duì)本文要討論的校園經(jīng)濟(jì)的概念與其內(nèi)涵作了較為詳細(xì)的闡述，明確了校園零售商業(yè)是校園經(jīng)濟(jì)若干組成部分中的一個(gè)重要的

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文教師反思能力發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策以常熟地區(qū)小學(xué)教師為例姓名費(fèi)振新申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師江玲20060901ABSTRACTRCNECTIVETEACHEREDUCATIONH髂BEENRECOGNJZEDA11DVALUCDBYMOREANDMOREPEOPLETHEESSENCEOFTHERENECTIVETEACHERLIESIN恤ATT11ETEACHERHASTHEABILI母TENECT，鋤DISABLETENECTHIMSELFAJLDTEACHJNGTHEREFORE，血ECULTIVATIONOFTLLETEACHER’SABLJTYTEFLECTISTHEKEYTOCREATEANRENECTIVETEACHELBASEDON也ERECOG曲ION，也EP印ERHASSTANED塒THT11ECONCEPTSOFREFLECTION鋤DRENECTIONA_BILITYANDCOMBEDMERELATIVERESEARCHESONMEREFLECTIONTHEORYINMEEDUCATIONTILCORYCIRCLEBASEDONTTLESERCSEARCHES，THEPAPERHASCOMBINEDTHERENECTIONTHEORYWITLL伽ECUHIVATIONOFPRIMARYSCH001TEACHER’SABILJTIESTAKINGTHEPRIMARYSCHOOLTCACHERSINCHALLGSHUASRCSEARCHINGOBJECTS，IHAVEDONESOMEREAEARCHESUS證GTLLEQUESTI011NAIRESANDINTERVIEWSTHERESULTSSHOWT11ATTHEPRIMARYSCL001TEACHERSCOMPARATIVELYIDEMI句謝THTHEFUNCTIONOFTHESELF_RENECTIONINTHEIRDEVELO舯ENT；幽E阼EXISTSOMERENECTIVEBEHAVIORSANDMETHODSINTHEIRDAILYWORK，HO、ⅣEVER，MEREARESOMEPROBLEMSABOUTRENECTIONWHICHINCLUDETHEFOLLOWINGSINADEQUATEREFLECTIONOF也EENTHUSIASMANDI血TIATIVEANDLACKOF也ESUPPOFTSFFOMTHCSCHOOLCULTURE；LACKOFMEABIIITYTENECT丘DMTLLEDEEPERIEVEL；TLLEDEVIATIONOF山EUNDERSTANDINGTHEMEA血NGOFREFLECTION；砒MMASTERING也ELESSREFLECTIONALSKILLS，NOTMLLLTIATLGLE，MULTICH舢ELRENECTIONONTHEISSUESOFEDUCATIONANDTEACHINGIILVIEWOF也EISSUESIDEMIFIEDIN廿1ESTUDY，TLLISPAPERPRESENTSTHECORRESPONDINGCOMLTE】RINEASURCSS廿ESSMGPROFESSIONALETHICSOFPDMARYSCHOOLTEACHERS，ENHANCINGWORKINGRESPONSIBILITIESCULTIVATIONOFMESCHOOLRCNECTIVECULTURE；RENECTIVET11INLINGTRAILLIRLGFORTEACHERS；PROVIDINGTEACHCRTRAINJNGTOHELPPRIMARYSCHOOLTEACHERSWIMTHEKNOWLEDGEA11DSKILLSOFRENECTION；PAYINGATTENTIONTOMECUMVATIONOFTILERENECTIVE曲LITYD嘶NGTLLEPERIODOFTHETEACHEREDUCATIONCOMBINED、VITH也ECURRENTREFORIILOFBASICEDUCATION，THEME”RSUITOFRENECTIVEGOALSOFHASBEENPMFOM，卸RDTHMUGHTHEIMPLEMEMATIONOF廿1ESESTRATEGIES，MEABILITYTENECTCOULDBEJMPROVEDANDTHEQUALITYOFTEACHINGFORPRIMARYSCHOOLTEACHERSCOUIDBEENHANCEDKEYWORDSPRIMARYSCHOOLTEACHER，ABIIITYTEFLECT，DEVELOPMENTSTATUSQUOCULTIVATIONCOUMENNEASURES

簡(jiǎn)介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文河南省示范性高中男子籃球課余訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策姓名李梅杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師袁鳳生20100301針對(duì)示范性高中課余訓(xùn)練出現(xiàn)的問(wèn)題提出對(duì)策1提高教練員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)力度。2完善課余籃球訓(xùn)練的相關(guān)制度。3增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視程度，加大資金投入，改善訓(xùn)練環(huán)境。4堅(jiān)持走“體教結(jié)合“的道路，把培養(yǎng)籃球復(fù)合型人才作為現(xiàn)階段學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。5實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)來(lái)源的多元化，為學(xué)校課余籃球訓(xùn)練工作的正常開(kāi)展提供物質(zhì)和財(cái)力保障。6普及中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，增加籃球人口。關(guān)鍵詞籃球課余訓(xùn)練現(xiàn)狀；示范性高中；發(fā)展對(duì)策Ⅱ

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10445【學(xué)號(hào)20032198分類號(hào)G8313易孝存駐大學(xué)Y909725碩士學(xué)位論文論文題目我國(guó)競(jìng)技健美操混合雙人項(xiàng)目的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究學(xué)科專業(yè)名稱申請(qǐng)人姓名指導(dǎo)教師論文提交時(shí)間體育教育訓(xùn)I練學(xué)曲雪芹韓宏飛教授2006年4月17日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文而專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍很少教練員以中、青年教練員為主，大多執(zhí)教年限短，缺乏競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷和帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。2我國(guó)競(jìng)技健美操混雙項(xiàng)目發(fā)展中存在的主要問(wèn)題21當(dāng)前我國(guó)競(jìng)技健美操的發(fā)展戰(zhàn)略制約了女子運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的提高，從而影響了混合雙人操的發(fā)展22我國(guó)混合雙人操項(xiàng)目女運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)較歐美選手弱，男女運(yùn)動(dòng)員之間訓(xùn)練的磨合期較短23沒(méi)有專門的混雙教練員，基層教練員整體水平有待提高24關(guān)于混雙項(xiàng)目的科研理論與成果匾乏，沒(méi)有形成比較獨(dú)立的、完善的理論體系3我國(guó)競(jìng)技健美操混合雙人項(xiàng)目的發(fā)展對(duì)策31在突破重點(diǎn)項(xiàng)目男運(yùn)動(dòng)員參加的項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，提高女運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水皿32提高訓(xùn)練的系統(tǒng)性，加長(zhǎng)隊(duì)員之間的磨合期，加強(qiáng)與同伴的配合與交流訓(xùn)練33加強(qiáng)女運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì)訓(xùn)練34培養(yǎng)專門的混雙教練員，提高基層教練員的理論與訓(xùn)練水平35加強(qiáng)關(guān)于混雙項(xiàng)目的科學(xué)研究，提高訓(xùn)練的科學(xué)化水平關(guān)鍵詞競(jìng)技健美操；混合雙人項(xiàng)目現(xiàn)狀存在問(wèn)題；發(fā)展對(duì)策分類號(hào)G8313IL

簡(jiǎn)介：本文試圖運(yùn)用兩年來(lái)所學(xué)的課程知識(shí)和分析問(wèn)題的基本框架，結(jié)合自身所從事的出版工作，梳理全球化背景下，當(dāng)前中國(guó)出版的基本態(tài)勢(shì)，和小型商業(yè)非公益性出版社在轉(zhuǎn)企改制的新形勢(shì)下，面臨的危機(jī)與挑戰(zhàn)，以及如何進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)文化體制改革的新要求，立足民族文化建設(shè)，積極吸納國(guó)內(nèi)外成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，走出一條有自身特點(diǎn)、有專業(yè)特色、有時(shí)代特征的科學(xué)、持續(xù)、穩(wěn)健、快速的發(fā)展之路。本文第一部分，從國(guó)際出版的現(xiàn)狀與趨勢(shì)、傳統(tǒng)出版所受到的前所未有的威脅與挑戰(zhàn)、世界城市化發(fā)展戰(zhàn)略給現(xiàn)代出版業(yè)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇等三個(gè)方面，說(shuō)明中國(guó)出版業(yè)的發(fā)展，既不能脫離數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、產(chǎn)業(yè)化的時(shí)代特征，也不能割裂它長(zhǎng)期以來(lái)形成的慣性與軌跡，關(guān)鍵是要厘清問(wèn)題，積極應(yīng)對(duì)，參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，保持民族文化特色，走技術(shù)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，創(chuàng)建自主品牌的發(fā)展之路。本文第二部分，從技術(shù)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等方面，論述小型出版企業(yè)的科學(xué)發(fā)展觀，具體是從企業(yè)信息系統(tǒng)管理、供應(yīng)鏈管理、人力資源管理、企業(yè)文化使命和實(shí)施品牌戰(zhàn)略這五個(gè)層面，來(lái)討論當(dāng)前中國(guó)的小型商業(yè)出版社如何在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，克服路徑依賴產(chǎn)生的不利影響，尋求積極有效的發(fā)展與擴(kuò)張之路，順應(yīng)國(guó)際出版的發(fā)展潮流、借助大型出版集團(tuán)的服務(wù)平臺(tái)、采取有效的組織管理手段，強(qiáng)化自身的品牌特色，堅(jiān)守自己的社會(huì)責(zé)任與文化使命，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，成為現(xiàn)代中國(guó)文化建設(shè)中一支不可替代的重要力量。中國(guó)出版產(chǎn)業(yè)正在進(jìn)行一場(chǎng)深刻的變革，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代凸顯了出版的產(chǎn)業(yè)功能，使之成為現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)該強(qiáng)調(diào)專業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略，內(nèi)容為王，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。這就需要出版企業(yè)進(jìn)一步建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度，把出版的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提高到代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代出版在建設(shè)和諧社會(huì)中的重要作用和積極影響，積極地“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”，加快文化體制改革的步伐，提升中國(guó)出版產(chǎn)業(yè)在國(guó)際舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)力與影響力，成為影響一代又一代中國(guó)人的文化脊梁。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10200分類號(hào)盥研究生學(xué)號(hào)密級(jí)⑧東牡JIF予冠大莩碩士學(xué)位論文10200200821964吉林省農(nóng)民遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究THERESEARCHOFPRESENTSITUATIONANDDEVEIOPMENTSTRATEGICFORLONGDISTANCEEDUCATIONOFFARMERSINJILINPROVINCE指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者白楊陳曉慧教授教育技術(shù)學(xué)教育技術(shù)基本理論學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名塹塑同期硼＼TJ牛學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名自疊勿同期絲‘壚學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址指導(dǎo)教師簽名逖日期叫電話郵編

簡(jiǎn)介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文武漢市健身俱樂(lè)部健身私人教練發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析姓名任平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師刁在箴20080501

簡(jiǎn)介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文山東省中小學(xué)體育教師在職教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名劉曉迪申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論（體育）指導(dǎo)教師張志勇20090410DI爾帥范人學(xué)FIJILJ。位淪史金限制嚴(yán)重；農(nóng)村教師在職教育更容易引起無(wú)法避免的學(xué)沖突；教育部門對(duì)農(nóng)村教師在職教育的重視程度不夠。結(jié)合我省中小學(xué)體育教師在職教育工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，提出了以下建議和對(duì)策1明確體育教師在職教育的目標(biāo)，端正參訓(xùn)教師態(tài)度。2縮短體育教師在職教育的地區(qū)差異和城鄉(xiāng)差別，提高農(nóng)村教師待遇，減輕農(nóng)村教師教育的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。3組織高素質(zhì)的培訓(xùn)者隊(duì)伍，提供多方位的培訓(xùn)渠道。4優(yōu)化課程設(shè)置和教材建設(shè)。5構(gòu)建創(chuàng)新型、多樣化的在職培訓(xùn)模式。6加強(qiáng)體育教師在職教育的組織管理與經(jīng)費(fèi)保障。關(guān)鍵詞課程改革；體育教師教育；一體化在職教育；成績(jī)與問(wèn)題；建構(gòu)與發(fā)展分類號(hào)GSOIV

簡(jiǎn)介：南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文江蘇省部分普通高校學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名王暉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)音樂(lè)學(xué)指導(dǎo)教師田耀農(nóng)20090501ABSTRACTIIABSTRACTCLASSIFIEDASONEOFTHEARTSSOCIETIESTOENHANCESTUDENTS’ARTISTICINTERESTCOLLEGESTUDENTS’MUSICSOCIETYISANIMPTANTCOMPONENTOFCOLLEGESTUDENTS’SOCIETIESACTIVITIESEXTENSIVELYGANIZEDCARRIEDOUTBYMUSICSOCIETIESMAYCONTRIBUTETOAHARMONIOUSCAMPUSCULTUREDRAMATICALLYIMPROVESTUDENTS’COMPREHENSIVECAPABILITIESSUCHASIDEOLOGICALMALQUALITIESPROFESSIONALABILITYIMAGINATIONCREATIVITYHOWEVERASMOSTOFTHECONTEMPARYMUSICSOCIETIESARESTILLINTHEINITIALSTAGEOFDEVELOPMENTTHERESTILLEXISTSOMEPROBLEMSINTHEIRCONSTRUCTIONMANAGEMENTINCLUDINGALACKOFTHOUGHTHEETICALSTUDYTHEREFEARESEARCHINTOTHESTATUSQUODEVELOPMENTOFCOLLEGEMUSICSOCIETIESMAYENRICHTHETHEETICALBASISOFMUSICSOCIETYMEANWHILECASTLIGHTONTHEIRCONSTRUCTIONMANAGEMENTWITHASTUDYOFTHEBASICCONCEPTSTHEETICALREVIEWOFCOLLEGEMUSICSOCIETYANINVESTIGATIONINTOTHESTATUSQUOOFSEVERALCOLLEGEMUSICSOCIETIESINJIANGSUPROVINCEANANALYSISOFTHEELEMENTSACCOUNTINGFTHEPROBLEMSPREVALENTINTHESEMUSICSOCIETIESTHISTHESISAIMSTOSYSTEMATICALLYCOMPREHENSIVELYPUTFWARDSTRATEGIESTOCONSTRUCTCOLLEGEMUSICSOCIETYLOOKFWARDTOITSFUTUREDEVELOPMENTFIRSTOFALLTHISTHESISANALYZESCOLLEGEMUSICSOCIETY’SCONCEPTSINDEPTHINDETAILEXTRACTTHEMUSICSOCIETY’SBASICSPECIFICFUNCTIONSBYACOMPARISONOFTHESIMILARITIESDIFFERENCESBETWEENMUSICSOCIETYOTHERCOLLEGESOCIETIESSECONDBASEDONTHECOLLECTIONCOLLABATIONSTUDYOFRELATIVEMATERIALSINFMATIONTHISTHESISDESIGNSFOURQUESTIONNAIRESCONDUCTSASPECIALIZEDSURVEYOFMUSICSOCIETIESINTENCOMPREHENSIVEUNIVERSITIESINJIANGSUPROVINCETHESEQUESTIONNAIRESINVOLVETHETYPESOFMUSICSOCIETIESTHEDEVELOPINGSCALEMOTIVATIONACTIVITIESDEVELOPMENTMANAGEMENTSOONTHISTHESISALSOSUMMARIZESTHERESULTSOFQUESTIONNAIRESCAREFULLYANALYZESTHEMINDEPTHTHIRDACCDINGTOTHEPREVIOUSINVESTIGATIONANALYSESGUIDEDBYTHEBASICLAWSOFCOLLEGEMUSICSOCIETY’SDEVELOPMENTTHISTHESISPUTSFWARDSIXDEVELOPINGSTRATEGIESSUCHASTHEIENTATIONOFTHEINTERNATIONALDEVELOPMENTOFMUSICSOCIETYCULTIVATIONOFACTERISTICSESTABLISHMENTOFQUALITYSOCIETYSOONMEOVERTHISTHESISTENTATIVELYRAISESSIXPOINTSFTHEFUTUREDEVELOPMENTINCLUDINGTHEINCPATIONOFMUSICSOCIETYINTOTHECOLLEGEPUBLICARTSEDUCATIONSYSTEMCOMBINATIONOFMUSICSOCIETYPLANOFINSTRUCTS’VOCATIONALCAREERFINALLYWITHASUMMARYOFTHETHREEACHIEVEMENTSGAINEDBYSEVERALCOLLEGEMUSICSOCIETIESINJIANGSUPROVINCETHISTHESISEMPHASIZESTHESIGNIFICANTROLEPLAYEDBYMUSICSOCIETYININHERITINGDISTRIBUTINGMUSICCULTUREADVOCATESAFULLUSEOFTHEMUSICSOCIETYTHEREALIZATIONOFITSVALUEASWELLASDEVOTIONTOTHEINHERITANCEDEVELOPMENTOFMUSICCULTUREKEYWDSCOLLEGESTUDENTSMUSICSOCIETYCONSTRUCTIONDEVELOPMENTRESEARCH

簡(jiǎn)介：分類血密級(jí)鬲排軒箍戈學(xué)項(xiàng)士學(xué)位論文在線學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀茸炭屋研霓楊為民導(dǎo)師姓名職稱直國(guó)盛熱攫搔夔堂熬握專業(yè)名稱熬直擅盤生研究方向熬直撞盎壁J盤論文答辯日期2Q魚(yú)生且學(xué)位授予時(shí)間星QQZ生曼目答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人二OO七年五月ABSTRACTASANEWLEARNINGMETHODONLINELEARNINGHASDRAWNMOREANDMOREATTENTIONANDDEMONSTRATEDITSEXISTENCEVALUEBASEDONTHEINEVITABILITYANDNECESSITYOFTHEDEVELOPMENTOFONLINELEARNINGTHEARTICLEHASEMPHASIZEDTHENECCSSITYOFTHESTUDYOOONLINELEARNINGTOAIMATTACKJINGTHEEXISTINGPROBLEMSINBRIEFONLINELEARNINGMEANSTHATTHELEARNINGACTIVITIESDEPENDONONLINERESOURCESDOINGONLINELEARNINGNEEDSTHEFOLLOWINGNECESSARYCONDITIONS1COMPUTERSANDNETWORKTEQUIREANDDELIVERLEARNINGRESOURCES；21EARNINGRESOURCESTOSTOREANDINTERPRETLEARNINGCONTENT；AND3HI【GHQUAILTYSERVICEACCORDINGTOTHEMARKETTHEORYTHE“OONSUMERS’OFONLINELEARNINGARELEARNERSTHECOLLSULMEGS’REQUIREDCOMMODITIESANDSERVICESHOULDBETHEINTERESTOFONLINELEARNINGSERVICESUPPLIERSBASEDONTHISPOINT，ONLINELEARNINGNEEDSKEEPINGMARKETREQUIREMENTSANDRESEARCHINGTHETARGETCOLONYTOPRODUCETHEPRODUCTSWHICHPERFECTLYCATERFORTHECOⅢ瑪U(kuò)MERS’REQUIREMENTSONLYTHISWAYCOULDCULTUREANDDEVELOPTHEVALUECHAINANDTHEINDUSTRYCHAINTOPROMOTEONLINELEARNINGONTHEANALYSISOFTHESTATUSOFONLINELEARNINGABROADANDH鯽CARTICLEESPECIALLYFOCUSESONTHEEXISTINGPROBLEMSINOURCOUNTRYANDTRIESTOFINDTHESOLUTION，THENWHOLLYSEEKSTODEVELOPANDIMPROVETHEONLINELEARNINGINOURCOUNTRYANDFORECASTITSRETIETHISARTICLEHASANALYZEDTHEINGREDIENTSOFONLINELEARNING，F(xiàn)ROMLEARNINGREQUIREMENTS，TARGETCOLONYRESOURCEDEVELOPMENT，LEARNINGCHANNEL，TOLEARNINGSUPPORTEMPHASIZINGTHEGUIDINGFUNCTIONOFMODEMEDUCATIONTHEORYANDTHEAPPLICATIONOFBLENDEDLEARNINGTHEORYINONLINELEARNINGEXPLORINGTHETACTICSOFRESOURCEDEVELOPMENT，ANALYZINGANDINTEGRATINGTHEEXISTINGRESOURCES，POINTINGOUTTHETHOUGHTOFMINIDEVELOPMENTOFONLINERESOURCEAIMINGTOMIILITASKTOFACILITSTEINTEGRATIONANDREUSEANDTOCATERFORINDIVIDUALNEEDSESPECIALLYTHISARTICLEPAYSMOREATTENTIONTOSTUDYTHESYSTEMATICDESIGNOFONLINELEARNINGTHEROLEOFKNOWLEDGEMANAGEMENTANDPERFORMANCETECHNOLOGYINONLINELEARNINGTHEIMPORTANCEOFEXPERTSYSTEMININDIVIDUALLEARNINGTHENECESSITYOFEVALUATIONSYSTEMANDTHEKEYFUNCTIONOFSUPPORTSYSTEMONLYHARMONIOUSANDCOORDINATEDINGREDIENTSCOULDFORMAVALUEADDEDONLINELEARNINGSYSTEMBECAUSEOFSOCIALNEEDSANDINDIVIDUALREQUIREMENTS，ONLINELEARNINGWILLWINARAPIDDEVELOPMENTANDINASHORTFUTUREONLINELEARNINGWILLINFILTRATEINTOEVERYSOCIALFIELDTOBECOMETHEFUNDAMENTALWAYOFINDIVIDUALEXISTENCE，ANDBRINGANESSENTIALREFORMINSCHOOLEDUCATIONANDCUBICEDUCATIONNETWORKTOREALIZETHEGENUINELIFELONGLEARNINGANDWHOLECITIZENEDUCATIONKEYWORDSONLINELEARNING；LEARNINGRESOURCES；ONLINECOURSE；VALUECHAINV

簡(jiǎn)介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文山西省城市社區(qū)武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究姓名梁燕飛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)民族傳統(tǒng)體育學(xué)指導(dǎo)教師李成銀20090420山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文地服務(wù)社區(qū)居民；構(gòu)建體系完備的社區(qū)管理制度，提供一定的保障機(jī)制；完善社區(qū)健身網(wǎng)絡(luò)，與社區(qū)體育管理部門建立互動(dòng)機(jī)制；擴(kuò)大宣傳，借助多種傳播手段，擴(kuò)大城市社區(qū)武術(shù)活動(dòng)的影響不斷創(chuàng)新武術(shù)項(xiàng)目，激發(fā)人們參與的積極性；多渠道開(kāi)發(fā)武術(shù)人力資源，實(shí)現(xiàn)城市社區(qū)武術(shù)人才的資源共享。關(guān)鍵詞社區(qū)武術(shù)；山西??；城市；現(xiàn)狀；對(duì)策分類號(hào)；852II

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文江蘇省“全國(guó)籃球城市”的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究姓名張和江申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師王家宏20080301江蘇省“全國(guó)籃球城市”的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究英文摘要RESEARCHONCURRENTSITUATIONANDDEVELOPMENTCOUNTEMEASUREOF‘‘BASKETBALLCI夠OFCHINA’’INJIANGSUPROVINCEABSTRACTTHEGENERALADMIILISTRATIONOFSPORTSFOUNDED“BASKETBALLCI鑼OFCLLINA”AROUNDCOUILT巧INNOVENLBER1999，IILORDERT0CAR呵OUTTHEALLPEOPLEBODYBUILDINGPLAILWELL，MN】№RPROMOTEPOPUL蕊ZATION鋤DDEVELOPMENTOFCLLIMBASKETBAILSPORTS，ACCELERATEOURCOULL臼眵B嬲KETBALLSPONSLEVELANDE11量LAILCETLLESPORTSRESEN，E。THEREARET、L，OCITIES，CHAILGSHU鋤DDAILGYALLG，OFNLE15“BASKETBALLC蚵OFCLLINA，’INJIALLGSUPROVINCE，NOWADAYS，ALONGW曲Ⅱ圮DOMESTIC鋤DFOREI弘B嬲KETBALLSPOIRTS’F瓠TDEVEL叩MENT，JIANGSUPROVILLCEB硒KETBALLSPORTSNEEDT0BE如攀0VEDAND刪USTEDINCRE嬲INGLY。THISPAPERTRIESTOPOINTOUTITSPROBL鋤ANDPROVIDESSOMECORRESPONDINGSUGGESTIONFOR也EREF0MAILDDEVELOPMENTOF廿LEB懿KETBALLSPONSILLJIAILGSUPR0VINCE。TLLISPAPERCAR巧SOUTTLLECONT翰STRCSEARCH丘OMFOURASPECTSONT、I，OCITIES，SUI出舔BACL【GROUNDOFECONOMYENVIROMENANDCULTU鵬ANDEDUCATIONALAILD11IST耐CALEVOLUTION、MAILAGEMENTSINL撕ON、BASKCTBALLSPORTS’DEVELOPMENTSITUATIONTHERESULTI11DICATEST11砒TLLEREARES面ESPROBLEMSONT、I，OCITIES1TLLEB嬲KETBALLASSOCIATIONDISPLAYSFIMCTIONEXIST∞CEBIGDI虢RENCE，BUTOVE跏LOPERATIONSPORTSEVENTABIL塒IIL跚伍CIENT；2THEB舔KETBALLSPORTSLACKS也ETALENTEDPERSON鋤DNLE劬DSSUPPORT，TLLEB嬲KETBALLRELATEDILLDU鰣ALDEVELOPMCNTISSLOW；3ATHLETICSB嬲KETBALL’SDEVELOPMENT‘‘BASKETBALLC姆OFC11I】訪’COMPARESTHELEVEL、IRITLLOⅡ1ERT0BEBAD4B勰KETBALLG鋤1ECMLFIGM蕊ONOFO喀AILI礎(chǔ)IONT0BE眥1ITAM也ERESIDENTPARTICIPATESINMECOMPETITIONPOPULATIONBEINGF鼬；SPO北眥0USPMCTICE強(qiáng)DCONLPAREDTOSYDOW；5P礬ICIPATESILLTLLEB筋KETBALLSPONSFOR也EEXTEMALPE瑙011LLELTLLEO唱AILIZATIONBEINGFEW，TLLEHLUNAILITIESCONC鋤IILSU伍CIENT6B嬲KCTBALLSPORTSOFSCHOOLPOTENTIALWLLICH西VESDOESNOTHAVE廿LENLLLEXC刪ON，PROVIDESTLLEBASKETBALLTALENTEDPERSONTOBEFEW；7THEPOPULACEB破ETBALL，TLLESCHOOLBASKETBALL，ATHLETICSBASKCTBALLDEVELOPMENTISILILBALANCED；8嬲TLLECOULL夠LEVELCI劬TLLESPORTSBUREAU’SWORKHASTHED印ENDENCET0Ⅱ

簡(jiǎn)介：目錄獨(dú)創(chuàng)性聲明I摘要IIABSTRACTIV1前言前言11111選題依據(jù)選題依據(jù)1111111研究意義研究意義1112112研究目的研究目的21212文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述3121121體育舞蹈的作用與意義體育舞蹈的作用與意義4122122體育舞蹈在高校開(kāi)展的必然性體育舞蹈在高校開(kāi)展的必然性5123123體育舞蹈課程研究的現(xiàn)狀與本研究的目的體育舞蹈課程研究的現(xiàn)狀與本研究的目的52研究對(duì)象和方法研究對(duì)象和方法62121研究對(duì)象研究對(duì)象622研究方法研究方法6221221文獻(xiàn)資料法文獻(xiàn)資料法7222222問(wèn)卷調(diào)查法問(wèn)卷調(diào)查法722212221調(diào)查對(duì)象與樣本構(gòu)成調(diào)查對(duì)象與樣本構(gòu)成722222222問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)722232223問(wèn)卷的發(fā)放與回收問(wèn)卷的發(fā)放與回收7223223專家訪談法專家訪談法8224224課堂觀摩法課堂觀摩法8225225數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法83研究結(jié)果與分析研究結(jié)果與分析83131體育舞蹈的發(fā)展社會(huì)歷程演變體育舞蹈的發(fā)展社會(huì)歷程演變8311311體育舞蹈的演變體育舞蹈的演變9312312體育舞蹈的特點(diǎn)體育舞蹈的特點(diǎn)10313313體育舞蹈的作用體育舞蹈的作用1131313131減壓與健身作用減壓與健身作用1131323132協(xié)調(diào)與協(xié)調(diào)與交流作用交流作用1231333133審美審美與教育作用與教育作用133232陜西省部分高等普通高校體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀分析陜西省部分高等普通高校體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀分析16321321陜西省部分高等普通高校的簡(jiǎn)況陜西省部分高等普通高校的簡(jiǎn)況1632322陜西省部分高等普通高校體育舞蹈教師的情況分析陜西省部分高等普通高校體育舞蹈教師的情況分析17