對外漢語中級口語課堂會話研究.pdf_第1頁
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1、學校代碼：幽分類號：鰻!!：；研冗生學號：!Q21Q2Q1811111密級：玉東扯JI≯葒夫堇碩士學位論文對外漢語中級口語課堂會話研究ConVersationsanalysisofmediumOralChineseasaforeignlanguage指導教師學科專業(yè)研究方向學位類型作者：宋鳳娟李云霞副教授漢語國際教育碩士漢語國際教育專業(yè)碩士東北師范大學學位評定委員會2011年12月摘要在對外漢語口語課堂中，學生懂得很多詞匯和結構但卻遠遠

2、不等于能夠準確得體地用語言表達?！罢f”是漢語語言技能中最復雜的，它涉及到從所儲存的語言知識中選取與情景、語境及態(tài)度相符合的詞、句式。因此中級班的學生常常處于～種很尷尬的時期，已經進入了中級班，但還用初級階段學會的一些簡單的詞、句、結構來表達他們的想法，導致他們只能緩慢地提高口語水平。選作此題目的就在于為口語教學中的課堂會話研究提供一些可供借鑒的新方向與新方法，使口語教學中的學習者不僅了解漢語會話結構的基本特點，更可以有意識地培養(yǎng)自己的會

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