抑郁傾向大學生情緒認知特點及生理指標變化研究

1、內(nèi)蒙古師范大學碩士學位論文抑郁傾向大學生情緒認知特點及生理指標變化研究姓名：李建申請學位級別：碩士專業(yè)：基礎心理學指導教師：李杰20100621塑萎壹墮苧奎蘭嬰主蘭焦笙壅 ：( 2 ) 在生理指標方面，對于抑郁傾向者，在正負性情緒交互影響背景下比較靈敏的是皮膚溫度。對于健康者，在正性情緒狀態(tài)下心率可以作為相對比較敏感的生理指標。( 3 ) 從認知方面來講，照組被試對于負性刺激組中的中性圖片的評價分數(shù)顯著好于正性組中的同樣的中性圖片的評價

2、分數(shù)( pO ．0 5 ) 。由此可以得出：大學生人群中存在一定數(shù)量的抑郁傾向者，應該引起心理健康教育工作者的重視和關注。實驗所使用的情緒刺激材料有效地引。發(fā)了被試的相應情緒。生理指標中皮膚電阻可以較好的反應被試的情緒波動，皮膚溫度與心率是在不同狀態(tài)下監(jiān)測抑郁傾向生理變化可采用的指標。在遇到情緒刺激時，對照組比實驗組更傾向于運用認知策略，改善對刺激的評價，從而調(diào)整情緒，而抑郁傾向組在這方面更傾向于被動接受情緒刺激，因此可能導致情緒不穩(wěn)定