簡(jiǎn)介：17秋學(xué)期財(cái)務(wù)管理學(xué)在線作業(yè)–滿分答案試卷總分100得分100一、單選題1假如存貨的平均天數(shù)為90天，應(yīng)付賬款的平均天數(shù)為60天，應(yīng)收賬款的平均天數(shù)為65天，那么現(xiàn)金循環(huán)的天數(shù)是。A215天B150天C85天D95天正確答案D2企業(yè)放寬信用期限，會(huì)。A提高收賬費(fèi)用B減少資金投放C減少壞賬損失D降低銷售收入正確答案A3權(quán)益資本不包括（）。A資本金B(yǎng)遞延收益C資本公積D盈余公積正確答案B4機(jī)會(huì)成本是指（）。A已取得籌資機(jī)會(huì)的成本B放棄其他投資可能帶來(lái)的收益C已獲得市場(chǎng)份額所付出的代價(jià)D創(chuàng)造投資機(jī)會(huì)所付出的成本正確答案B5不屬于持有現(xiàn)金動(dòng)機(jī)的是（）。A交易性B預(yù)防性C保值性3投機(jī)性正確答案C6由兩只完全負(fù)相關(guān)的股票組合成一個(gè)總投資時(shí)，若比重相等，則。A能完全抵銷風(fēng)險(xiǎn)B不能完全抵銷風(fēng)險(xiǎn)12企業(yè)在某個(gè)時(shí)期保留一定數(shù)量的現(xiàn)金，必然要放棄購(gòu)買(mǎi)有價(jià)證券所能賺取的收益，產(chǎn)生持有現(xiàn)金的。A交易成本B儲(chǔ)備成本C持有成本D機(jī)會(huì)成本正確答案D13現(xiàn)在的1元錢(qián)和未來(lái)的1元錢(qián)相比較，其價(jià)值（）。A相等B低C高D無(wú)關(guān)正確答案C14息稅前利潤(rùn)即EBIT。AS–VCBS–FCS–VCFDS–VCF正確答案C15股票分割意味著（）。A股票與股東的權(quán)利脫離B發(fā)行在外的股票數(shù)量減少C股東權(quán)益總額發(fā)生變化D股票面額減少正確答案D16一般而言，銷售大量增加時(shí)，（）會(huì)呈塊狀增長(zhǎng)。A流動(dòng)資產(chǎn)B存貨C固定資產(chǎn)D無(wú)形資產(chǎn)正確答案B17可轉(zhuǎn)債的價(jià)值包括（）。A純粹價(jià)值B期權(quán)價(jià)值C轉(zhuǎn)換率D純粹債券價(jià)值、轉(zhuǎn)換價(jià)值和期權(quán)價(jià)值正確答案D

簡(jiǎn)介：福師人力資源管理學(xué)在線作業(yè)二試卷總分100測(cè)試時(shí)間單選題BAAAACAB判斷題15BABBB610AABBA1115AABBA1620BBBBA2122BA多選題1BC2CE3ABCDE4ABC5ABCD6AC7ABCD8ABCDEF9ABCDE10ABCDE11BCD12BCD13ABCDE14ABCDE15AB16ABC17ABCD18ABCDE19ABCDE20ABCD一、單選題（共一、單選題（共8道試題，共道試題，共16分。）分。）V1（）是利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持全部的招聘過(guò)程。A計(jì)算機(jī)招聘B網(wǎng)絡(luò)招聘C內(nèi)部招聘D外部招聘滿分2分2培訓(xùn)管理的首要制度是（）A培訓(xùn)服務(wù)制度B培訓(xùn)考核制度C培訓(xùn)激勵(lì)制度D培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度滿分2分3在培訓(xùn)需求信息的收集當(dāng)中，（）比較適用于生產(chǎn)作業(yè)和服務(wù)性工作人員，而對(duì)于技術(shù)人員和銷售人員則不太適用A觀察法B重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法C面談法滿分2分8績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)包括績(jī)效管理制度的設(shè)計(jì)與（）A績(jī)效管理內(nèi)容的設(shè)計(jì)B績(jī)效管理程序的設(shè)計(jì)C績(jī)效管理方法的設(shè)計(jì)D績(jī)效管理目標(biāo)的設(shè)計(jì)滿分2分三、判斷題（共三、判斷題（共22道試題，共道試題，共44分。）分。）V1工作任務(wù)分析法是一種非常正規(guī)的培訓(xùn)需求調(diào)查方法，它通過(guò)崗位資料分析和員工現(xiàn)狀對(duì)比得出員工的素質(zhì)差距，結(jié)論可信度高A錯(cuò)誤B正確滿分2分2訪談法的好處是可以快速并且大量收集信息，調(diào)查結(jié)果易于統(tǒng)計(jì)分析。A錯(cuò)誤B正確滿分2分3崗位等級(jí)法的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單易行，只要把企業(yè)內(nèi)的所有崗位分成幾個(gè)等級(jí)就行了。A錯(cuò)誤B正確滿分2分4為了保持企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)進(jìn)行成本與收益的比較，通過(guò)了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人工成本狀況，決定本企業(yè)的薪酬水平A錯(cuò)誤B正確滿分2分5工作張榜的最大好處是公平、透明，為每一個(gè)員工提供了平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。A錯(cuò)誤B正確

簡(jiǎn)介：判斷題（共判斷題（共50道試題，共道試題，共100分。）分。）V1沒(méi)有人能夠承擔(dān)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所必需的一切任務(wù)，同樣也沒(méi)有人能夠行使所有的決策權(quán)力。A錯(cuò)誤B正確滿分2分2通過(guò)計(jì)劃活動(dòng)，那些本來(lái)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)的事情變得有可能實(shí)現(xiàn)，有可能變?cè)愕氖虑榈靡韵蚝玫姆较蜣D(zhuǎn)化。A錯(cuò)誤B正確滿分2分3信息的發(fā)出是指通過(guò)一條連接信息發(fā)送者與接收者雙方的渠道、通道或路徑而將信息發(fā)送出去。A錯(cuò)誤B正確滿分2分4人們的決策除了追求某些最好的結(jié)果外，往往還會(huì)追求使損失最小、費(fèi)用最低，它可能是召回一批產(chǎn)品，終止某個(gè)合同，撤出某一領(lǐng)域，解雇某些人員，等等。A錯(cuò)誤B正確滿分2分5根據(jù)古典管理理論，溝通應(yīng)遵循指揮或?qū)蛹?jí)系統(tǒng)進(jìn)行。A錯(cuò)誤B正確滿分2分6計(jì)劃就是預(yù)先決定要做什么、如何去做、何時(shí)何地去做和由誰(shuí)來(lái)做。A錯(cuò)誤B正確滿分2分7在使用口頭或書(shū)面語(yǔ)言來(lái)編碼時(shí)，由于接收者自身語(yǔ)言表達(dá)能力的限制、語(yǔ)意模糊不清或者有意過(guò)濾信息等原因，往往會(huì)造成信息溝通的障礙。A錯(cuò)誤B正確滿分2分15領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)旨在以目標(biāo)明確的共同努力來(lái)代替互不協(xié)作的分散活動(dòng)，以均勻一致的工作流程來(lái)代替缺乏協(xié)調(diào)的隨意行動(dòng)，以深思熟慮的決策來(lái)代替?zhèn)}促草率的判斷。A錯(cuò)誤B正確滿分2分16計(jì)劃的重要組成部分預(yù)算和工作進(jìn)度表等，本身就是一些有效的控制工具。A錯(cuò)誤B正確滿分2分17對(duì)組織所面臨的當(dāng)前和未來(lái)的外部環(huán)境進(jìn)行分析，就是要準(zhǔn)確把握環(huán)境的變化和發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)組織的影響，充分發(fā)掘組織所能夠利用的機(jī)會(huì)，明確必須回避的威脅。A錯(cuò)誤B正確滿分2分18分工與合作，這是管理的組織職能的兩大主題。A錯(cuò)誤B正確滿分2分19斜向溝通對(duì)組織中的其他正式溝通渠道會(huì)起到一定的補(bǔ)充作用。A錯(cuò)誤B正確滿分2分20根據(jù)區(qū)域劃分部門(mén)是應(yīng)用最廣泛的方法之一，幾乎所有類型組織的結(jié)構(gòu)中都可以找到它的蹤跡。A錯(cuò)誤B正確滿分2分21控制與計(jì)劃既有區(qū)別，又相互緊密聯(lián)系。A錯(cuò)誤

簡(jiǎn)介：福師管理心理學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共一、單選題（共12道試題，共道試題，共24分。）分。）V1人與人之間由于經(jīng)濟(jì)、政治、法律等因素而形成的人際關(guān)系稱為人際關(guān)系A(chǔ)社會(huì)性社會(huì)性B階級(jí)性C民族性D家庭性滿分2分2個(gè)人心理上的沖突中，“既想承包，又怕風(fēng)險(xiǎn)”的沖突形式屬于（）。A雙趨式?jīng)_突B雙避式?jīng)_突C雙重趨避式?jīng)_突D趨避式?jīng)_突趨避式?jīng)_突滿分2分3個(gè)體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中的強(qiáng)、平衡、靈活型與氣質(zhì)類型中的（）對(duì)應(yīng)。A膽汁質(zhì)B粘液質(zhì)C抑郁質(zhì)D多血質(zhì)多血質(zhì)滿分2分4照明度實(shí)驗(yàn)主要是采用（）方法而進(jìn)行研究。A實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法B現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法C測(cè)驗(yàn)法D參與觀察法滿分2分5管理心理學(xué)是研究在企業(yè)管理過(guò)程中（）特點(diǎn)規(guī)律及其和行為之間關(guān)系的一門(mén)科學(xué)。C社會(huì)要素D情境要素滿分2分10德國(guó)社會(huì)學(xué)家韋伯提出古典組織理論，他認(rèn)為組織應(yīng)該是一種（）的結(jié)構(gòu)。A直線式的結(jié)構(gòu)B層峰結(jié)構(gòu)層峰結(jié)構(gòu)C扁平型結(jié)構(gòu)D部門(mén)職能式結(jié)構(gòu)滿分2分11社會(huì)知覺(jué)中，對(duì)他人認(rèn)知會(huì)有以偏概全或以點(diǎn)概面的傾向，這是屬于（）。A首因效應(yīng)B定勢(shì)現(xiàn)象C暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng)D投射作用滿分2分12科學(xué)管理階段的代表人物是（）A霍桑B梅奧C泰勒泰勒D孟子滿分2分二、多選題（共二、多選題（共12道試題，共道試題，共24分。）分。）V1個(gè)體的心理沖突主要有哪幾種類型（）A“接近接近接近接近”型沖突型沖突B“回避回避回避回避”型沖突型沖突C“接近接近回避回避”型沖突型沖突

簡(jiǎn)介：福師16春公共管理學(xué)在線作業(yè)一一、單選題（共一、單選題（共25道試題，共道試題，共50分。）分。）V1以監(jiān)督目的和方法為標(biāo)準(zhǔn)，可將行政監(jiān)督分為（）。A黨的監(jiān)督、權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督B內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督C事先監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督D積極性監(jiān)督和消極性監(jiān)督滿分2分2我國(guó)當(dāng)前政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是（）。A政企分開(kāi)B黨政分開(kāi)C簡(jiǎn)政放權(quán)D精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)滿分2分3在社會(huì)主義初級(jí)階段的人民民主專政國(guó)家，最基本的職能是（）。A專政職能B社會(huì)管理職能C民主建設(shè)職能D領(lǐng)導(dǎo)和組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能滿分2分4被稱為“科學(xué)管理之父”的是（）。A懷特B泰勒C魏羅畢D馬斯洛滿分2分C搞好行政決策D搞好行政協(xié)調(diào)滿分2分10行政學(xué)是研究（）如何管理國(guó)家事務(wù)的科學(xué)。A中國(guó)共產(chǎn)黨B人民代表大會(huì)C政府D全國(guó)政協(xié)滿分2分11西方文官制度源于中國(guó)古代（）。A俸祿制度B征辟制度C九品中正制度D科學(xué)制度滿分2分12為行政首長(zhǎng)或?qū)I(yè)職能機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)，在機(jī)關(guān)內(nèi)部承擔(dān)服務(wù)性工作任務(wù)的機(jī)構(gòu)是（）。A派出機(jī)關(guān)B領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)C輔助機(jī)關(guān)D職能機(jī)關(guān)滿分2分13通過(guò)權(quán)力責(zé)任分配來(lái)有效地協(xié)調(diào)組織內(nèi)部之間、部門(mén)之間的活動(dòng)的協(xié)調(diào)方法屬于（）。A行政協(xié)調(diào)法B目標(biāo)協(xié)調(diào)法C組織協(xié)調(diào)法D公共協(xié)調(diào)法

簡(jiǎn)介：城市管理學(xué)城市管理學(xué)一、填空題一、填空題20世紀(jì)60年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家鮑爾丁提出的“宇宙飛船理論”可以作為循環(huán)經(jīng)濟(jì)的早期代表。20世紀(jì)80年代以來(lái)，在西方開(kāi)始初步形成了營(yíng)銷導(dǎo)向的地方發(fā)展戰(zhàn)略觀。CITISTATE不是一個(gè)行政邊界，而是一個(gè)組織邊界、市場(chǎng)邊界、信息邊界、社會(huì)邊界，乃至生態(tài)與環(huán)境的邊界。A按政府機(jī)構(gòu)的權(quán)力大小，可以將大都市政府分為超城市的和城際的兩種類型。C城市政治民主化，是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的本質(zhì)要素，也是市政管理現(xiàn)代化的基本標(biāo)志之一。城市邊緣區(qū)管理中所存在的問(wèn)題的成因中，城鄉(xiāng)二元管理體制造成的雙重標(biāo)準(zhǔn)和管理漏洞是根本原因。城市財(cái)政管理的具有公共性和地方性的性質(zhì)。城市成長(zhǎng)管理是主要針對(duì)城市空間規(guī)模擴(kuò)展的控制和管理。城市的戰(zhàn)略愿景即城市在可以預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi)，最終將要達(dá)到的總體目標(biāo)。城市的集聚性包含了諸多要素，主要包括人口的集聚和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集聚。城市環(huán)境包括兩大部分，一是城市的自然環(huán)境；二是城市的人工環(huán)境。城市經(jīng)濟(jì)管理中的經(jīng)濟(jì)方法主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)杠桿和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的運(yùn)用，調(diào)整城市經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中有關(guān)各方面的經(jīng)濟(jì)利益，以達(dá)到控制、協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的目的。城市經(jīng)濟(jì)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)相比，一個(gè)顯著區(qū)別在于城市經(jīng)濟(jì)是一種集聚性集聚性、綜合性的經(jīng)濟(jì)。城市人口的機(jī)械增長(zhǎng)，是指由于人口遷移而引起的城市人口增長(zhǎng)，它一般隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化而變化，并與城市自身的功能和吸引力大小有關(guān)。城市信譽(yù)危機(jī)突發(fā)事件處理，必須首先注意啟動(dòng)停止策略。城鄉(xiāng)一體化的動(dòng)力機(jī)制是城市化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。從城市的形成過(guò)程中我們可以看到，城市最初是一種具有防御和商品交換功能的人類定居點(diǎn)。D對(duì)于反應(yīng)而言對(duì)于反應(yīng)而言，留有足夠的“預(yù)備隊(duì)”是十分關(guān)鍵而又往往容易被忽視的環(huán)節(jié)。對(duì)執(zhí)行系統(tǒng)而言對(duì)執(zhí)行系統(tǒng)而言，最為重要的方面是執(zhí)行的敏捷化程度，而這一點(diǎn)又必須以信息系統(tǒng)的完備和信息渠道的順暢息息相關(guān)。F法定社區(qū)法定社區(qū)尤其是指街道辦事處、居民委員會(huì)兩級(jí)轄區(qū)。非政府非政府區(qū)域協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)分為綜合功能的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)與單一功能的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)兩種類型。副省級(jí)市是20世紀(jì)90年代在原有建制市的行政等級(jí)中新增加的一個(gè)層次，雖然在憲法第30條規(guī)定的中國(guó)行政區(qū)劃中并沒(méi)有這一層次，但在我國(guó)市級(jí)行政區(qū)劃中是一種客觀存在的事實(shí)。G工業(yè)化導(dǎo)致的城市化發(fā)展，使市政的概念逐漸突出并獨(dú)立出來(lái)。供給型的城市發(fā)展戰(zhàn)略觀主要形成和發(fā)展于20世紀(jì)初葉至20世紀(jì)中葉的階段，強(qiáng)調(diào)不斷提升城市的生產(chǎn)能力，包括工業(yè)產(chǎn)品、有形服務(wù)等多方面，從而提高城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。古代城市的市政與“鄉(xiāng)政”并沒(méi)有嚴(yán)格的區(qū)別，是一種城鄉(xiāng)合治的體制。H戶籍管理的實(shí)質(zhì)是一個(gè)國(guó)家政府對(duì)其所轄人力資源所進(jìn)行的控制和規(guī)劃。J將個(gè)人利益表達(dá)納入規(guī)范化渠道，避免非正式關(guān)系所帶來(lái)的負(fù)面影響，是創(chuàng)新市民利益表達(dá)方式的重要方面。經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)反映為各國(guó)核心城市的競(jìng)爭(zhēng)，也表現(xiàn)為區(qū)域之間的競(jìng)爭(zhēng)。就是因?yàn)槌鞘谢韭毮艿拇嬖诤蛷?qiáng)化，導(dǎo)致城市的形成、發(fā)展和迅速生長(zhǎng)，這是城市存在和成長(zhǎng)的根本動(dòng)力。決策系統(tǒng)是突發(fā)事件管理結(jié)構(gòu)體系的核心。M煤煙型細(xì)微顆粒物PM10（即可吸入顆粒物直徑小于等于10微米）對(duì)人體健康危害最大，成為城市大氣污染的主要“殺手”。每個(gè)城市由于客觀條件的不同，存在著不同的制約城市發(fā)展的因素，妥善解決城市發(fā)展的主要矛盾是搞好城市規(guī)劃的關(guān)鍵。美國(guó)城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目中政府主導(dǎo)的主要是道路及污水處理。P排污權(quán)交易是當(dāng)前國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛采用的一種污染物總量控制的市場(chǎng)運(yùn)作方式，即在排污總量控制的前提下允許企業(yè)買(mǎi)賣排污指標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)杠桿促使企業(yè)主動(dòng)削減排污量。Q區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。R人文GDP就是為了保障人的健康和全面發(fā)展而投入財(cái)富的增長(zhǎng)指標(biāo)，包括教育、文化、醫(yī)療衛(wèi)生等方面。城市經(jīng)濟(jì)的一般功能是指城市總體的共同性功能，主要是以（第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)）為主導(dǎo)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)。城市社區(qū)管理的主體組成包括（社區(qū)成員、社團(tuán)性組織、企事業(yè)組織、行政性組織。）城市營(yíng)銷的主要內(nèi)容包括（產(chǎn)品、城市營(yíng)銷主體、目標(biāo)市場(chǎng)需求、目標(biāo)市場(chǎng)）。城中村產(chǎn)生原因主要有（投資主體回避農(nóng)村居民點(diǎn)以減少建設(shè)成本、交通軸的效益衰變規(guī)律和灰色區(qū)的形成、農(nóng)民對(duì)被動(dòng)快速城市化的回避、村鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式需要控制土地。）從地域特征和管理角度考察，城市社區(qū)主要有（自然社區(qū)、功能社區(qū)、法定社區(qū)）從問(wèn)題的相互關(guān)系不同，區(qū)域協(xié)調(diào)問(wèn)題可以分為（縱向協(xié)調(diào)、橫向協(xié)調(diào)）。D對(duì)于突發(fā)事件而言，其涉及的內(nèi)在結(jié)構(gòu)體系并非單純的線性邏輯抑或平面關(guān)聯(lián)，而是一個(gè)包含（保障系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、決策系統(tǒng)）的構(gòu)架體系。F發(fā)達(dá)國(guó)家區(qū)域協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)是（形式多種多樣，且在不斷調(diào)整、在組織上更多采用合作、自愿參與和彈性的方式、“政府”與“非政府”兩類協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)逐步融合、受政黨更替的影響大）G各國(guó)城市化進(jìn)程的中期階段城市化水平處于（30～70）左右，發(fā)展速度很快；根據(jù)行政許可法這部法律的規(guī)定，除（國(guó)務(wù)院、省一級(jí)人民政府、全國(guó)人大及其常委會(huì)），其他國(guó)家機(jī)關(guān)包括各個(gè)部門(mén)一律不能設(shè)定行政許可。根據(jù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)城市化水平達(dá)到（30）以后，城市化將步入高速發(fā)展的階段，直至達(dá)到70以后才逐漸減速至平穩(wěn)發(fā)展，我國(guó)正處在這樣一個(gè)城市化高速發(fā)展的區(qū)間之中。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法規(guī)和相關(guān)制度，構(gòu)成我國(guó)市民概念的基本條件為（從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、居住在市區(qū)內(nèi)、具有本市戶口）。J堅(jiān)持快速反應(yīng)，就必須把握（齊、實(shí)、準(zhǔn)、快）。經(jīng)濟(jì)性規(guī)制主要針對(duì)（信息不對(duì)稱問(wèn)題、自然壟斷）。具體分析，現(xiàn)代城市的涵義主要從（人口數(shù)量、產(chǎn)業(yè)構(gòu)成、行政管轄）區(qū)別于農(nóng)村地區(qū)。S世界銀行組織認(rèn)為可持續(xù)城市是指一個(gè)（適于居住的、銀行信賴的、治理和管理良好的、有競(jìng)爭(zhēng)力的）的城市。市級(jí)政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控（雙向性、間接性、綜合性、有限性、超前性）的特征。市人民代表大會(huì)職權(quán)主要具有地方（任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)、決定權(quán)、立法權(quán)）。市政管理體制的內(nèi)容包括（市行政管理體制、市公共事務(wù)管理體制、市政府構(gòu)成體制、市建制體制）。市政經(jīng)濟(jì)具有（社會(huì)性、長(zhǎng)期性、不可分性、政府性、公共性）的基本特征。T突發(fā)事件處理的一般程序包括（預(yù)警系統(tǒng)的建立、危機(jī)應(yīng)對(duì)、危機(jī)判斷、確認(rèn)危機(jī)來(lái)源）。W我國(guó)目前的城市環(huán)境污染主要表現(xiàn)（水污染、固體廢棄物污染、視覺(jué)污染、大氣污染）。我國(guó)目前的建制市包括（副省級(jí)市、縣級(jí)市、地級(jí)市、直轄市）我國(guó)土地儲(chǔ)備的運(yùn)行模式包括（上海模式、杭州模式、南通模式、武漢模式）。X下列的市政職能中，（消防、治安管理）屬于傳統(tǒng)職能。X現(xiàn)代城市成長(zhǎng)管理從（美國(guó)）萌生。Y一般情況下，把城市人口劃分為（中小學(xué)年齡、老齡、勞動(dòng)年齡、托幼年齡）。一個(gè)理想的循環(huán)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)通常主要包括的行為者是（處理者、消費(fèi)者、廢物處理者、資源開(kāi)采者）。依據(jù)一座城市的人口年齡比例將城市劃分為（穩(wěn)定型、衰退型、增長(zhǎng)型）。Z在（增長(zhǎng)型）城市的人口年齡比例中，幼年比例小，老年人口多。在公共選擇理論出現(xiàn)之前，對(duì)政府行為的假設(shè)有（慈善模式、民主模式、巨物模式）在我國(guó)城市中，（集團(tuán)參與）渠道是一種方興未艾的市民利益表達(dá)渠道。在我國(guó)城市中，城市政治權(quán)力系統(tǒng)包括（市法院、中共市委、市檢察院、市政府）。中共市委對(duì)城市國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)，包括（市人民政府、市人民法院、市人民檢察院、市人大）起著領(lǐng)導(dǎo)作用，處于領(lǐng)導(dǎo)地位。總體而言，區(qū)域協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的組織方式與運(yùn)行機(jī)制可以分成（弱調(diào)控模式、多元調(diào)控、強(qiáng)調(diào)控模式）。總體來(lái)看，古代城市的經(jīng)濟(jì)功能較弱，主要以（軍事、政治）功能為主。三、名詞解釋三、名詞解釋（城市聯(lián)盟）（城市聯(lián)盟）是指由相同特征和功能的城市和城鎮(zhèn)環(huán)繞所組成的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境上相對(duì)獨(dú)立的貿(mào)易、商業(yè)和通訊區(qū)域。

簡(jiǎn)介：行政管理學(xué)（A）多項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題AAAA1按社會(huì)制度劃分，行政體制可分為B奴隸社會(huì)的行政體制C封建社會(huì)的行政體制D資本主義的行政體制E社會(huì)主義的行政體制。2按工作性質(zhì)或所處管理層次的不同，行政領(lǐng)導(dǎo)者可以分為A高層領(lǐng)導(dǎo)者B中層領(lǐng)導(dǎo)者C基層領(lǐng)導(dǎo)者。3按溝通的確定性劃分，行政溝通可分為A、正式溝通E、非正式溝通4按溝通的線路劃分，行政溝通可分為A、單向溝通C、雙向溝通5按溝通的信息流向劃分，行政溝通可分為A、下行溝通B、平行溝通C、上行溝通6按溝通工具劃分，行政溝通可分為A、口頭溝通B、書(shū)面溝通D、網(wǎng)上溝通7按照不同的政府級(jí)別，公共預(yù)算可分為D、地方公共預(yù)算E、中央公共預(yù)算8按照公共預(yù)算內(nèi)容的分合程度，公共預(yù)算可分為B、經(jīng)費(fèi)預(yù)算C、公共投資預(yù)算D、社會(huì)保險(xiǎn)基金預(yù)算等子預(yù)算。9按照預(yù)算的編制程序，公共預(yù)算可分為A、臨時(shí)預(yù)算B、正式預(yù)算C、追加預(yù)算10按照公共預(yù)算編制范圍和預(yù)算技術(shù)組織形式的不同，可將公共預(yù)算分為A、單式預(yù)算B、復(fù)式預(yù)算11按照稅制結(jié)構(gòu)的單一性與復(fù)雜性來(lái)劃分，可分為A、單一稅制C、復(fù)合稅制12按照稅收的征收辦法或稅額的確定方法，可分為B、定率稅D、配賦稅13按照稅收管理權(quán)限，可將稅收分為A、中央稅B、中央與地方共享稅C、地方稅14按照時(shí)間劃分，行政計(jì)劃的類型可以分為A、短期計(jì)劃B、長(zhǎng)期計(jì)劃E、中期計(jì)劃15按照行政計(jì)劃的主體劃分，行政計(jì)劃的類型可以分為A、地方計(jì)劃B、中央計(jì)劃D、基層計(jì)劃BBBB16巴納德在行為科學(xué)時(shí)期提出的組織理論主要有B非正式組織理論C權(quán)威接受理論E組織平衡理論。17辦公自動(dòng)化的發(fā)展過(guò)程大致經(jīng)歷的階段有A、單機(jī)操作階段B、數(shù)據(jù)處理階段C、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行階段D、知識(shí)管理階段18標(biāo)桿瞄準(zhǔn)的類型主要有全選19標(biāo)桿瞄準(zhǔn)的流程是全選CCCC20從廣義的管理的角度來(lái)界定公共行政范圍的行政學(xué)家有B懷特C湯姆森D西蒙E斯密斯堡。21從現(xiàn)代社會(huì)和各國(guó)政府行政實(shí)踐來(lái)看，政府的基本職能可以分為A政府職能B文化職能C社會(huì)職能E經(jīng)濟(jì)職能。22從權(quán)力的性質(zhì)上，一般把行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力分為B權(quán)力性影響力D非權(quán)力性影響力。23從工作性質(zhì)和職責(zé)以及產(chǎn)生方式角度劃分，行政領(lǐng)導(dǎo)者的類型劃分為A政務(wù)類行政領(lǐng)導(dǎo)者C行政類行政領(lǐng)導(dǎo)者。24從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府的經(jīng)濟(jì)職能主要有A直接生產(chǎn)和提供公共物品，彌補(bǔ)市場(chǎng)不足的職能B規(guī)范和穩(wěn)定市場(chǎng)秩序，確保自由競(jìng)爭(zhēng)的職能C對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的職能，確保國(guó)民經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展的職能E管理國(guó)有資產(chǎn)的職能。25從國(guó)家公務(wù)員晉升的形式上來(lái)看，大體上有（全選）26從決策的風(fēng)險(xiǎn)程度來(lái)講，行政決策可以分為A、確定型決策C、風(fēng)險(xiǎn)型決策E、不確定型決策27從決策主體的行為方式來(lái)講，行政決策可以分為D、個(gè)人決策E、集體決策28從決策對(duì)象的結(jié)構(gòu)性程度來(lái)講，行政決策可以分為C、非程序性決策E、程度性決策29從決策主體采取決策的方法上來(lái)講，行政決策可以分為A、經(jīng)驗(yàn)決策D、科學(xué)決策30從行政計(jì)劃的內(nèi)容上劃分，行政計(jì)劃的類型可以分為A、社會(huì)計(jì)劃B、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃C、資源計(jì)劃D、國(guó)防計(jì)劃31從公共組織層次上來(lái)考察，行政效率可以分為A、組織效率B、管理效率C、工作效率32傳統(tǒng)的測(cè)定行政效率的方法主要有A、標(biāo)準(zhǔn)比較法B、公共組織要素評(píng)分測(cè)量法D、行政職能測(cè)量法E、行政費(fèi)用測(cè)量法33傳統(tǒng)公共行政時(shí)期，也有人稱為A科學(xué)管理時(shí)期B靜態(tài)公共行政學(xué)時(shí)期CX理論時(shí)期。34傳統(tǒng)公共行政學(xué)時(shí)期的主要組織理論學(xué)派有A泰勒的科學(xué)管理組織理論B韋伯的官僚制組織理論C法約爾的行政管理學(xué)派的組織理論。35參與政府模式的理論基礎(chǔ)有A、參與管理B、對(duì)話民主D、公民社會(huì)E、承認(rèn)公共組織中基層官員是組織有效運(yùn)作的核心DDDD36奠定公共行政學(xué)理論基礎(chǔ)的代表人物是A威爾遜B古德諾，他們提出了政治與行政分離的觀點(diǎn)。37地方政府體制的類型主要分為A自治體地方政府C民主集中制地方政府E行政體地方政府。FFFF38非營(yíng)利組織在提供公共服務(wù)中的作用表現(xiàn)在（全選）（全選）39非營(yíng)利組織的特點(diǎn)主要有（全選）（全選）73世界上通行的人事分類制度是B、職位分類E、品位分類74社會(huì)監(jiān)督的主體是（全選）75事中監(jiān)督的主要形式是C、跟蹤監(jiān)督E、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督76司法權(quán)的特征主要有A、終結(jié)性B、專屬性或不可轉(zhuǎn)授性C、中立性E、獨(dú)立性77稅收的基本特征有B、無(wú)償性D、固定性E、強(qiáng)制性TTTT78通常有四種信息被領(lǐng)導(dǎo)者用來(lái)衡量和評(píng)估實(shí)際工作效果，它們是A、口頭匯報(bào)C、個(gè)人觀察D、書(shū)面匯報(bào)E、統(tǒng)計(jì)報(bào)告WWWW79韋伯認(rèn)為的權(quán)力有A傳統(tǒng)的權(quán)力B魅力的權(quán)力D法理性的權(quán)力。80我國(guó)公務(wù)員調(diào)配的基本形式是A、調(diào)任B、轉(zhuǎn)任D、掛職鍛煉81我國(guó)公務(wù)員的培訓(xùn)主要有A、初任培訓(xùn)B、任職培訓(xùn)C、業(yè)務(wù)培訓(xùn)E、更新知識(shí)培訓(xùn)等幾種形式。82我國(guó)公務(wù)員制度規(guī)定應(yīng)回避的親屬關(guān)系包括A、近姻親關(guān)系B、直系血親關(guān)系C、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系E、夫妻關(guān)系83我國(guó)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括（全選）84我國(guó)公務(wù)員調(diào)配的基本形式是A調(diào)任、B轉(zhuǎn)任、D掛職鍛煉。85我國(guó)行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的基本職權(quán)包括A、檢查權(quán)B、建議權(quán)C、調(diào)查權(quán)D、行政處分權(quán)86我國(guó)行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的輔助職權(quán)包括A、對(duì)監(jiān)督事項(xiàng)涉及的單位和個(gè)人的查詢權(quán)C、對(duì)違反行政紀(jì)律取得的財(cái)物的處置權(quán)E、查處違法違紀(jì)案件時(shí)的請(qǐng)求協(xié)助權(quán)XXXX87下列屬于文化環(huán)境要素的是B意識(shí)形態(tài)C道德倫理D價(jià)值觀念E教育。88下列國(guó)家實(shí)行內(nèi)閣制的有B比利時(shí)C加拿大D斯里蘭卡。89下列國(guó)家實(shí)行總統(tǒng)制的有A墨西哥D埃及。90下列國(guó)家實(shí)行半總統(tǒng)制的有（全選）91下列不屬于委任制的優(yōu)點(diǎn)的是A權(quán)力集中、責(zé)任明確C指揮統(tǒng)一、不受牽制D行動(dòng)迅速、簡(jiǎn)便易行。92下列屬于行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)特點(diǎn)的是D層次性E時(shí)代性。93下列屬于人事行政機(jī)關(guān)類型的有A、部外制B、部?jī)?nèi)制C、折中制D、黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)制94下列國(guó)家實(shí)行品位分類制度的有C、法國(guó)D、英國(guó)95下列國(guó)家實(shí)行職位分類制度的有B、美國(guó)C、中國(guó)E、日本96下列屬于一般行政監(jiān)督工作報(bào)告的有（全選）97下列屬于行政費(fèi)用測(cè)量法的方法有A、單位費(fèi)用測(cè)量法B、計(jì)件費(fèi)用測(cè)量法E、人均費(fèi)用測(cè)量法98下列不屬于公共組織績(jī)效管理基本內(nèi)容的是A、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)D、公平指標(biāo)99行政環(huán)境的特點(diǎn)是A特殊性B復(fù)雜性C不穩(wěn)定性E約束性。100行政學(xué)的學(xué)科體系是由A懷特B魏勞畢E費(fèi)富納完成的。101行政體制的特點(diǎn)主要有（全選）102行政區(qū)劃的類型可以分為A傳統(tǒng)型C特殊型D發(fā)展型。103行政區(qū)劃體制應(yīng)遵循的原則有（全選）104行為科學(xué)時(shí)期組織理論的主要的代表人物有A梅奧B巴納德E西蒙。105行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源主要有A獎(jiǎng)懲權(quán)力B歸屬權(quán)C專業(yè)知識(shí)權(quán)E合法權(quán)力。106行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的構(gòu)成主要有（全選）107行政執(zhí)行的一般過(guò)程可以分為A、準(zhǔn)備階段C、實(shí)施階段E、總結(jié)階段108行政執(zhí)行的準(zhǔn)備工作應(yīng)該本著A、必要B、適當(dāng)D、預(yù)防E、節(jié)約的原則既不能準(zhǔn)備不足，也不可鋪張浪費(fèi)。109行政實(shí)施階段的環(huán)節(jié)主要包括A、行政協(xié)調(diào)B、行政控制C、行政溝通E、行政指揮110行政指揮的方式主要有A、書(shū)面指揮B、口頭指揮C、會(huì)議指揮E、現(xiàn)代通訊指揮111行政控制的控制對(duì)象有（全選）112行政組織中的溝通存在的障礙主要有B、組織結(jié)構(gòu)障礙C、心理與語(yǔ)言障礙D、職位與專業(yè)障礙113行政組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)可以分為A、層級(jí)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)B、橫向部門(mén)之間的協(xié)調(diào)C、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)E、各種資源的協(xié)調(diào)114行政評(píng)估準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)包括（全選）115行政監(jiān)督的特點(diǎn)是（全選）

簡(jiǎn)介：中央電大行管專科行政管理學(xué)中央電大行管?？菩姓芾韺W(xué)A論述題題庫(kù)論述題題庫(kù)1什么是管理層次與管理幅度試述管理層次與管理幅度的關(guān)系什么是管理層次與管理幅度試述管理層次與管理幅度的關(guān)系。管理層次是指公共組織內(nèi)部劃分管理層級(jí)的數(shù)額。（6分）管理幅度是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的部門(mén)或人員的數(shù)額。（6分）管理層次與管理幅度必須適當(dāng)。一般來(lái)說(shuō)，管理幅度和管理層次成反比，管理幅度越大，則管理層次越少；相反，管理幅度越小，則管理層次越多。但管理幅度與管理層次之間的關(guān)系是很復(fù)雜的，是由許多相關(guān)因素決定的。如還要看工作性質(zhì)、人員素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力和技術(shù)手段等因素來(lái)決定。（8分）（以上要點(diǎn)均要展開(kāi)論述，方可獲得要點(diǎn)后分?jǐn)?shù)，否則酌情扣分，只答要點(diǎn)，每點(diǎn)給2分）2你認(rèn)為行政改革的阻力主要來(lái)自哪些方面你認(rèn)為行政改革的阻力主要來(lái)自哪些方面1歷史的局限性決定了行政改革的成敗2政治因素對(duì)行政改革的限制與制約3在行政系統(tǒng)內(nèi)部行政官僚集團(tuán)的反對(duì)4傳統(tǒng)的保守程度決定了行政改革的艱難程度；5用人惟親和家長(zhǎng)制對(duì)行政改革的負(fù)面影響。（以上每點(diǎn)均要展開(kāi)論述，否則酌情扣分，只答要點(diǎn)，每點(diǎn)給2分）3試述行政效率在公共行政中的作用試述行政效率在公共行政中的作用。（1）提高行政效率是公共行政的宗旨；（２）行政效率是檢查和衡量公共組織和公共行政管理活動(dòng)的有效性的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)；（３）行政效率關(guān)系到中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程。4試述行政監(jiān)督的作用試述行政監(jiān)督的作用。1行政監(jiān)督能有效地強(qiáng)化和改善公共行政，提高行政效能，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)廉政建設(shè)；7分2行政監(jiān)督是健全社會(huì)主義法治，進(jìn)一步保障公民、法人和其他組織合法權(quán)益的有效制度；7分3行政監(jiān)督是改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利發(fā)展的重要保障。（6分）（以上要點(diǎn)，均要展開(kāi)論述，否則酌情扣分，只答要點(diǎn)，每點(diǎn)給3分）5論述公共行政的作用論述公共行政的作用1）公共行政是對(duì)國(guó)家的治理；（２）公共行政是執(zhí)行人民意志和實(shí)現(xiàn)公共利益的必要保證；（３）公共行政是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的保證；（４）公共行政是加速我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的需要和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的保證；（５）公共行政是教育和培養(yǎng)一支高素質(zhì)、會(huì)管理的國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍的需要。6試述公共行政環(huán)境的作用試述公共行政環(huán)境的作用。1）公共行政環(huán)境決定、限制與制約公共行政；（２）公共行政必須適應(yīng)公共行政環(huán)境；（３）公共行政環(huán)境的發(fā)展變化必然導(dǎo)致公共行政的發(fā)展變化；（４）公共行政對(duì)公共行政環(huán)境也有反作用。7政府失效的主要表現(xiàn)政府失效的主要表現(xiàn)（1）政府成本過(guò)高；（２）政府的低效率；（３）資源配置的低效率；（4）尋租；（５）造成另一種不公平。8要實(shí)現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變，就必須正確界定政府要處理好哪的些關(guān)系要實(shí)現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變，就必須正確界定政府要處理好哪的些關(guān)系做到這一點(diǎn)，你認(rèn)做到這一點(diǎn)，你認(rèn)為政府需為政府需（1）正確處理政府與社會(huì)之間的關(guān)系；（２）正確處理政府與市場(chǎng)之間的關(guān)系；（３）正確處理政府與企業(yè)之間的關(guān)系；（４）正確處理政府與事業(yè)單位之間的關(guān)系；（５）正確處理政府與社會(huì)組織之間的關(guān)系；（６）正確處理政府與公民的關(guān)系。9試述公共組織的作用。試述公共組織的作用。（１）統(tǒng)一指揮原則；（２）法定權(quán)威原則；（３）果斷有力原則；（４）準(zhǔn)確權(quán)變的原則；（５）合理授4權(quán)試原述則行。19試述行政協(xié)調(diào)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面試述行政協(xié)調(diào)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面（1）行政協(xié)調(diào)可以使各行政部門(mén)和行政人員在工作上密切配合，和諧一致，避免內(nèi)耗和互相沖突，從而達(dá)到齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的目的；（２）行政協(xié)調(diào)可以促進(jìn)各行政部門(mén)合理配置和有效利用人力、物力、財(cái)力和時(shí)間等行政資源，精簡(jiǎn)和優(yōu)化辦事程序和環(huán)節(jié)，提高行政效率；（３）行政協(xié)調(diào)有助于各行政部門(mén)和行政人員樹(shù)立整體觀念和全局觀念，并從整體和全局立場(chǎng)出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)本職工作的意義，努力完成本職工作，從而有利于公共行政管理活動(dòng)的有序進(jìn)行；（４）行政協(xié)調(diào)有助于將分散的力量集中起來(lái)，使每個(gè)部門(mén)和個(gè)人的努力成為集體的努力，單獨(dú)的行動(dòng)成為合作的行動(dòng)，從而產(chǎn)生整體的“合力”。20試述應(yīng)該從哪些方面來(lái)理解行政監(jiān)督。試述應(yīng)該從哪些方面來(lái)理解行政監(jiān)督。（1）行政監(jiān)督主體由三方面主體構(gòu)成；（２）行政監(jiān)督的內(nèi)容是指行政過(guò)程中的行政主體及其公務(wù)員的行為和與其相關(guān)聯(lián)的機(jī)制；（３）從形式特征方面。行政監(jiān)督是一種“整體性”的監(jiān)督活動(dòng)；（４）從價(jià)值特征方面。揭示行政監(jiān)督是一種“整體配置效益”和“效率與質(zhì)量均衡性”的監(jiān)督。21你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面理解行政改革你認(rèn)為應(yīng)從哪些方面理解行政改革（1）行政改革是個(gè)政治過(guò)程；（2）行政改革的目的是為了適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提高行政效率，高效公平地處理社會(huì)公共事務(wù)；（３）行政改革必須改革內(nèi)部體制和組織機(jī)構(gòu)，重新配置行政權(quán)力；（４）行政改革必須正確處理政府與社會(huì)之間的關(guān)系。22你認(rèn)為行政改革必須遵循的原則有哪些你認(rèn)為行政改革必須遵循的原則有哪些（１）行政改革必須進(jìn)行科學(xué)而嚴(yán)密地論證和規(guī)劃定，為慎前重提開(kāi)；（展３；）（行２政）改行革政要改以革改必變須觀以念保為持先社導(dǎo)會(huì)，穩(wěn)以體制創(chuàng)新為核心，以高效、公平、廉潔為目標(biāo)；（４）行政改革必須有政治保障和法律保障；（５）行政改革以理順關(guān)系，轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn)。23試述行政改革的動(dòng)力。試述行政改革的動(dòng)力。（１）政治體制改革和政治權(quán)威的推動(dòng)；（２）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革的要求；（３）社會(huì)演變的要求；（４）科學(xué)技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)；（５）新思想、新價(jià)值的推動(dòng)。24對(duì)于行政改革的對(duì)策，結(jié)合教材，談?wù)勀愕目捶▽?duì)于行政改革的對(duì)策，結(jié)合教材，談?wù)勀愕目捶?）政治保障是進(jìn)行行政改革的前提；（２）加強(qiáng)宣傳，制造行政改革輿論；（３）制定切實(shí)可行的行政改革政策；（４）制定進(jìn)行行政改革的法令和政策，使行政改革有法律保證和強(qiáng)制力；（５）恰當(dāng)?shù)剡x擇行政改革的突破點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇發(fā)動(dòng)改革；（６）行政改革要盡快地取得效果，提高行政效率和為公眾服務(wù)的質(zhì)量。25行政溝通在公共行政管理過(guò)程中的重要作用主要體現(xiàn)在哪些方面行政溝通在公共行政管理過(guò)程中的重要作用主要體現(xiàn)在哪些方面1行政溝通是實(shí)現(xiàn)行政決策化、民主化的重要基礎(chǔ)；2行政溝通是行政執(zhí)行各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)；3行政溝通是行政檢查和監(jiān)督的重要依據(jù)；4行政溝通是所有行政人員參與管理的重要手段。26試分析行政監(jiān)督的原則主要體現(xiàn)在哪些方面試分析行政監(jiān)督的原則主要體現(xiàn)在哪些方面1行政監(jiān)督機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)，不受其他部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人干涉原則；（4分）（2）實(shí)事求是，重證據(jù)，重調(diào)查研究的原則；（4分）（3）在適用法律律和行政紀(jì)律上人人平等的原則3分4教育與懲處相結(jié)合的原則；3分5監(jiān)督檢查與改進(jìn)工作相結(jié)合的原則；（3分）6監(jiān)督工作依靠群眾原則。（3分）（以上要點(diǎn)，均要展開(kāi)論述，否則酌情扣分，只答要點(diǎn)，每點(diǎn)給2分）

簡(jiǎn)介：一、單項(xiàng)選擇題本大題共20小題，每小題1分，共20分在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1管理起源于CA社會(huì)化大生產(chǎn)B工業(yè)化社會(huì)C人類的共同勞動(dòng)D封建社會(huì)2通過(guò)對(duì)不同管理理論或方法異同點(diǎn)的研究，總結(jié)、借鑒或歸納出具有普遍指導(dǎo)意義的管理規(guī)律的方法屬于AA比較研究法B定量分析法C歷史研究法D案例研究法3于1911年發(fā)表其代表著作科學(xué)管理原理的作者是DA西蒙B韋伯C巴貝奇D泰勒4早期行為科學(xué)的代表人物是BA馬斯洛B梅奧C赫茲伯格D麥格雷戈5根據(jù)所要解決的問(wèn)題不同，決策可分為BA程序化決策和非程序化決策B初始決策和追蹤決策C確定型決策和非確定型決策D平時(shí)決策和危機(jī)決策6關(guān)于決策，正確的描述是AA管理就是決策B決策就是選擇C決策就是決定D決策就是計(jì)劃7組織的主體是CA技術(shù)B資產(chǎn)C人員D信息8由最高主管至基層人員自上而下建立垂直領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系而不設(shè)職能機(jī)構(gòu)的組織是CA職能制組織B直線職能制組織C直線制組織D事業(yè)部制組織18“治病不如防病，防病不如講衛(wèi)生。”根據(jù)這一說(shuō)法，最適合的控制方式是AA前饋控制B實(shí)時(shí)控制C反饋控制D現(xiàn)場(chǎng)控制19控制的過(guò)程不包括DA確立標(biāo)準(zhǔn)B檢查實(shí)際績(jī)效C糾正偏差D進(jìn)行反饋20問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)不包含CA問(wèn)卷法能在較大范圍內(nèi)進(jìn)行B問(wèn)卷法具有很好的匿名性C問(wèn)卷法回收率高D問(wèn)卷法便于對(duì)所得資料進(jìn)行定量處理和定性分析二、填空題本大題共10小題，每小題1分，共10分請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。21管理學(xué)把與管理活動(dòng)有關(guān)的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑等方面的問(wèn)題作為研究對(duì)象。22法約爾提出的14項(xiàng)管理原則中，__統(tǒng)一指揮__原則，指無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)下屬都應(yīng)該接受而且只應(yīng)接受一個(gè)上級(jí)的命令。23按決策目標(biāo)涉及的規(guī)模和影響程度，決策可分為戰(zhàn)略決策和___戰(zhàn)術(shù)決策_(dá)______。24按照一定的程序設(shè)立，具有明確的組織目標(biāo)、機(jī)構(gòu)與職位體系和規(guī)章制度的組織是__正式組織___。25人事考評(píng)中，__刻板印象___偏差是考評(píng)者對(duì)某一類人員籠統(tǒng)、機(jī)械、僵化的主觀認(rèn)識(shí)影響考評(píng)結(jié)果而形成的誤差。26人性的四種假設(shè)包括經(jīng)濟(jì)人假設(shè)、_社會(huì)人___假設(shè)、自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)和復(fù)雜人假設(shè)。27根據(jù)斯金納強(qiáng)化理論，_積極強(qiáng)化___是通過(guò)對(duì)某種行為予以鼓勵(lì)、肯定、獎(jiǎng)賞，使之更加頻繁地發(fā)生并不斷強(qiáng)化。28溝通的基本模型由__信源___、信道和信宿三部分組成。

簡(jiǎn)介：現(xiàn)代管理學(xué)、、、管理與管理學(xué)、、、管理概述、、管理的含義管理在社會(huì)活動(dòng)中，一定的人或組織依據(jù)所擁有的權(quán)力，通過(guò)一系列的職能活動(dòng)，對(duì)人力、物力、財(cái)力及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程、、管理的歷史發(fā)展管理是人類的一項(xiàng)最基本的社會(huì)活動(dòng)1、史前人類社會(huì)管理的特點(diǎn)可概括為、1、習(xí)慣化的管理方式、2、原始民主的管理制度、3、簡(jiǎn)單的管理機(jī)構(gòu)、4、人格化的管理權(quán)力、5、單一的公共事務(wù)管理2、前資本主義國(guó)家的管理國(guó)家管理是管理最為基本的形式、1、管理階層興起，管理成為政治統(tǒng)治的手段、2、管理內(nèi)容趨于復(fù)雜，管理權(quán)力開(kāi)始分化、3、管理制度產(chǎn)生，但在管理中的作用受到限制、4、管理思想提出，但經(jīng)驗(yàn)管理仍占主導(dǎo)地位3、資本主義社會(huì)的管理、1、科學(xué)管理、2、分權(quán)管理、3、法制管理、4、經(jīng)濟(jì)管理成為管理的重點(diǎn)4、現(xiàn)代管理的基本特征、1、系統(tǒng)化管理、2、民主化管理、3、科學(xué)化管理、4、法治化管理、5、以人為本、6、追求效率三、現(xiàn)代管理領(lǐng)域的劃分分公共管理和私人管理兩大領(lǐng)域四、管理在社會(huì)發(fā)展中的作用1、管理是維系人類正常社會(huì)生活的條件2、管理是社會(huì)資源有效配置的手段3、管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)4、管理是社會(huì)生產(chǎn)力的保證，還能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力第二節(jié)管理學(xué)和現(xiàn)代管理學(xué)、、管理學(xué)的研究對(duì)象管理學(xué)是專門(mén)研究管理活動(dòng)及其基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)管理學(xué)把與管理活動(dòng)密切相關(guān)的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑等方面的的問(wèn)題作為研究對(duì)象第二章管理思想的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)前管理學(xué)時(shí)期的管理思想、、中外古代管理思想1、管理思想的萌芽原始社會(huì)。如自然勞動(dòng)分工思想，樸素的勞動(dòng)協(xié)作思想，原始的組織思想2、中國(guó)古代的管理思想、1、中國(guó)古代樸素的系統(tǒng)管理思想、2、中國(guó)古代的用人思想古代存在兩種根本對(duì)立的用人思想一是以孔子為代表的人本主義思想，二是以韓非子為代表的專制管理思想、3、中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)管理思想早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，思想家商鞅和韓非子提出了“以農(nóng)為本、集富于國(guó)”的宏觀經(jīng)濟(jì)管理思想3、世界其他民族古代的管理思想、1、行政管理思想公元前2000多年的古巴倫王國(guó)漢穆拉比法典，人類歷史上第一部成文法典、2、生產(chǎn)管理思想最能說(shuō)明古代人類生產(chǎn)組織和生產(chǎn)管理思想的實(shí)例，首推埃及人于公元前27世紀(jì)修建的胡夫金字塔、3、教會(huì)管理思想羅馬天主教會(huì)是西方文明史上最持久而有效的正式組織學(xué)習(xí)管理學(xué)，不能割斷歷史，而應(yīng)繼承古代管理思想中的精華，對(duì)古代管理思想的局限性，也應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)關(guān)慎重地加以鑒別和批判首先，古代管理思想具有直觀性，表現(xiàn)在孤立、零散、缺乏理論的系統(tǒng)性，膚淺、簡(jiǎn)單，缺乏理論的深刻性其次，古代管理思想具有明顯的階級(jí)局限性，表現(xiàn)在有許多反科學(xué)的方面，比如借助迷信，神力，天道來(lái)管理；有反人道的一面，個(gè)人利益和個(gè)人精神不被重視；包含著強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，強(qiáng)調(diào)自上而下嚴(yán)密控制和自下而上的服從關(guān)系、、近代西方管理理論的先驅(qū)者1、英國(guó)的小詹姆斯發(fā)展了以下管理技術(shù)，即市場(chǎng)研究與預(yù)測(cè)技術(shù)；生產(chǎn)計(jì)劃技術(shù)；生產(chǎn)過(guò)程規(guī)范化和產(chǎn)品部件標(biāo)準(zhǔn)化；依據(jù)工作流程有順序地安裝機(jī)器；建立詳盡的生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)記錄，按機(jī)床、部門(mén)進(jìn)行成本利潤(rùn)核算；培訓(xùn)工作與管理人員；按成果支付工人工資；工人福利由工人自己管理，等等2、亞當(dāng)。斯密1776年出版的國(guó)富論。他說(shuō)一名沒(méi)有受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的工人，恐怕一天也難以制造出一枚針亞當(dāng)。斯密認(rèn)為勞動(dòng)分工能提高生產(chǎn)效率有三個(gè)原因勞動(dòng)者的技巧因業(yè)專而日進(jìn)；通過(guò)分工，免除了由一種工作轉(zhuǎn)到另一工作而損失的時(shí)間；許多簡(jiǎn)化勞動(dòng)的縮減勞動(dòng)的機(jī)械的發(fā)明，使一個(gè)人能夠做許多人的工作3、羅伯特。歐文歐文對(duì)管理理論的貢獻(xiàn)是首次提出了關(guān)心人的哲學(xué)，試圖在企業(yè)內(nèi)建立起一種全新的人際關(guān)系，因此，他被譽(yù)為人事管理的先驅(qū)者、“人際關(guān)系之父”4、查爾斯。巴貝奇產(chǎn)業(yè)革命后期，對(duì)管理思想貢獻(xiàn)最大，他是英國(guó)的數(shù)學(xué)家、發(fā)明家，是科學(xué)管理的先驅(qū)者巴貝奇分析勞動(dòng)分工能提高生產(chǎn)效率的原因，是節(jié)省了學(xué)習(xí)所需要的時(shí)間；節(jié)省了學(xué)習(xí)過(guò)程中所耗費(fèi)的材料；節(jié)約了從一道工序轉(zhuǎn)到另一工序所耗費(fèi)的時(shí)間；節(jié)省了更換工具所耗費(fèi)的時(shí)間；重復(fù)同一操作，技術(shù)熟練，工作速率加快；注意力集中于單一作業(yè)，便于改

簡(jiǎn)介：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過(guò)了兩年半的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，這一學(xué)期我們將進(jìn)行為期三周的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參觀企業(yè)和講座的形式以使我們對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有一個(gè)大概的了解，對(duì)這個(gè)世界豐富的物質(zhì)產(chǎn)品的產(chǎn)生進(jìn)行一次探索，搞清楚一件產(chǎn)品是如何被策劃，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，推向市場(chǎng)最終到達(dá)消費(fèi)者的手里。面對(duì)一種全新的教學(xué)模式，我們每一個(gè)人都很期待，想想要深入到這個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的內(nèi)部去揭開(kāi)物質(zhì)生產(chǎn)的神秘面紗時(shí)，每一個(gè)人都?xì)g喜雀躍。在這三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)內(nèi)我們進(jìn)行了豐富的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)，每一位同學(xué)都滿載而歸，對(duì)于這個(gè)學(xué)了兩年半的專業(yè)有了一個(gè)真正的認(rèn)識(shí)，而不再像以前一樣只是霧里看花，下面就此次意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)報(bào)告。一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。多萬(wàn)條，在全國(guó)擁有1700多個(gè)專賣店和專柜，在全國(guó)二十四個(gè)大中城市建立分公司，曾邀國(guó)內(nèi)一線明星許晴做形象代言人，斥資2000萬(wàn)在央視和地方各大媒體上做推廣。古人說(shuō)“業(yè)精于?！?，婭麗達(dá)秉承了這一思想，專注于女褲，十七年不變，自行設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，銷售，也代加工其他的品牌。設(shè)計(jì)風(fēng)格時(shí)尚簡(jiǎn)約，典雅大方，舒適自然，秉承“針針認(rèn)真，關(guān)關(guān)把關(guān)”的質(zhì)量觀念，力求把每一條褲子都做到極致。每年推出新款400種之多，由8個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，然后每人精選選出50款，在產(chǎn)品展銷會(huì)上推向市場(chǎng)。每一個(gè)季節(jié)推出的新款在半年前就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了，在換季之前，召開(kāi)供需見(jiàn)面會(huì)，邀請(qǐng)各分公司和各代理商前來(lái)，然后根據(jù)自己的需求來(lái)下訂單。婭麗達(dá)企業(yè)的核心是生產(chǎn)車間，據(jù)內(nèi)部人員介紹其利潤(rùn)的主要來(lái)源就是降低生產(chǎn)車間的成本，其他的成本彈性都比較小。生產(chǎn)車間有四層樓，分別進(jìn)行不同環(huán)節(jié)的生產(chǎn)活動(dòng)，比如面料檢驗(yàn)，熨燙，裁剪，修飾縫合，上紐扣，拉鎖等工序。因?yàn)榈乩砦恢煤椭苓叚h(huán)境的限制，不能進(jìn)行印染工序，所以面料是在各個(gè)地方采購(gòu)的已經(jīng)染好的布。每一個(gè)環(huán)節(jié)的分工都很精細(xì)明確，生產(chǎn)線也很先進(jìn)，車間內(nèi)的工作環(huán)境也很優(yōu)美，有悠揚(yáng)的輕音樂(lè)相伴，員工們的生活條件也很好，是一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)。（二）我們參觀的第二個(gè)企業(yè)是金星啤酒，她坐落于鄭州市管城回族區(qū)新鄭路188號(hào)，成立于1982年，1995年組建金星啤酒集團(tuán)，年生產(chǎn)能力可達(dá)200萬(wàn)噸，屬國(guó)內(nèi)啤酒前四強(qiáng)，走進(jìn)公司的游客接待中心，寬敞的大廳內(nèi)陳列著各種各樣的奇異的石頭，雕塑，給人一種如臨奇山異水的感覺(jué)，讓人頓覺(jué)高雅。

簡(jiǎn)介：班級(jí)管理方案設(shè)計(jì)班級(jí)管理方案設(shè)計(jì)班級(jí)文化簡(jiǎn)而言之即班級(jí)成員認(rèn)可且充分體現(xiàn)于其思想、行動(dòng)、言論的價(jià)值取向、思想導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則和公共輿論的總和。班級(jí)文化是隱形的課程資源，通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有強(qiáng)大的教育作用。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的，又能育新人的班級(jí)文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。第一部分本方案的目的第一部分本方案的目的班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級(jí)文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展。讓班級(jí)充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向。第二部分步驟、任務(wù)與方法第二部分步驟、任務(wù)與方法班級(jí)文化建設(shè)基本條件1、班級(jí)整體面貌好。重點(diǎn)看廣播操的集隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)、做操、退場(chǎng)的精神面貌。2、班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，無(wú)人亂丟垃圾；桌椅、講臺(tái)、墻壁無(wú)亂畫(huà)跡象；服裝規(guī)范，發(fā)型規(guī)范，無(wú)人戴首飾，無(wú)人帶手機(jī)課堂。3、班級(jí)有書(shū)柜和一定量的書(shū)刊，學(xué)生讀書(shū)氣氛濃；4、班級(jí)文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展。基本原則室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡(jiǎn)潔、明快、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行，學(xué)生課余文化活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、健康的心理和良好的思想品德。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，級(jí)文化團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要注意全員性和活潑性，即全體同學(xué)都樂(lè)于參加，勤于參加。既提高了學(xué)生明辨是非的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，有利地推動(dòng)了班級(jí)品質(zhì)的形成。（二）實(shí)施細(xì)則1、靜態(tài)文化建設(shè)。幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛(ài)，提高班級(jí)凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣，從而熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng)。主要措施①布置好教室衛(wèi)生角。要求用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。②用好“班務(wù)公開(kāi)欄”，主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔。④在課桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”，內(nèi)容包括姓名，愛(ài)好，理想大學(xué)，喜歡的名言，班主任寄語(yǔ)。⑤教室前黑板上方張貼班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性。⑥后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在形式上力求簡(jiǎn)潔、明快、富有時(shí)代感，并注意與學(xué)科、時(shí)事政治及社會(huì)生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)，用自己的眼光觀察社會(huì)。通過(guò)富有新意的板報(bào)創(chuàng)設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。⑦教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語(yǔ)等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，定期更換。⑧墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生，也能增添班級(jí)文化氣息。⑨在班級(jí)后面設(shè)立“讀書(shū)角”，放置一些小學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等。來(lái)源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。⑩學(xué)生設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào)，評(píng)選班歌，定期征集作文、美術(shù)、書(shū)法作品，在班上展示。

簡(jiǎn)介：1現(xiàn)代管理學(xué)試題及答案現(xiàn)代管理學(xué)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題本大題共30小題，每小題1分，共30分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1通過(guò)管理提高效益，需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程，這表明管理學(xué)是一門(mén)A軟科學(xué)B硬科學(xué)C應(yīng)用性學(xué)科D定量化學(xué)科2在生產(chǎn)力系統(tǒng)中，作為獨(dú)立的實(shí)體要素的是A科學(xué)B技術(shù)C管理D生產(chǎn)者3需要層次論認(rèn)為，人的最低層需要是A生理需要B安全需要C尊重需要D社交需要4布萊克和穆頓認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)客觀地分析企業(yè)內(nèi)外條件，有意識(shí)地采取措施，把自己的領(lǐng)導(dǎo)方式改造成為A任務(wù)型管理方式B中間型管理方式C戰(zhàn)斗集體型管理方式D鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理方式5管理關(guān)系主要是指人們?cè)诠芾砘顒?dòng)過(guò)程中形成的一種不斷變化著的A人與人的關(guān)系B人與財(cái)?shù)年P(guān)系C人與信息的關(guān)系D人與物的關(guān)系6人們的行為所要達(dá)到的道德結(jié)果的主觀意圖是A道德手段B道德責(zé)任C道德目的D道德品質(zhì)7建立在權(quán)威與服從關(guān)系基礎(chǔ)上，表現(xiàn)為一種權(quán)力支配關(guān)系的是A法律手段B經(jīng)濟(jì)手段C行政手段D思想教育手段8具有“壓制個(gè)人目標(biāo)，使組織目標(biāo)凌駕于個(gè)人目標(biāo)之上“特征的是A傳統(tǒng)管理B現(xiàn)代管理C目標(biāo)管理D組織管理9目標(biāo)管理的基本精神是A以自我管理為中心B以監(jiān)督控制為中心C以崗位設(shè)置為中心D以人員編制為中心10職能型組織結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了A管理現(xiàn)代化B管理專業(yè)化C統(tǒng)一指揮D統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)11組織理論上把管理層次多而管理幅度小的結(jié)構(gòu)稱之為A直式結(jié)構(gòu)B扁平結(jié)構(gòu)C直線結(jié)構(gòu)D矩形結(jié)構(gòu)12合理安排、使用和調(diào)配人員的基本依據(jù)是A人事選拔B人事監(jiān)督C人員培訓(xùn)D人員考評(píng)13現(xiàn)代人事管理的基本職能是A完善人事管理制度B健全人事分類制度C加強(qiáng)人事培訓(xùn)工作D促進(jìn)人力資源的優(yōu)化14定期的形勢(shì)報(bào)告、由下而上的定期報(bào)表等在管理信息類型中屬于A作業(yè)信息B協(xié)調(diào)信息C管理控制信息D戰(zhàn)略計(jì)劃信息15在管理信息系統(tǒng)中，信息的輸出形式是A磁帶、磁盤(pán)B文字、圖形（像）C公文、檔案D目錄、卡片16在財(cái)務(wù)管理中，支出管理的最基本內(nèi)容是A管好用好全部支出B管好用好專項(xiàng)支出C管好用好經(jīng)常性支出D管好用好特殊性支出17在實(shí)施財(cái)務(wù)監(jiān)督時(shí)，以會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表等會(huì)計(jì)資料為對(duì)象進(jìn)行檢查的方法被稱為A財(cái)務(wù)檢查B財(cái)務(wù)分析C實(shí)物檢查D現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查18在決策過(guò)程中，根據(jù)決策目標(biāo)的要求尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑是A發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B設(shè)計(jì)方案C選擇方案D實(shí)施決策19確定達(dá)到組織目標(biāo)所采取的程序、途徑、手段和措施的決策是A戰(zhàn)術(shù)決策B戰(zhàn)略決策C常規(guī)決策D非常規(guī)決策20與決策目標(biāo)相比，計(jì)劃目標(biāo)是管理活動(dòng)的A戰(zhàn)略目標(biāo)B綜合目標(biāo)C整體目標(biāo)D分支目標(biāo)21在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中，計(jì)劃起戰(zhàn)略性、調(diào)節(jié)性、政策性作用，一般多運(yùn)用A高層計(jì)劃的形式B綜合計(jì)劃的形式C指令性計(jì)劃的形式D指導(dǎo)性計(jì)劃的形式22對(duì)指揮的實(shí)現(xiàn)程度具有決定性作用的因素是A指揮權(quán)力的分配基礎(chǔ)B指揮權(quán)力的固有基礎(chǔ)C指揮客體的潛在能力D指揮目標(biāo)與手段的合理性23指揮者的職位權(quán)力在指揮活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的權(quán)威是A現(xiàn)代權(quán)威B人格權(quán)威C技術(shù)權(quán)威D法規(guī)權(quán)威24下列管理職能中，具有主體廣泛性特點(diǎn)的是A計(jì)劃B組織3準(zhǔn)；4下級(jí)計(jì)劃部門(mén)必須接受上級(jí)計(jì)劃部門(mén)的指導(dǎo)。391決策是有意識(shí)，有目的的活動(dòng)；2決策是多種方案的選擇；3決策必須著眼于未來(lái)。40所謂維持，就是保證系統(tǒng)的活動(dòng)順利進(jìn)行，使系統(tǒng)生命得以延續(xù)。所謂創(chuàng)新，就是通過(guò)創(chuàng)造與改革達(dá)到更高目標(biāo)的創(chuàng)造性活動(dòng)。維持與創(chuàng)新都是管理的基本職能，它們相互聯(lián)系、不可或缺。創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展，維持是創(chuàng)新的邏輯延續(xù)；維持是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果，創(chuàng)新則為更高層次上的維持提供了依托和框架。四、論述題本大題共3小題，每小題10分，共30分411管理是維系人類正常社會(huì)生活的條件；2管理是社會(huì)資源有效配置的手段；3管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)；4管理是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的保證，還能創(chuàng)造出新的生產(chǎn)力。421力求維持最少的部門(mén)，這是精簡(jiǎn)組織機(jī)構(gòu)的要求；2部門(mén)劃分應(yīng)有彈性，不可僵化，應(yīng)當(dāng)隨著業(yè)務(wù)需要而增減；3必要的職能均應(yīng)俱備，以確保管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；4各部門(mén)職務(wù)的指派應(yīng)達(dá)到平衡，避免忙閑不均和工作量分?jǐn)偛痪?31協(xié)調(diào)是管理專業(yè)化的最基本要求，是群體活動(dòng)的基本要求；2管理主體之間所以能夠協(xié)調(diào)，不僅在于他們有著共同的目標(biāo)、利益、價(jià)值追求和穩(wěn)定的人際關(guān)系等，而且在于他們之間存在著需要的相互滿足?，F(xiàn)代管理學(xué)部分歷年試題答案現(xiàn)代管理學(xué)部分歷年試題答案全國(guó)2005年7月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)試題課程代碼00107一、單項(xiàng)選擇題本大題共30小題，每小題1分，共30分1與傳統(tǒng)管理學(xué)相比，現(xiàn)代管理學(xué)具有許多新特點(diǎn)，其中標(biāo)志著管理科學(xué)發(fā)生了質(zhì)的飛躍的特點(diǎn)是（嚴(yán)密性）A變革性B開(kāi)放性C嚴(yán)密性D實(shí)用性2決策理論學(xué)派認(rèn)為現(xiàn)實(shí)中的決策準(zhǔn)則是（最優(yōu)原則）A最優(yōu)原則B滿意原則C效率原則D效益原則3表現(xiàn)為“壓制個(gè)人目標(biāo)，使組織目標(biāo)凌駕于個(gè)人目標(biāo)之上”的管理是（傳統(tǒng)管理）A目標(biāo)管理B傳統(tǒng)管理C組織管理D現(xiàn)代管理4在管理思想史上，被譽(yù)為“組織理論之父”的是（韋伯）A泰羅B韋伯C法約爾D西蒙5管理道德的最高實(shí)現(xiàn)是（管理人格）A道德情操B道德心理C管理人格D倫理道德6系統(tǒng)與環(huán)境之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行著物質(zhì)、能量和信息的交流，這就是系統(tǒng)的（開(kāi)放性）A整體性B動(dòng)態(tài)性C協(xié)調(diào)性D開(kāi)放性7與管理的控制職能聯(lián)系在一起的職能是（計(jì)劃）A領(lǐng)導(dǎo)B指揮C計(jì)劃D協(xié)調(diào)8人事管理的依據(jù)是人力資源（規(guī)劃）A培訓(xùn)B考評(píng)C選聘D規(guī)劃9那些普遍為人們所接受的，并見(jiàn)之于行動(dòng)的個(gè)人行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和，構(gòu)成了管理的（倫理道德環(huán)境）A社會(huì)環(huán)境B經(jīng)濟(jì)環(huán)境C制度環(huán)境D倫理道德環(huán)境10韋伯認(rèn)為官僚制組織賴以建立的權(quán)威是（合理合法權(quán)威）A傳統(tǒng)權(quán)威B超凡權(quán)威C專家權(quán)威D合理－合法權(quán)威11能夠以最堅(jiān)定的方式貫徹管理意志的管理手段是（法律手段）A行政手段B經(jīng)濟(jì)手段C法律手段D思想教育手段12每個(gè)系統(tǒng)都可以分解為不同的子系統(tǒng)，這體現(xiàn)了系統(tǒng)的（層次性）A整體性B聯(lián)系性C層次性D系統(tǒng)性13與正式組織不同，非正式組織講求的是（情感）A降低成本B追求效率C情感D技術(shù)創(chuàng)新14目標(biāo)管理的控制手段是組織成員的（自我控制）A互相協(xié)調(diào)B相互監(jiān)督C自我控制D公開(kāi)考評(píng)15對(duì)正式組織與非正式組織、團(tuán)體及個(gè)人作出了全面分析的現(xiàn)代管理理論學(xué)派是（社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派）A決策理論學(xué)派B系統(tǒng)管理學(xué)派C權(quán)變理論學(xué)派D社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派16人們往往把通過(guò)工資、獎(jiǎng)金、福利等經(jīng)濟(jì)手段所實(shí)施的管理稱為（微觀管理）A行政管理B宏觀管理C微觀管理D社會(huì)管理17在“管理方格法”中，（1，1）方格被稱為（貧乏管理方式）A貧乏管理方式B任務(wù)型管理方式C鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理方式D戰(zhàn)斗集體型管理方式18可以從不同角度對(duì)投入產(chǎn)出關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中側(cè)

簡(jiǎn)介：1公共管理學(xué)公共管理學(xué)王樂(lè)夫王樂(lè)夫蔡立輝蔡立輝3管理的公共事務(wù)的不同，公共管理可區(qū)分為國(guó)家公共管理、政府公共管理、社會(huì)公共管理和國(guó)際公共管理。112公共管理學(xué)的概念范疇公共管理學(xué)的概念范疇1公共管理與公共行政公共管理與公共行政（1）學(xué)術(shù)界關(guān)于公共管理與公共行政的三種不同觀點(diǎn)）學(xué)術(shù)界關(guān)于公共管理與公共行政的三種不同觀點(diǎn)（2）公共管理與公共行政）公共管理與公共行政內(nèi)在的聯(lián)系內(nèi)在的聯(lián)系公共管理在實(shí)施管理的主體、管理活動(dòng)的內(nèi)容與范圍、管理的目標(biāo)等一些基本的原則和管理理念方面，仍然與公共行政保持一致。在某種程度和范圍內(nèi)，公共管理與公共行政可以互相替代；但公共管理并不能替代公共行政的全部。二者區(qū)別二者區(qū)別公共管理與公共行政之間的差別在于公共行政更加重視設(shè)計(jì)，公共管理則更加重視實(shí)現(xiàn)公共行政目標(biāo)的具體運(yùn)作過(guò)程；公共行政更加強(qiáng)調(diào)政治的、法律的和行政的手段，公共管理則更加強(qiáng)調(diào)管理的、經(jīng)濟(jì)的手段；公共行政更加關(guān)注過(guò)程、程序和遵照別人的指示辦事以及內(nèi)部取向，公共管理更加關(guān)注結(jié)果、對(duì)結(jié)果的獲得負(fù)個(gè)人責(zé)任和外部取向。2公共管理與公共產(chǎn)品公共管理與公共產(chǎn)品為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，是公共管理的重要內(nèi)容，是公共管理活動(dòng)滿足社會(huì)需求的重要目標(biāo)之一。公共管理活動(dòng)離不開(kāi)公共事務(wù)的管理、公共產(chǎn)品與公共服務(wù)的提供，以及采取什么樣的提供方式會(huì)更加有效。為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，是公共管理的重要職能和目標(biāo)。一般而言，公共產(chǎn)品由政府或其他公共部門(mén)提供；私人物品通過(guò)市場(chǎng)提供。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共管理更強(qiáng)調(diào)公共部門(mén)不直接提供公共產(chǎn)品，而是強(qiáng)調(diào)公共部門(mén)為保證公共產(chǎn)品有效供給營(yíng)造環(huán)境。3公共管理與公共政策公共管理與公共政策二者的聯(lián)系二者的聯(lián)系第一，公共政策指出了公共管理的基本方向，是公共管理的重要前提；第二，公共政策具有一定的公共管理職能；第三，公共管理是實(shí)現(xiàn)公共政策的基本途徑；第四，在一定層面上，公共管理行為與相關(guān)公共政策是合二為一的。二者的區(qū)別二者的區(qū)別公共政策主要是制定社會(huì)生活各方面的秩序和行為規(guī)則，它通過(guò)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等各方面的規(guī)定和引導(dǎo)，在總體上為一個(gè)社會(huì)中人們的生活和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造必需的環(huán)境，即人們生活的一種外在條件。公共管理則是具體通過(guò)實(shí)施公共管理行為與活動(dòng)來(lái)提高公眾的社會(huì)生活質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)公共利益。4公共管理與工商企業(yè)管理公共管理與工商企業(yè)管理公共管理與工商企業(yè)管理是既相聯(lián)系又相區(qū)別的兩類管理活動(dòng)。作為人類社會(huì)的管理活動(dòng)，公共管理與工商企業(yè)管理之間存在著相通之處，都必須履行包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、人事、預(yù)算和控制等在內(nèi)的一般的管理職能。

簡(jiǎn)介：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程論文湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程論文學(xué)院院東方科技學(xué)院東方科技學(xué)院專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)2008級(jí)機(jī)制級(jí)機(jī)制1班姓名名王典學(xué)號(hào)號(hào)200841914102課程論文題目管理學(xué)原理之決策領(lǐng)導(dǎo)課程論文題目管理學(xué)原理之決策領(lǐng)導(dǎo)課程名稱管理學(xué)原理課程名稱管理學(xué)原理評(píng)閱成績(jī)?cè)u(píng)閱成績(jī)?cè)u(píng)閱意見(jiàn)評(píng)閱意見(jiàn)成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名日期日期年月日計(jì)一樣，你知道了企業(yè)和產(chǎn)品都有著生命周期的，都會(huì)經(jīng)歷初創(chuàng)、發(fā)展、成熟到衰退的。當(dāng)你懂得了這些后，你為自己以前的糊里糊涂和無(wú)知，而感到懊悔和羞愧。于是，你懂得了企業(yè)要有戰(zhàn)略，也懂得了怎么制訂戰(zhàn)略和執(zhí)行戰(zhàn)略，尤其是你看到這樣一組數(shù)字“中國(guó)企業(yè)的平均壽命只有６。５歲，民營(yíng)企業(yè)只有２９歲，生存超過(guò)５年的不到９％，超過(guò)８年的不到３％”。你為此驚出一身冷汗，并慶幸自己多虧懂了。于是，你也忙著制訂戰(zhàn)略，有了厚厚的一本企業(yè)戰(zhàn)略?？呻S著時(shí)間的流逝，你卻有些困惑了戰(zhàn)略計(jì)劃顯示的幾年后該萎縮的行業(yè)，卻依然健康的活著；一項(xiàng)落后的技術(shù)，換了個(gè)環(huán)境，是那樣的生機(jī)勃勃；你制訂的宏偉目標(biāo)，按計(jì)劃分析樣樣條件具備，可就是無(wú)法達(dá)到，而你卻不知問(wèn)題出在哪里再于是，你感到了困惑企業(yè)沒(méi)有戰(zhàn)略是可怕的，可有了戰(zhàn)略后，也是“可怕”的。硬幣的另一面管理注意慢慢的，你終于知道了企業(yè)戰(zhàn)略是在一個(gè)靜止的點(diǎn)上，所作的分析與判斷，而實(shí)際上卻是根據(jù)自己的實(shí)踐來(lái)調(diào)整（注所有話題均限于中小企業(yè)，大企業(yè)是要堅(jiān)定不移的執(zhí)行戰(zhàn)略的）。當(dāng)你看到某個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，你知道了企業(yè)必須要有戰(zhàn)略，但企業(yè)戰(zhàn)略只是中小企業(yè)對(duì)自身的參照和提示判斷，企業(yè)長(zhǎng)久生存的辦法，是來(lái)自于企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力而不是來(lái)自戰(zhàn)略設(shè)計(jì)（戰(zhàn)略是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的其中一種表現(xiàn)方式）。何為核心競(jìng)爭(zhēng)力你看到的教科書(shū)上說(shuō)，核心競(jìng)爭(zhēng)力是具有獨(dú)特性、不可模仿性等等，起初你以為核心競(jìng)爭(zhēng)力只限于產(chǎn)品、技術(shù)等看得見(jiàn)的東西。慢慢的，當(dāng)你看到微軟的技術(shù)，其實(shí)并非是世界上最好的；當(dāng)你看到聯(lián)想的產(chǎn)品，其實(shí)不一定組裝比小企業(yè)的更好；當(dāng)你看到最先進(jìn)的依星通訊，卻以失敗告終，你終于知道了核心競(jìng)爭(zhēng)力可能是先進(jìn)的技術(shù)；也可能是你的市場(chǎng)理念或網(wǎng)絡(luò)；甚至是你企業(yè)特有的企業(yè)文化。三、企業(yè)文化“企業(yè)文化”恐怕是見(jiàn)諸報(bào)端最多的一個(gè)詞了，在中國(guó)點(diǎn)子司、策劃專家也是多如牛毛。企業(yè)文化中，最重要的就是理念、風(fēng)格和行為準(zhǔn)則了（視覺(jué)標(biāo)識(shí)等并不重要，而這恰是“策劃專家”重視的）。在中國(guó)的企業(yè)里，企業(yè)文化也是最多爭(zhēng)議和最五花八門(mén)的東西了。把企業(yè)看的很重，花大力氣建設(shè)者有之；視企業(yè)文化為無(wú)用，可有可無(wú)的有之。企業(yè)文化能“建設(shè)”出來(lái)嗎我的觀點(diǎn)是不能企業(yè)文化是隨著企業(yè)主（家）慢慢自發(fā)形成的。一個(gè)善于創(chuàng)新的管理者，就會(huì)形成企業(yè)的創(chuàng)新文化；一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碚?，就?huì)形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈幕Ｈ绻闶前它c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班，那員工就不敢懶洋洋的九點(diǎn)來(lái)；如果你中午會(huì)喊上員工打撲克牌，即使你不在，員工也會(huì)“自覺(jué)”的去打撲克的。企業(yè)主（家）的個(gè)人行為，是形成企業(yè)文化的關(guān)鍵所在。也就是說(shuō)，企業(yè)主們的個(gè)人行為，會(huì)成為員工的榜樣的，一個(gè)慣于騙人的企業(yè)主，誠(chéng)實(shí)的員工也會(huì)在其訓(xùn)導(dǎo)下，變得滿口謊言的；一個(gè)有事業(yè)心的企業(yè)主，員工漸漸的也會(huì)崇高起來(lái)。企業(yè)里的后來(lái)者，幾乎是無(wú)能力扭轉(zhuǎn)局面的（假設(shè)那文化是不合適