簡介：THEPROVIDENCEOFVICO’SNEWSCIENCEADISSERATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYWANGPEIDAOSUPERVISORPROF．CHENLIANYINGDATEMAY2012一一一～|LILLLII1111111IIIIIIFY2112777關(guān)于學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明和學(xué)術(shù)誠信承諾本人向河南大學(xué)提出碩士學(xué)位申請。本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，對所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾所呈交的學(xué)位論文不存在舞弊作偽行為，文責(zé)自負(fù)。學(xué)位申請人學(xué)位論文作者簽名201舛羅月7日關(guān)于學(xué)位論文著作權(quán)使用授權(quán)書本人經(jīng)河南大學(xué)審核批準(zhǔn)授予碩士學(xué)位。作為學(xué)位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的要求，即河南大學(xué)有權(quán)向國家圖書館、科研信息機(jī)構(gòu)、數(shù)據(jù)收集機(jī)構(gòu)和本校圖書館等提供學(xué)位論文紙質(zhì)文本和電子文本以供公眾檢索、查閱。本人授權(quán)河南大學(xué)出于宣揚(yáng)、展覽學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文紙質(zhì)文本和電子文本。涉及保密內(nèi)容的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位獲得者學(xué)位論文作者簽名主2圣選2。1肼歹月7日學(xué)位論文指導(dǎo)教師簽名201≯年S月LJL日

簡介：網(wǎng)絡(luò)問答平臺的四種科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)問答平臺的四種科學(xué)傳播模式模式研究研究劉夢黎劉夢黎專業(yè)學(xué)位碩士劉夢黎網(wǎng)絡(luò)問答平臺的四種科學(xué)傳播模式研究2014專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位碩士學(xué)位論文分類號G2062密級公開UDC專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)問答平臺的四種科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)問答平臺的四種科學(xué)傳播模式研究模式研究劉夢黎專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱新聞與傳播碩士指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李湛軍岳曉華論文答辯日期論文答辯日期2014年5月26日學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期2014年6月30日答辯委員會主席答辯委員會主席劉伯賢

簡介：單位代碼單位代碼106351學(xué)號112012309000784碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文組織傳播視閾下的回族經(jīng)堂教育研究組織傳播視閾下的回族經(jīng)堂教育研究以大理穆斯林文化?？茖W(xué)校為例以大理穆斯林文化?？茖W(xué)校為例論文作者馬論文作者馬金指導(dǎo)教師周安平指導(dǎo)教師周安平教授教授學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)研究方向傳媒文化產(chǎn)業(yè)研究研究方向傳媒文化產(chǎn)業(yè)研究提交論文日期提交論文日期2016年4月10日論文答辯日期論文答辯日期2016年5月28日學(xué)位授予單位西南大學(xué)學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國?重慶2016年4月目錄摘要IABSTRACTABSTRACTIIIIII緒論1一、研究緣起1二、研究意義2（一）現(xiàn)實(shí)意義2（二）理論意義2三、文獻(xiàn)綜述和相關(guān)研究動(dòng)態(tài)3（一）關(guān)于回族經(jīng)堂教育的研究3（二）關(guān)于組織傳播的研究7四、研究方法10（一）文獻(xiàn)法10（二）個(gè)案研究法10（三）田野調(diào)查法10第一章第一章回族經(jīng)堂教育產(chǎn)生與現(xiàn)狀回族經(jīng)堂教育產(chǎn)生與現(xiàn)狀1111一、回族經(jīng)堂教育的產(chǎn)生11（一）回族經(jīng)堂教育的產(chǎn)生及相關(guān)概念11（二）回族經(jīng)堂教育的歷史意義12二、回族經(jīng)堂教育的現(xiàn)狀13三、回族經(jīng)堂教育的主要內(nèi)容14四、回族經(jīng)堂教育的特點(diǎn)15第二章第二章組織傳播視閾下的大理穆?；刈褰?jīng)堂教育分析組織傳播視閾下的大理穆?；刈褰?jīng)堂教育分析1616一、大理穆斯林文化專科學(xué)校概況16二、組織傳播16（一）組織傳播的概念16（二）組織的幾大要素17（三）組織傳播與其他傳播的關(guān)系17三、組織傳播的系統(tǒng)理論18四、回族經(jīng)堂教育傳播的環(huán)境18（一）新媒體的出現(xiàn)18（二）網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)19

簡介：學(xué)校代碼10530學(xué)號201101060124分類號K51633密級公開碩士學(xué)位論文維柯“新科學(xué)”與公民教育思想維柯“新科學(xué)”與公民教育思想學(xué)位申請人楊靜指導(dǎo)教師趙立坤教授學(xué)院名稱歷史系學(xué)科專業(yè)世界史研究方向近代世界文化史二零一四年五月六日湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：INCOMMEMORATIONTHEINTERNATIONALLABOURDAYOFTHEREIGNOFTHENANKINGNATIONALGOVERNMENT19271937ATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEM．A。DEGREEINHISTORYBYZHANGHONGTAOPOSTGRADUATEPROGRAMHISTORICALANDCULTURALINSTITUTECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORTIANTONGACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY2011⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS摘要五一勞動(dòng)節(jié)作為歐美工人運(yùn)動(dòng)的一個(gè)產(chǎn)物，其傳入我國是在十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，盡管是一個(gè)舶來品，但在我國近代工人運(yùn)動(dòng)史上，也同樣有著重大的影響作用及積極意義，是近代中國工人運(yùn)動(dòng)的重要組成部分。然而長期以來，對于近代中國工人運(yùn)動(dòng)及勞工問題的研究，卻往往著眼于革命史、黨史范式下的工人階級的痛苦生活、非人工作以及隨之而來的反抗斗爭，抑或新的研究視角下的勞資關(guān)系、工團(tuán)研究等等。但總體上來說，對五一勞動(dòng)節(jié)的深入考察，始終是這一領(lǐng)域研究的一塊空白。近代中國，最早大規(guī)模的紀(jì)念五一勞動(dòng)節(jié)，多認(rèn)為是在1920年。這一年，北京、上海、南京、武漢、廣州等全國重要的城市，均舉行了規(guī)模不同的紀(jì)念活動(dòng)，并產(chǎn)生了十分廣泛的影響。此后五一勞動(dòng)節(jié)逐漸被國人，特別是工人群體所認(rèn)知，紀(jì)念活動(dòng)逐年舉行開來。而之所以會有這樣的發(fā)展，一方面是與一些黨派、工團(tuán)及工運(yùn)人物，特別是早期共產(chǎn)主義知識分子的大力提倡和廣泛宣傳分不開；另一方面也是由于近代工人群體力量的壯大，以及社會認(rèn)知能力的提升，當(dāng)然也有外來因素的影響。然而在政團(tuán)，特別是黨派勢力組織及參與五一紀(jì)念活動(dòng)過程中，五一紀(jì)念也便逐漸成為各方利益訴求的場域，其政治轉(zhuǎn)向日益明顯。各利益主體往往以實(shí)現(xiàn)工人利益為號召，而試圖引導(dǎo)工人群體進(jìn)入自己的政治運(yùn)動(dòng)軌道，以便為自身利益目標(biāo)服務(wù)，在這一過程中，中國共產(chǎn)黨及中國國民黨無疑是最重要的影響力量。南京國民政府建立后，社會政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)提到了國家治理議程上，而這一時(shí)期，曾經(jīng)蓬勃發(fā)展的工人運(yùn)動(dòng)，自然而然地被限制在國民黨及國民政府民眾運(yùn)動(dòng)的軌道之內(nèi)，并服務(wù)于黨國政治的需要。在這種情況下，五一勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念也勢必受此影響，進(jìn)而出現(xiàn)了一些在形式和內(nèi)容上都不同于以往的新景象。在國民黨及國民政府影響下的五一勞動(dòng)節(jié)，是作為國定紀(jì)念中的一環(huán)而舉行的，黨國因素滲透其中，政治性的紀(jì)念宣傳口號，多過經(jīng)濟(jì)性的紀(jì)念宣傳口號，特別是出于國家治理理念運(yùn)作的需要，勢必要求掌控紀(jì)念宣傳活動(dòng)的話語權(quán)，而秉承總理遺教自然地成為這一問題解決的不二法門。事實(shí)上，在國民黨國家治理理念中，掌控五一勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念宣傳活動(dòng)的話語權(quán)，進(jìn)而表達(dá)其各種利益訴求，才是國民黨及其政權(quán)極力運(yùn)作的一項(xiàng)重要政治策略。而這些利益訴求不僅僅有政黨訴求及政府訴求，也有來自社會抑或說是工人群體訴求。在政黨方面來說，主要就是實(shí)現(xiàn)國民黨自身權(quán)威的再樹立，打擊政治對手，進(jìn)而鞏固統(tǒng)治地位；在政府方面來說，是要實(shí)現(xiàn)完整的國家治理，即政權(quán)、社會的相

簡介：單位代碼10445學(xué)號2013501165分類號G427學(xué)習(xí)方式在職碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）論文題目經(jīng)濟(jì)政治與社會“高素質(zhì)的勞動(dòng)者”教學(xué)設(shè)計(jì)研究專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱學(xué)科教學(xué)（思政）學(xué)科教學(xué)（思政）申請人姓名申請人姓名劉彥君劉彥君指導(dǎo)教師馬永慶教授馬永慶教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20162016年99月3030日獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名劉彥君學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名劉彥君導(dǎo)師簽字簽字日期2016年9月30日簽字日期2016年月日

簡介：貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文精神科學(xué)與自然科學(xué)的劃分狄爾泰哲學(xué)思想研究姓名鄒霞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)外國哲學(xué)指導(dǎo)教師許為勤20070501ABSTRACTDILTHEYISCHARACTERWHICHHOLDSTHEIMPORTANTSTATUSINTHEMODERNWESTPHILOSOPHYHISTORY，CALLED“THEMOSTIMPORTANTTHINKERDURINGTHELATERHALFPERIODOFTHE19THCENTURY”AND“NEWTONINHUMANITIESDOMAIN”．HEPLAYEDANIMPORTANTPOLEASTHEINHERITORANDEXPLORERINTHEGERMANPHILOSOPHYHISTORY．ONTHEFOUNDATIONOFINHERITINGTHEGERMANRATIONALISMPHILOSOPHYTRADITIONANDABSORBINGOTHERDISCIPLINESCONTENTS。HEDISPLAYED，CREATEDANDESTABLISHEDTHEMORALSCIENCESYSTEM，SETTINGUPTHEHUMANISMFLAGFORTHEPHILOSOPHYDEVELOPMENT，ALSOREESTABLISHINGTHEHUMANITIESHISTORICALSTATUSANDTHEPRACTICALSIGNIFICANCE．ACCORDINGTOTHEORIGINALSONDIITHEYMORALSCIENCE一一“MORALSCIENCEINTRODUCTION”．“EXPERIENCEANDPOEM”ANDSOON一一ANDTHECORRELATIONDATAONSTUDYINGDILTHEYPHILOSOPHYINCHINAANDTHEWEST，F(xiàn)IRSTTHEPAPERWILLMAINLYMAKEANINTEGRATEDELABORATIONOFDILTHEYPHILOSOPHYIMPORTANCEANDSTATUSUNDERTHEBACKGROUNDOFWESTERNPHILOSOPHYHISTORY，POINTINGOUTDIITHEY’STRANSITIONALFUNCTIONINTHEWESTERNPHILOSOPHYHISTORY．ANDTHENTHEPAPERMAKESACOMPREHENSIVEELABORATIONTODILTHEYPHILOSOPHYTHEORYFRAMEANDTHECORECATEGORY，HIGHLIGHTINGITSCORECONCEPTEXPERIENCE，UNDERSTANDINGANDEXPLANATION，WHICHISTHEDIFFICULTYOFTHEPRESENTPAPER．THEN。TELLTHEDIFFERENCEBETWEENTHEMORALSCIENCEANDTHENATURALSCIENCE，MAINLYLAUNCHINGANELABORATIONONRESEARCHSCOPE，OBJECT，GOAL，DUTY，THEFUNCTIONASWELLASDIFFERENTEPISTEMOLOGYFOUNDATION，METHODOLOGYOFTHEMORALSCIENCEANDTHENATURALSCIENCE，WHICHISTHEKEYPOINTOFTHEARTICLE．FINALLY，THEPAPERELABORATESDILTHEY’INFLUENCETOTHELATERGENERATION，INCLUDINGTHEINFLUENCETOTHEPHILOSOPHY，THESOCIOLOGY，THEHISTORY，ESPECIALLYSIGNIFICANTINFLUENCETOTHEPHENOMENOLOGY，THEEXISTENTIALISM，HERMENEUTICSOFTHEMODERNWESTPHILOSOPHY．THISCHAPTERHIGHLIGHTSTHEPRACTICALSIGNIFICANCEOFTHEARTICLE．INMODERNWESTPHILOSOPHYHISTORY，DILTHEYSYSTEMATICALLYELABORATEDTHEDIFFERENCEBETWEENTHEMORALSCIENCEANDTHENATURALSCIENCEFORTHEFIRSTTIME，INORDERTODELIMITTHEINDEPENDENTDOMAINFORTHEMORALSCIENCE。PROMULGATETHEENTIREDIFFERENCEBETWEENTHEMORALSCIENCEANDTHENATURALSCIENCE，ANDTHENESTABLISHTHEDIFFERENTRESEARCHMETHODFROMWHICHOFTHENATURALSCIENCE．THEPROPOSITIONOFDILTHEYMORALSCIENCERESEARCHMETHODPSYCHOLOGYMETHOD，HERMENEUTICMETHODANDHISTORYMETHODNOTONLYHASSETTLEDTHEFOUNDATIONFORTHEMORALSCIENCEVALIDITY，ALSOWIDENEDTHEMETHODOLOGYSCOPEINTHEPHILOSOPHY．KEYWORDSMORALSCIENCE，NATURALSCIENCE，PSYCHOLOGY，HISTORY，HERMENEUTICS．Ⅱ

簡介：密級學(xué)校代碼10075分類號學(xué)號20090004哲學(xué)碩士學(xué)位論文維柯歷史哲學(xué)思想研究以新科學(xué)為例學(xué)位申請人張華指導(dǎo)教師許春華教授學(xué)位類別哲學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)馬克思主義哲學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一二年五月

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文繪畫中的科學(xué)列奧納多達(dá)芬奇的藝術(shù)與科學(xué)姓名王新霞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師張義賓20080421山東大學(xué)碩士學(xué)位論文提高了藝術(shù)作品的科學(xué)性。達(dá)芬奇的“藝術(shù)模仿自然“并不是主張照搬照抄自然事物，只是要求畫家以自然為標(biāo)準(zhǔn)，來檢驗(yàn)自己的作品是否符合實(shí)際，這在那個(gè)宗教至上的時(shí)代幾乎是不可能發(fā)生的事情。達(dá)芬奇對藝術(shù)和科學(xué)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)是前所未有的，即使在科學(xué)高度發(fā)展的今天，他的藝術(shù)和科學(xué)成就仍然不可忽視。關(guān)鍵詞藝術(shù)；科學(xué)；透視解剖；模仿論2

簡介：NL一學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文M漁STERDEGREEDISSERTATIONS原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得盤洼至菹盤莖或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。即論文作者簽名缸1嘭鼢壚’卜，月沙曰研究生學(xué)位論文使用授權(quán)說明必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本本人完全了解天滓?guī)煼洞髮W(xué)關(guān)于收集、保存、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，。按照學(xué)校要求向圖書館提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；。圖書館有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并通過校園網(wǎng)向本校讀者提供全文與閱覽服務(wù)。O圖書館可以采用數(shù)字化或其它手段保存論文；。因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文，按學(xué)位論文保密規(guī)定處理，保密論文在解密后遵守此規(guī)定。做儲始匆悸杪臌名醐協(xié)‘7鈔脅日

簡介：Y8953232006屆研究生碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼學(xué)號10269YS03042060霉襲曛忿走謦納粹德國勞動(dòng)者保護(hù)政策研究院系△窶差瞳迓塞歪專業(yè)世顯皇研究方向迎世紀(jì)世盈塞指導(dǎo)教師塑寅墊望盟，碩士研究生．毯登2006年4月完咴ABSTRACTFEWPEOPLEPAIDATTENTIONTONAZISOCIAIPOIICY．DESPITEOTHERCOUNTRIES’RESEARCHES，THISISSUEISSELDOMTOUCHEDSYSTEMATICALLYINCHINA．CONCEMINGTHEISSUEOⅡONE0FTHEN觚ISOCIALPOLICIESWORKERPROTECTIⅡGPOLICY，THISPASSAGEISDIVIDEDINTOTHREEPARTSTHEINTRODUCTION，THETEXTANDTHECONCIUSION，WHICHCONSTITUTEANORGANJCUNIT．ITISDEMONSTRATEDBRIENYTHEIMPORTANCEOFTHERESEARCHONTHEISSUEINTHISPASSAGE柚DPROPOSEDSOMEP劬LEMS．ME鋤WHILE，IT呦KESSOMEIN恤．DUCTI蚰蚰TLIERESEARCHATHOMEANDABROAD．創(chuàng)LTHEABOVEESTABIISHFOUNDATIONFORTHESPREADJNGOFTHEWHOIETEXT．THETEXTCANBEDIVIDEDINTO4CHAPTERSTHE矗RSTCHAPTERLOOKSBACKTHEDEVELOPMENTOFWORKERPFOTECTINGPOHCYDUNGWEIMARPERIODANDTHETHEORYOFNAZIWORKERPROTECTINGPOLICY．THISCHAPTERAISOANALYSESTLIEIMPORTANTSTATUSTHATWOI。KERPROTECTIⅡGPOLICYHADTAKENUPINTHENAZITHEORIES．THESECONDCHAPTERANALYSESTHEWOR“NGREIATIONADJUSTMENTTOOKUPBYNAZIINORDERTOSETUPNEWWOR硒NGREIATIONDURINGNAZIPERIOD．THESTATUSAMONGLABORUNIONTHATREPI．ESENTEDWORL難RBENEFIT，ENTERPRISERGROUPTHATREPRESENTEDCAPITALISTBENE矗TAⅡDSTATE．DURINGWEIMARPERIOD，IABORPMBLEMSINCLUDINGWORKERPIUTECTINGPROBLEMHADBEENSOLVEDBYCONSULTINGBETWEENLABORUNIONANDENTERPRISERGROUP．NAZITHOUGHTTHEYDIDNOTDISCUSSTHEQUESTIONSF}OMTHEPROSPECTOFNATJONAICONSCIOUSNESS．TBHAVEMORECIEARUNDERSTANDIⅡGOFNAZISMWORKERPROTEC“ⅡGPOLICY，THISTHE01．YSHOUIDBERECONSTRUCTED；NAZIHASACHIEVEDTHEOBJECTTHROUGHREBUILDINGTRADEUNIONANDFORMINGENTERPRISECOMMUNI咄THETHIRDCHAPTERREFERSTOTHEEARLYSTAGEOFNAZIWORKERPROTECTINGPOIICY．INTHISCHAPTER，THEWORKERPROTECTINGPOLICYHAVEBEENDIVIDEDINTOTHI．EEPARTS．WOR瞄NGRIGHT，PFⅪTECTINGPROBJEMDU“NGWORL【ING￡IMEANDIABORWEIFARESYSTEM．THROUGHANALYZINGTHEPOIICY，THECHAPTERHASRENECTEDNAZIHOWTOCARRYOUTTHESEPOLICIESONBEHAVEOFVOLL【SGEMEINSCHAFT，AⅡALYZINGTHEEFFBCTOFTHEPOLICYAJSOHASBEENREF電R卜EDTOIN曲ISCHAPTER．

簡介：I學(xué)號號01011090900310909003研究生生侯蓉英侯蓉英導(dǎo)師師紀(jì)志剛（教授）紀(jì)志剛（教授）研究方向研究方向科學(xué)傳播科學(xué)傳播論文題目論文題目穿越邊界穿越邊界科學(xué)科學(xué)社交視域下的科學(xué)傳播社交視域下的科學(xué)傳播研究研究學(xué)科科科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)史學(xué)院院科學(xué)史與科學(xué)文化研究院科學(xué)史與科學(xué)文化研究院2016年9月25日學(xué)科代碼071200編號穿越邊界科學(xué)社交視域下的科學(xué)傳播研究III穿越邊界穿越邊界科學(xué)科學(xué)社交社交視域下的科學(xué)傳播研究視域下的科學(xué)傳播研究摘要本文以科學(xué)社交作為切入點(diǎn)，汲取國際語境中科學(xué)傳播已有的研究成果進(jìn)行深入分析，分別對科學(xué)社交的傳播形態(tài)、科學(xué)社交的傳播輿論領(lǐng)袖、科學(xué)社交的傳播結(jié)構(gòu)、科學(xué)社交的傳播資本、科學(xué)社交邊界的傳播控制，以及科學(xué)社交的邊界傳播模式等作深入研究，由表及里地分析科學(xué)社交的傳播歷程，探析科學(xué)與其他領(lǐng)域在交往過程中的邊界傳播機(jī)制，進(jìn)而建設(shè)性地為我國的科學(xué)傳播提出參考建議。本文總共分為九章，以總分－總的形式進(jìn)行論證，從概念的界定，到史料的例舉，再借助理論上的成果分析，到最后總結(jié)出科學(xué)社交邊界傳播模式類型，提出中國科學(xué)傳播的建議。該篇首先借助哈貝馬斯的交往行動(dòng)理論厘清科學(xué)社交的概念，進(jìn)而歸納出不同歷史時(shí)期科學(xué)社交的發(fā)展過程，從史料中挖據(jù)過往歷史中已有的科學(xué)社交傳播形態(tài)，如饗宴社交、廣場社交、家邸私密社交、科學(xué)風(fēng)尚社交、政治社交、公共社交等豐富多彩的科學(xué)社交方式，通過生動(dòng)有趣的例證來展現(xiàn)科學(xué)人士或科學(xué)共同體在不同形式的科學(xué)社會交往中推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。同時(shí)進(jìn)一步闡明統(tǒng)治者、主教、貴族、大家族、銀行家、官紳、資本家等社會階層在與科學(xué)人士的交往中，都曾給予科學(xué)極大的幫助，并且成為最有力的科學(xué)傳播輿論領(lǐng)袖。本文在此基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用場域理論等多種研究方法深入分析科學(xué)社交邊界的傳播結(jié)構(gòu)，提出科學(xué)與其他領(lǐng)域社交邊界的矩陣形式。與此同時(shí)，揭示出科學(xué)社交邊界流動(dòng)的傳播資本，如國家元資本、經(jīng)濟(jì)資本、社會資本，促生科學(xué)邊界貿(mào)易區(qū)的產(chǎn)生，從而有利地推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。結(jié)合國際現(xiàn)實(shí)，本文指出，為了有利于國家統(tǒng)治，歷代統(tǒng)治階層與科學(xué)共同體的交往采取既親近又遠(yuǎn)離的交往方式，對科學(xué)邊界傳播進(jìn)行適度控制。另外，本文針對中國科學(xué)社交進(jìn)行個(gè)案

簡介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文積極情感與和諧社會論科學(xué)、道德、審美情感對構(gòu)建和諧社會的積極意義姓名吳立忠申請學(xué)位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師舒遠(yuǎn)招20080501ABSTRACTTHEARTICLEDISCUSSESTHEMEANINGOFPOSITIVEFEELINGTOTHECONSTRUCTIONOFHARMONIOUSSOCIETY．FIRSTTHEDEFINITIONOF“POSITIVEFEELING’’AND“POSITIVEFEELING”AREDEFINEDHARMONIOUSSOCIETYISAKINDOFSOCIETYWITHMOREHIGHFEELINGTHANLOWFEELING，ANDMOREPOSITIVEFEELINGTHANPASSIVEFEELING．PEOPLESATISFYTHESOCIETYANDFEELHAPPYANDJOYFULINTHESOCIETY．THEPEOPLE’SSCIENTIFICFEELING，MORALFEELING，ANDESPECIALAESTHETICFEELINGBECOMESMORERICHERANDRICHERINTHESOCIETY．POSITIVEFEELINGISPRODUCEDDURINGTHECOURSEOFPRODUCTIVEPRACTEANDSCIALINTERCOURSE，ITISAFFIRMATIVEANDACTIVEFEELINGTOOTHEIRS、SOCIETYANDNATURE，ITISAKINDOFFEELINGTHATBENEFITSTHEDEVELOPMENTOFONESELF、OTHEIRS、SOCIETYANDNATURE，ANDITISAKINDOFFEELINGTHATMAKESPEOPLEMAKEPROGRESSANDLOVETHEWORLDFULLY．ANDPOSITIVEFEELINGISSORTEDTHREETYPESSCIENTIFICFEELING，MORALFEELINGANDAESTHETICFEELING．SCIENTIFICFEELINGISPRODUCEDDURINGTHECOURSEOFPEOPLEPURSUINGTHETRUTH，ITISTHEREFLETIONOFTHEIRSUBJECTIVEATTITUDETOTRUTHANDTHATTHEYEXPERIENCETRUTHINTERNALLY，ANDITISTHEIRLOVETOTRUTHMORALFEELINGISMENTALACTIVITYTHATPEOPLE1IKEORDISLIKE，ANDLOVEORHATEREALMORALRELATIONANDMORALBEHAVIOR，ITISPRODUCEDDURINGTHECOURSEOFPEOPLEPURSUINGTHEVIRTUEANDINPRACTICEWITHTHEIRSTAND、VIEW、ANDLIFEEXPERIENCEANDITISAKINDOFSUBJECTIVEATTITUDETOSOCIALEXISTENCEINMORALWAY．AESTHETICFEELINGISPRODUCEDDURINGTHECOURSEOFPEOPLEPURSUINGTHEBEAUTYWHICHFORMSTHEIRSUBJECTIVEEXPERIENCEANDATTITUDETOAESTHETICOBJECTSATISFIEDORDISSATISFIEDWITHTHEIRⅡ

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文第三世界科學(xué)院TWAS{歷史語境和組織模式研究J．“____一??”H¨～_㈣№MMHWH_““?””?！啊薄薄啊玙__VL一__，___FVVV___F____。。?！癬_。。。。1。。?！??！啊?一一作者姓名劉菲學(xué)科專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)師姓名史玉民教授完成時(shí)間OG四月O???一～中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。除己特IIII以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明。作者簽名簽字日期知2I笸至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。。，豳公開口保密年作者簽名量簟導(dǎo)師簽名星竺蘭鹵簽字日期型蘭主

簡介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名{乏之如日，／1科研機(jī)構(gòu)技術(shù)轉(zhuǎn)移問題及對策研覽一以中國科學(xué)院在蘇技術(shù)轉(zhuǎn)移為佩摘要摘要加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，打通科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的通道，盡快形成新的生產(chǎn)力，對于推進(jìn)結(jié)構(gòu)性改革尤其是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，具有重要意義。各級政府通過與科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，邀請科研機(jī)構(gòu)與地方企業(yè)舉行形式多樣的成果展示與對接考察等活動(dòng)，促進(jìn)科研機(jī)構(gòu)的科技成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移。為進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移工作，探索新形勢下技術(shù)轉(zhuǎn)移的新體制與新機(jī)制，國家有關(guān)部門成立了國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，旨在通過加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)的聯(lián)合，共同推進(jìn)行業(yè)與企業(yè)共性與關(guān)鍵性技術(shù)的開發(fā)和擴(kuò)散，突破產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，以提升企業(yè)的核心競爭力。本文以中國科學(xué)院在蘇技術(shù)轉(zhuǎn)移為例做實(shí)證分析，重點(diǎn)研究科研機(jī)構(gòu)技術(shù)轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀、技術(shù)轉(zhuǎn)移主體、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)，找出科研機(jī)構(gòu)技術(shù)轉(zhuǎn)移問題所在，并從客觀的政策環(huán)境和科研機(jī)構(gòu)技術(shù)轉(zhuǎn)移特點(diǎn)等方面入手研究，提出解決問題的幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞科研機(jī)構(gòu)科技成果技術(shù)轉(zhuǎn)移作者任廷麗指導(dǎo)老師潘曉珍