簡介：勞動力交流協(xié)議書勞動力交流協(xié)議書甲方常州市勞動和社會保障局乙方鹽城市勞動和社會保障局為積極貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加快地區(qū)發(fā)展的意見精神，推動蘇南、勞動力對口交流，充分挖掘勞動力資源優(yōu)勢，營造區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高的發(fā)展格局，促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議一、20年甲方擬引進(jìn)乙方提供的各類工種勞務(wù)人員11000人。其中1、縫紉工4500人；2、電子操作工3200人；3、餐飲、賓館服務(wù)員1700人；4、機(jī)械操作工1100人；5、建筑、運(yùn)輸業(yè)500人。二、20年乙方可供輸出的各類工種勞務(wù)人員14000人。其中1、電子工3000人；2、焊工、車工2000人；3、服務(wù)員2000人；4、縫紉工1000人；5、汽車司機(jī)1000人；6、其他5000人。三、各項(xiàng)具體事宜由雙方按有關(guān)規(guī)定另行商定。甲方代表史永初乙方代表陳萬青

簡介：幼兒園大班科學(xué)活動教案幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)幼兒園大班科學(xué)活動教案幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園大班科學(xué)活動教案幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考?；顒幽繕?biāo)1、認(rèn)識蜘蛛，知道蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的特征。2、在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備1、有顏色的膠帶、尼龍繩或橡皮筋、碎紙。2、圖片活動過程一、幼兒討論1、蜘蛛為什么會吐絲結(jié)網(wǎng)2、蜘蛛網(wǎng)有什么功能3、除了蜘蛛之外，還有什么動物會吐絲呢二、展示掛圖，并結(jié)合幼兒用書，和幼兒交流科學(xué)好忙好忙的蜘蛛的內(nèi)容。1、把幼兒分成數(shù)組，邀請各組幼兒為蜘蛛先生結(jié)蜘蛛網(wǎng)2、說說蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的想要結(jié)哪一種網(wǎng)呢（1）把有顏色的膠帶或紙膠帶粘貼在地板上，用線條建構(gòu)成一個想象中的蜘蛛網(wǎng)。（2）用尼龍繩建構(gòu)一張掛在墻面上的蜘蛛網(wǎng)。（3）用橡皮筋串圍成蜘蛛網(wǎng)，或用一條橡皮筋勾出蜘蛛網(wǎng)。（4）用碎片構(gòu)成蜘蛛網(wǎng)。三、請幼兒說說合作過程中有趣的事情。四、活動評價(jià)1、能說出蜘蛛網(wǎng)的形態(tài)構(gòu)造。2、能合作完成蜘蛛網(wǎng)的布置。

簡介：三年級科學(xué)浮與沉教學(xué)設(shè)計(jì)三年級科學(xué)浮與沉教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版三年級科學(xué)上冊浮與沉教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)探究目標(biāo)能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的浮沉，并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能意識到“集思廣益”把大家的意見綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果3、科學(xué)知識目標(biāo)通過自主探究的觀察實(shí)驗(yàn)活動，獲得關(guān)于物體本身大小和輕重關(guān)系的認(rèn)識；初步了解到在物體大小（體積）相同的條件下，重的物體容易沉下去，輕的物體容易浮上來。在物體輕重相同的條體下，物體大的容易浮上來，小的容易沉下去。二、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生親歷科學(xué)探究過程，能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的沉浮，并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。三、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生知道影響物體在水中沉浮的因素。四、教法與策略教師把“科學(xué)概念的建立和提升”貫穿于學(xué)生的探索之中，讓學(xué)生對物體沉浮經(jīng)歷“發(fā)現(xiàn)否定再否置，瓶蓋都會浮在水面上。進(jìn)一步明確觀察物體浮沉的方法是把物體輕輕放在水面上，再放入水中，觀察物體的沉浮。（二）提升原有認(rèn)知觀察更多物體的沉浮。提問“在我們身邊有各種各樣的物體，它們在水中是沉還是浮呢老師給各小組準(zhǔn)備了十種在學(xué)習(xí)生活中常見的物體。我們先來猜一猜它們在水中是沉還是浮”。隨著學(xué)生的預(yù)測在黑板上貼物體圖片，猜測是浮的物體貼在板書“浮”的后面，猜測沉的物體貼在板書“沉”的后面，不能確定的貼在板書“浮”與“沉”的中間。預(yù)測后逐個實(shí)驗(yàn)，并填好活動記錄單?；顒佑涗泦位顒觾?nèi)容觀察物體在水中是沉還是浮活動步驟1、先推測物體在水中的沉浮，在相應(yīng)的里打“√”如果不能確定寫“”。2、放入水中觀察，動作要輕，別讓水濺到桌面上。3、把浮的物體放在左面，把沉的物體放在右面。觀察物體橡皮泥泡沫橡皮回形針海綿蠟燭頭硬幣鐵釘木塊乒乓球推測沉浮實(shí)際沉浮我們認(rèn)為物體的沉浮和______________________有關(guān)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究后，交流小組研究情況。

簡介：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)（二）（第一課時）（第一課時）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1列舉蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的；2描述蠟燭燃燒前、燃燒中和燃燒后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；3完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫。過程和方法1通過分組實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑；2初步學(xué)會怎樣觀察實(shí)驗(yàn)和表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過對蠟燭及其燃燒的探究，體會發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅；2通過實(shí)驗(yàn)探究初步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生對探究實(shí)驗(yàn)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和描述能力教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；學(xué)會表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教學(xué)模式教學(xué)模式探究式教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品蠟燭、火柴、燒杯（或玻璃杯）、玻璃導(dǎo)管、澄清石灰水教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖【新課引入】世界是物質(zhì)的，化學(xué)主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)的重要手段。同學(xué)們，你做過蠟燭燃燒這個實(shí)驗(yàn)嗎你仔細(xì)觀察過燃燒的蠟燭嗎【學(xué)生閱讀】P7“活動與探究“【學(xué)生討論及猜想】1蠟燭燃燒時可能發(fā)生哪些變化2蠟燭燃燒后的物質(zhì)到哪里去了如何驗(yàn)證從學(xué)生熟悉的事物入手，激發(fā)學(xué)生對探究實(shí)驗(yàn)的興趣。前、變化時、變化后）。板書設(shè)計(jì)課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一、蠟燭燃燒探究步驟對現(xiàn)象的觀察和描述點(diǎn)燃前燃著時熄滅后（第二課時）（第二課時）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能知識與技能1知道學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)會對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法；2初步學(xué)會人體吸入、呼出空氣的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作；3通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價(jià)值的結(jié)論。過程與方法過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究人體吸入的空氣和呼出的氣體的不同。情感與價(jià)值觀情感與價(jià)值觀1通過對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究，體會發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅；2通過實(shí)驗(yàn)探究初步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3通過合作和交流，增強(qiáng)主動與他人合作精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1對人體吸入的空氣和呼出的氣體的不同進(jìn)行探究2明確表述探究所得的結(jié)論教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)驗(yàn)探究過程中意識到主動發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；學(xué)會表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教學(xué)課時教學(xué)課時1課時教學(xué)模式教學(xué)模式探究式教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備

簡介：中外勞動技術(shù)服務(wù)合同中外勞動技術(shù)服務(wù)合同甲方國公司法定地址（電話電報(bào)掛號電傳）乙方國公司法定地址（電話電報(bào)掛號電傳）第一條根據(jù)甲方的愿望，乙方同意派遣中國工程師，技術(shù)工人，行政人員（翻譯，廚師）在國工作具體人數(shù)，工種，工齡和月工資詳見本合同附件（略）該附件為本合同不可分割的組成部分第二條５甲方將乙人員月工資和加班費(fèi)的２５％以國貨幣支付并匯給中國駐國大使館經(jīng)濟(jì)參贊處在銀行帳戶第四條甲方負(fù)責(zé)乙方人員從到的旅費(fèi)，并負(fù)責(zé)將此費(fèi)用匯到上述乙方帳戶乙方人員從返回，由甲方通過航空公司向乙方人員提供機(jī)票甲方負(fù)責(zé)乙方人員只限往或返單程的行李超重費(fèi)，其重量為２０公斤第五條１甲方負(fù)責(zé)乙方人員的住宿費(fèi)在工作時間和加班時間提供從居住地到工地的交通工具負(fù)責(zé)國營醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)２乙方人員的工資和加班費(fèi)不交所得稅３甲方為乙方人員在國家保險(xiǎn)公司投保生命保險(xiǎn)其保險(xiǎn)費(fèi)每人為（貨幣及數(shù)量）４甲方向乙方人員提供工作服和工作需要的工具

簡介：根和莖根和莖【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1能通過植物器官的特點(diǎn)及生活環(huán)境推測出這些器官的功能2能根據(jù)植物器官的特點(diǎn)進(jìn)行分類3能獨(dú)立地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推測4能根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出結(jié)論【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識各種各樣植物的根，并探究根和莖的主要作用難點(diǎn)同重點(diǎn)【課前準(zhǔn)備】【課前準(zhǔn)備】各種各樣的根、各種各樣的莖【教學(xué)課時】【教學(xué)課時】2課時第一課時，完成活動1及活動2第二課時完成活動3及閱讀“科學(xué)在線”的內(nèi)容【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入植物通常用什么來吸收營養(yǎng)物質(zhì)的二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物的根二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物的根1讓學(xué)生把植物拿到桌面上2讓學(xué)生把找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)3根據(jù)植物根的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類4學(xué)生互相交流5歸納概括出根的共同特點(diǎn)三、指導(dǎo)學(xué)生研究根的作用三、指導(dǎo)學(xué)生研究根的作用1讓學(xué)生觀看課文的幾幅圖2學(xué)生討論根的作用3讓學(xué)生把自己的認(rèn)為記錄在表格中4學(xué)生從自己的假設(shè)中選擇1至2個，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究2學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究6學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果7學(xué)生交流研究結(jié)果四、指導(dǎo)學(xué)生研究莖的作用四、指導(dǎo)學(xué)生研究莖的作用1讓學(xué)生猜想植物的莖的作用2學(xué)生匯報(bào)各自的猜想3學(xué)生從自己的假設(shè)中選擇1至2個，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)4與其它小組的同學(xué)交流研究結(jié)果5歸納概括出莖的作用6讓學(xué)生閱讀“科學(xué)在線”部分的內(nèi)容【板書設(shè)計(jì)】【板書設(shè)計(jì)】根和莖根的作用固定、吸收營養(yǎng)物質(zhì)、貯藏營養(yǎng)物質(zhì)莖的作用支撐、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)

簡介：中小企業(yè)勞動合同范本中小企業(yè)勞動合同范本企業(yè)勞動合同根據(jù)中華人民共和國勞動法等有關(guān)法律規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，同意簽訂本勞動合同。甲方（單位名稱）法定代表人住所地乙方（姓名）性別身份證號碼住所地第一條勞動合同期限1、本合同為有固定期限的勞動合同。合同期限從___年___月___日起至___年___月__日止。2、試用期，自___年___月___日至___年___月___日。第二條工作內(nèi)容及要求乙方安排在________________部門，從事________________工作。甲方可以根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整乙方所處的部門、工作任務(wù)、工作地等，乙方應(yīng)接受調(diào)整。乙方須根據(jù)甲方規(guī)定的崗位工作職責(zé)和要求，按時、按質(zhì)、按量完成本職工作。第三條勞動報(bào)酬及支付方式與時間1、甲方根據(jù)乙方的工作崗位及工作業(yè)績確定_______元月的工資報(bào)酬。2、甲方支付給乙方的月工資不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資。3、甲方每月___日以現(xiàn)金形式發(fā)放工資，不得無故拖欠。理由，并向?qū)Ψ綍嫠瓦_(dá)解除勞動合同通知書。第七條故意或者重大過失責(zé)任保證如因乙方故意或者重大過失導(dǎo)致甲方發(fā)生經(jīng)濟(jì)損失，則乙方必須盡責(zé)處理善后事宜，挽回相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失。甲方可以根據(jù)損失的大小及乙方的態(tài)度進(jìn)行相應(yīng)的處罰。在本條事項(xiàng)未完全處理完畢之前，乙方不得擅自單方終止與甲方的勞動關(guān)系。原勞動合同期屆滿的，則相應(yīng)順延到本條事項(xiàng)處理完畢。第八條商業(yè)保密及競業(yè)禁止1、乙方對在甲方工作期間所獲悉的商業(yè)秘密，包括客戶信息、相關(guān)資料不得以任何形式為自己或者他人進(jìn)行使用，此保密期間不限于勞動合同期限。2、乙方自雙方勞動關(guān)系以任何形式結(jié)束之后，在兩年內(nèi)不得與甲方形成競爭關(guān)系，此條包括乙方本人或者幫助他人從事與甲方有競爭性的工作。3、如乙方違反此條規(guī)定，則須向甲方賠償萬元違約金。第九條其他事項(xiàng)1、乙方在甲方工作期間，由于經(jīng)常接觸甲方公章等印鑒，所有涉及乙方與甲方之間權(quán)利義務(wù)的法律文件，包括合同、證明、欠條等，均需由甲方法

簡介：鄂教版科學(xué)六年級上冊教案鄂教版科學(xué)六年級上冊教案1我們的生長發(fā)育第一單元第一單元我們居住的星球我們居住的星球2地球3地球儀4地圖5建立“地球檔案”自由研究第二單元第二單元地球上的一天地球上的一天6晝夜交替7誰先看到日出8晝夜溫度的變化9一天中的動植物自由研究第三單元第三單元地面形態(tài)的變化地面形態(tài)的變化10卵石的形成11溶洞12升高的河床13沙塵暴14唐山地震15龐貝城的毀滅16地表變化帶給我們的信息自由研究第四單元第四單元四季中的變化四季中的變化17四季星空18一年中氣溫的變化19水結(jié)冰了學(xué)生反饋以后教師總結(jié)，要求學(xué)生在測量時要注意方法，測量身高、坐高、臂長時身體要直，測量頭圍時，應(yīng)該測量額頭周圍，測量體重時，身上最好沒有其他物品（2）學(xué)生以小組為單位測量身高、坐高、體重、頭圍、腳長以及臂長（3）學(xué)生建立“身體生長記錄卡”，教師巡視指導(dǎo)（4）相互參觀、評價(jià)每個學(xué)生制作的“身體生長記錄卡”，在參觀前教師提出參觀任務(wù)比一比，誰做的最好學(xué)生參觀完以后反饋誰做的最好（5）教師提問自己一年前猜測的正確嗎從測量的數(shù)據(jù)看，說一說你的生長情況和主要特征2探究三年級到六年級身高、體重等變化（1）教師請將三年級到六年級制成的“身體生長記錄卡”集中起來，并把每年的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在教材中的“身體生長數(shù)據(jù)記錄表”上（2）提問如果要探究每一年里身高、體重的變化，我們應(yīng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理學(xué)生回答以后教師歸納我們可以計(jì)算出身高、體重等數(shù)據(jù)在三年級到四年級的變化、四年級到五年級的變化、五年級到六年級的變化，也就是用后一年測量的數(shù)據(jù)減去前一年的數(shù)據(jù)（3）學(xué)生計(jì)算變化數(shù)據(jù)（4）提問（1）從身高、體重等變化數(shù)據(jù)，你有哪些發(fā)現(xiàn)（2）比較五年級到六年級的變化數(shù)據(jù)與以往每年的變化數(shù)據(jù)，又有什么發(fā)現(xiàn)學(xué)生反饋以后教師歸納同學(xué)們從三年級到六年級每年的身高、體重等方面都在發(fā)生變化，而且發(fā)生的變化數(shù)據(jù)每年都不一定相同，女同學(xué)在9歲到12歲之間每年的身高、體重變化加快而且五年級到六年級這一年里比以前每年的變化大

簡介：五一勞動節(jié)黑板報(bào)我嘗到了勞動的樂趣五一勞動節(jié)黑板報(bào)我嘗到了勞動的樂趣五一勞動節(jié)黑板報(bào)我嘗到了勞動的樂趣同學(xué)們，你們勞動過嗎我相信你們一定勞動過，如果沒參加過勞動的同學(xué)，就趕快去勞動吧因?yàn)閯趧永锩嫣N(yùn)藏著許多意想不到的樂趣我就帶著大家去尋找樂趣吧今天晚上吃完飯，我想爸爸媽媽都加了一天的班，應(yīng)該很累的了。于是我說今天晚上的碗就包在我身上。媽媽說那就謝謝你了等爸爸媽媽離開座位，我便大開殺戒將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星洗潔精放進(jìn)盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是士兵上陣不拿槍。幸好我的衣服還只打濕了一點(diǎn)點(diǎn)的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單了，因?yàn)橹挥酶蓛羲疀_一沖就行了，最后我用抹布將灶臺末干凈。好了，一件完美的勞動就結(jié)束了。雖然，我把碗洗好了，已經(jīng)是滿頭大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了勞動的快樂因?yàn)槲覟榘职謰寢屪隽艘患虑?，也在勞動中增長了知識手抄報(bào)內(nèi)容五一勞動節(jié)黑板報(bào)我嘗到了勞動的樂趣五一勞動節(jié)黑板報(bào)我嘗到了勞動的樂趣五一勞動節(jié)黑板報(bào)我嘗到了勞動的樂趣同學(xué)們，你們勞動過嗎我相信你們一定勞動過，如果沒參加過勞動的同學(xué)，就趕快去勞動吧因?yàn)閯趧永锩嫣N(yùn)藏著許多意想不到的樂趣我就帶著大家去尋找樂趣吧今天晚上吃完飯，我想爸爸媽媽都加了一天的班，應(yīng)該很累的了。于是我說今天晚上的碗就包在我身上。媽媽說那就謝謝你了等爸爸媽媽離開座位，我便大開殺戒將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星洗潔精放進(jìn)盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是士兵上陣不拿槍。幸好我的衣服還只打濕了一點(diǎn)點(diǎn)的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單了，因?yàn)橹挥酶蓛羲疀_一沖就行了，最后我用抹布將灶臺末干凈。好了，一件完美的勞動就結(jié)束了。雖然，我把碗洗好了，已經(jīng)是滿頭大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了勞動的快樂因?yàn)槲覟榘职謰寢屪隽艘患虑?，也在勞動中增長了知識手抄報(bào)內(nèi)容

簡介：第一單元顯微鏡下的世界1水滴里的生物教學(xué)目標(biāo)過程與方法能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物；能夠用圖表現(xiàn)出自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物知識與技能認(rèn)識微生物是一類個體微小、大多是單細(xì)胞的生物；知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；知道微生物分布廣泛，種類繁多情感、態(tài)度與價(jià)值觀意識到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的；體驗(yàn)到探索生命奧秘的快樂與重要意義教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)一滴水里有什么難點(diǎn)科學(xué)地使用顯微鏡教學(xué)準(zhǔn)備放大鏡、顯微鏡、水樣、切片、圖片、抹布等課時安排2課時教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容效果分析（2）使用時要小心，鏡頭不要碰著玻片；（3）不能用手觸摸目鏡和物鏡三、組織學(xué)生借助顯微鏡觀察水樣1談話顯微鏡下，水滴里到底會有什么讓我們一起細(xì)心、耐心、認(rèn)真地來觀察一滴水，看看你能發(fā)現(xiàn)什么，把你的發(fā)現(xiàn)畫在活動記錄上2學(xué)生分組觀察（在學(xué)生活動時教師要注意巡回指導(dǎo)他們的觀察活動，及時了解學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)他們正確使用顯微鏡觀察）3匯報(bào)交流水滴里到底有什么它是什么樣子的在運(yùn)動嗎（匯報(bào)時教師用多媒體實(shí)物投影儀展示學(xué)生的觀察記錄，并讓學(xué)生用語言進(jìn)行描述）4教師小結(jié)在一滴水中，生活著許許多多個體微小、結(jié)構(gòu)簡單、大多是一個細(xì)胞構(gòu)成的生物，它們非常小，用肉眼根本看不到，只有借助顯微鏡才能看到，所以叫微生物（板書微生物）剛才我們看到的那些不動的微生物中，最常見的是水藻，有藍(lán)藻、團(tuán)藻、金藻等運(yùn)動的微生物中有鐘形蟲、草履蟲等此外，水中還有既不屬于動物也不屬于植物的微生物細(xì)菌，細(xì)菌一般也是不動的，有球狀的、桿狀的、螺旋狀的

簡介：激發(fā)勞動熱情構(gòu)建美好校園,主題班會,一、國際勞動節(jié),國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”INTERNATIONALLABORDAY或者M(jìn)AYDAY，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。,看視頻了解國際勞動節(jié)的起源,,五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。,,,二、認(rèn)識勞動者,彭德懷回到了故鄉(xiāng)湖南省湘潭縣烏石寨。他看著童年時代就十分熟悉的家鄉(xiāng)的山水草木，看著闊別多年的父老鄉(xiāng)親，感到格外親切?；叵朐趹?zhàn)爭年代，鄉(xiāng)親們跟著共產(chǎn)黨鬧革命，拋頭顱，灑熱血，承受了極大的犧牲，終于盼來了全國的解放和革命的勝利。想到這里，彭總不由得感慨萬千“是呵，苦了多少年的鄉(xiāng)親們該過過好日子啦”彭德懷來到了響塘區(qū)南谷公社的陳蒲大隊(duì)調(diào)查。午飯的時間到了，彭德懷沒有到“公共食堂”去吃大鍋飯，而是撇開隨同人員，獨(dú)自一人來到離食堂不遠(yuǎn)的賀老伯家里。剛跨進(jìn)屋，迎面撲來陣陣煙霧，只見賀老伯正蹲在灶下燒火做飯。彭德懷關(guān)切地湊上去問“老伯，為什么不到食堂去吃飯”老伯沒好氣地說“有什么飯吃只因彭德懷要來調(diào)查，大隊(duì)才開食堂飯的，還要工分高的人才有得吃。我不去湊這個熱鬧，真是打腫臉充胖子”彭德懷一聽，話出有因，順手將鍋蓋揭開，只見鍋里蒸的是糠。彭德懷抓起糠就吃，那粗糙、苦澀的糠直刺喉頭，確實(shí)難以咽下去，他的心痛了，眼窩里充滿了淚花。,愛勞動的故事,回到故居，彭德懷召開了社員大會，他說“我是討過飯的，是餓怕了的，可那是舊社會。如今，我們當(dāng)家做了主人，我們應(yīng)該抓緊時機(jī)開荒種糧，生產(chǎn)自救，把窮隊(duì)變?yōu)楦魂?duì)，不應(yīng)該再有人餓肚皮了。我這次回來是當(dāng)社員的，隊(duì)上要安排我出工，不安排的話，我就邀請婆婆姥姥上山砍柴去?！闭f干就干，從那以后彭德懷就與社員一起參加集體勞動，他特別提倡開田，在工余時間還動員侄兒一道去開田。侄兒望著兩鬢斑白的伯伯勸道“你老人家年紀(jì)一大把了，還開什么田啰”彭德懷風(fēng)趣地回答“年老骨頭枯，正好做功夫別說我年老，做起事來，還可以跟你們小青年比一比呢”說完就捋起衣袖，用他那曾指揮過千軍萬馬的手，揮鋤猛干起來，像個標(biāo)準(zhǔn)的老農(nóng)。在彭德懷的帶動下，家鄉(xiāng)一塊塊新田被開發(fā)出來，種上了綠油油的莊稼。彭德懷歡歡喜喜地與鄉(xiāng)親們一道收棉花，種麥子，撒下了無數(shù)的汗珠。他說“從今年起，我每年回來參加勞動一個月，別的重活干不了，幫生產(chǎn)隊(duì)看牛，看湖鴨。如果不能回來，就投資一百元交隊(duì)上?！本瓦@樣，彭德懷在家鄉(xiāng)立了個不計(jì)勞動報(bào)酬的特殊社員的“戶頭”。,50年代勞動模范“鐵人”王進(jìn)喜王進(jìn)喜是新中國第一批石油鉆探工人，全國著名的勞動模范。1938年，15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人。建國后，他率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井，為中國石油事業(yè)立下了汗馬功勞。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，被譽(yù)為“油田鐵人”。,勞動模范,90年代勞動模范一心為乘客的李素麗李素麗，北京市人。1981年參加工作，先后在第一客運(yùn)分公司60路、21路任售票員。2000年被評為“全國勞動模范”。李素麗在近20年的售票工作中，用真情架起了一座與乘客相互理解的橋梁，把微笑送給四面八方，被廣大群眾譽(yù)為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人”。,勞動模范,家庭的勞動者爺爺奶奶環(huán)衛(wèi)工人我的爸爸、媽媽,說說身邊的勞動者,,三、體驗(yàn)勞動,同學(xué)們的勞動事跡,1，你們平時參加過那些勞動,2，需要那些工具,3，當(dāng)時的心情怎么樣,想一想,1具體內(nèi)容星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。討論（1）小華和媽媽的做法對嗎（2）不對的地方應(yīng)怎么做2具體內(nèi)容奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說“好好好，我馬上給你拿去”。討論小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎么做,1具體內(nèi)容星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，1具體內(nèi)容星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。討論（1）小華和媽媽的做法對嗎（2）不對的地方應(yīng)怎么做2具體內(nèi)容奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說“好好好，我馬上給你拿去”。討論小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎么做,判斷,1．小明幫助爸爸抱柴。2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。3．媽媽不在家，小紅自己做飯。4．劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。5．宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受,（√）,（）,（√）,（）,（）,,,四、歌頌勞動,,,名言,,,勤勞一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。達(dá)芬奇熱愛勞動吧。沒有一種力量能像勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。高爾基知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。宋慶齡,,心靈盤點(diǎn),1、這節(jié)課你們收獲到了什么2、在家里，你如何選擇力所能及的勞動來感恩父母3、在學(xué)校，你準(zhǔn)備為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境做哪些勞動寫一篇心靈盤點(diǎn)，不少于300字。,

簡介：2019年11月思想?yún)R報(bào)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀月思想?yún)R報(bào)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀尊敬的黨組織在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是中央全面貫徹黨的十七大精神，全面把握國內(nèi)外發(fā)展變化大勢，也是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。中央和區(qū)黨委明確了開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)思想、主要原則和總體目標(biāo)要求，通過半個多月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合西藏公路養(yǎng)護(hù)管理的實(shí)際，我深刻領(lǐng)會到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動必須要真正把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央決定和區(qū)黨委的安排部署上來，統(tǒng)一到交通廳黨委的要求上來，充分認(rèn)識開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要意義，緊緊圍繞區(qū)黨委提出的“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”、廳黨委提出的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧交通”和公路管理局黨委提出的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升公路整體服務(wù)能力”主題實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對公路管養(yǎng)工作必將有力的促進(jìn)作用，有利于我們找準(zhǔn)影響和制約公路管養(yǎng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，有利于我們找準(zhǔn)公路管養(yǎng)工作實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，有利于我們在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，始終保持公路管養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的良好勢頭和旺盛活力，不斷推進(jìn)公路事業(yè)又好又快發(fā)展。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我認(rèn)為必須堅(jiān)持三點(diǎn)共識，一是必須把發(fā)展作為第一要務(wù)，二是必須堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，三是必須推進(jìn)公路管養(yǎng)行業(yè)全公路管養(yǎng)事業(yè)發(fā)展中有違科學(xué)發(fā)展要求的做法和不良作風(fēng)，重點(diǎn)解決管養(yǎng)中的矛盾和問題，最終實(shí)現(xiàn)公路管養(yǎng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，還需要扎實(shí)做好學(xué)習(xí)調(diào)研工作。要深入基層，深入群眾搞調(diào)研，了解干部職工特別是一線職工，傾聽他們的訴求，關(guān)心他們的疾苦，堅(jiān)持以人為本的原則為基層、群眾解決問題。在調(diào)研過程中，以科學(xué)發(fā)展的理論梳理存在的問題，抓住那些事關(guān)大局且能解決的問題，選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)，認(rèn)真加以解決。當(dāng)前影響和制約公路管養(yǎng)行業(yè)科學(xué)發(fā)展的主要問題表現(xiàn)為，相當(dāng)數(shù)量的公路等級、通行質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的功能不相匹配；公共服務(wù)意識有待加強(qiáng)，管理能力和服務(wù)水平有待提高；重建設(shè)、輕養(yǎng)護(hù)、輕管理現(xiàn)象依然突出，公路建設(shè)、管理養(yǎng)護(hù)不能做到全面協(xié)調(diào)發(fā)展；局屬企業(yè)缺乏經(jīng)營活力，市場競爭力差；行業(yè)內(nèi)部長期積累的深層次、體制性問題凸顯，行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展亟需進(jìn)一步消除體制機(jī)制性障礙。圍繞這些影響和制約公路養(yǎng)護(hù)與管理的突出問題，要審慎思考、認(rèn)真研究，始終堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)公路養(yǎng)護(hù)管理工作，以改革的精神不斷轉(zhuǎn)變和提升公路養(yǎng)護(hù)管理理念，不斷賦予公路養(yǎng)護(hù)管理工作新的內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)工作的主動性、前瞻性、服務(wù)性，更好地體現(xiàn)時代性要求，研究探索我區(qū)公路養(yǎng)護(hù)與管理科學(xué)發(fā)展要求的新體制新機(jī)制；繼續(xù)強(qiáng)化干線公路在全區(qū)路網(wǎng)中的關(guān)鍵地位，充分發(fā)揮農(nóng)村公路“服務(wù)三農(nóng)”的基礎(chǔ)作用，推動公路管養(yǎng)事業(yè)朝“更暢通、更安全、更和諧、更高效”

簡介：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在科學(xué)發(fā)展觀專題培訓(xùn)班上的講集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在科學(xué)發(fā)展觀專題培訓(xùn)班上的講話同志們今天，集團(tuán)公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室舉辦的專題培訓(xùn)班，時間很短，但非常必要。重點(diǎn)是從工作層面研究學(xué)習(xí)實(shí)踐活動組織開展過程中的一些重要問題。剛才幾位同志分別向大家講解了集團(tuán)公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室及組織組、宣傳組、綜合組的工作職責(zé)、工作流程、近期工作重點(diǎn)及工作要求，現(xiàn)場解答了大家提出的有關(guān)問題?？梢哉f，這次培訓(xùn)班辦的很好，對全集團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動有序推進(jìn)，并取得實(shí)實(shí)在在的效果，將會起到很好的促進(jìn)作用。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見一、要高度重視，切實(shí)承擔(dān)起組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要政治責(zé)任。在座的同志作為集團(tuán)公司和基層各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的工作人員，承擔(dān)著對整個活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和推進(jìn)的職責(zé)，責(zé)任重大。全集團(tuán)及各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果和水平，從具體工作層面上說，取決于我們在座各位同志們的工作態(tài)度、工作質(zhì)量和工作水平。一是要充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重大意義。認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。XX書記在集團(tuán)公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員大會報(bào)告中，從四個方面點(diǎn)是做好輿論宣傳、信息報(bào)送、典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣；綜合組重點(diǎn)是做好重要材料的撰寫；指導(dǎo)檢查組主要是督導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查。二是要建立必要的工作制度和工作程序。主要包括文件辦理程序、信息報(bào)送程序、碰頭例會制度，以及活動經(jīng)費(fèi)領(lǐng)用程序等等，真正做到活動中的工作事事有人抓，人人知道干什么，如何干，干到什么程度，工作的各個環(huán)節(jié)如何銜接，不留“死角”和“空擋”，確?；顒佑行蛲七M(jìn)。三是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動持續(xù)時間長、環(huán)節(jié)多、要求高，在把各組職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)好的同時，加強(qiáng)各方面的溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排非常重要。一要加強(qiáng)活動辦公室內(nèi)部三個組之間的協(xié)調(diào)；二要加強(qiáng)活動辦公室及三個組與集團(tuán)公司活動辦公室及三個組之間的對口聯(lián)系及協(xié)調(diào)；三要加強(qiáng)活動辦公室與礦黨政領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通協(xié)調(diào)。還有就是活動中的一些重要事項(xiàng)、政策規(guī)定的溝通，要統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一行動。通過把上下左右都溝通好，各方面關(guān)系協(xié)調(diào)好，整個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動才能有序順暢向前推進(jìn)。三、要把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效。這次活動分為三個階段六個環(huán)節(jié)，持續(xù)六個月左右。根據(jù)省委、省國資委黨委的要求，集團(tuán)公司黨委對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動安排部署的非常周密、非常貼近實(shí)際、非常注重實(shí)效，具有鮮明的徐礦特色。如活動的主題確定為落實(shí)“兩保兩促”，振興能源基地；要堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持實(shí)踐效果第一，職工廣泛參與，正面教育為主四個

簡介：縣20042004勞動保障工作目標(biāo)任務(wù)完成情況的匯報(bào)勞動保障工作目標(biāo)任務(wù)完成情況的匯報(bào)縣2004勞動保障工作目標(biāo)任務(wù)完成情況的匯報(bào)先給各位領(lǐng)導(dǎo)拜年今天，尹局長帶領(lǐng)市勞動保障局的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來魚臺檢查指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了市勞動保障局對魚臺勞動保障工作的關(guān)心和支持。我們倍受鼓舞。為了便于各位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，指導(dǎo)工作，下面我就0四年我縣勞動保障工作作一簡要匯報(bào)。一、目標(biāo)任務(wù)完成情況1、0四年實(shí)現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)任務(wù)指標(biāo)5178人，實(shí)際完成9768人，完成全年總?cè)蝿?wù)指標(biāo)的188、64，其中下崗失業(yè)人員再就業(yè)任務(wù)指標(biāo)1688人，實(shí)際完成3221人，完成全年總?cè)蝿?wù)指標(biāo)的190、822、開發(fā)崗位安排困難群眾再就業(yè)0四年任務(wù)指標(biāo)218人，實(shí)際開發(fā)公益性崗位安排再就業(yè)325人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在以內(nèi)。3、0四年新增勞務(wù)輸出計(jì)劃數(shù)14680人，實(shí)際完成85707人。完成全年總?cè)蝿?wù)指標(biāo)的583、844、失業(yè)保險(xiǎn)指標(biāo)完成情況0四年失業(yè)保險(xiǎn)參保任務(wù)指標(biāo)10100人，實(shí)際參保19604人，完成全年指標(biāo)的，失業(yè)保險(xiǎn)基金收入任務(wù)指標(biāo)金額175萬元企業(yè)機(jī)關(guān)事業(yè)，實(shí)際征繳收入182萬元，完成全年任務(wù)的104。5、企業(yè)參保職工增長情況04年凈增計(jì)劃1400人，實(shí)際凈穩(wěn)定因素的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)排查了拖欠職工工資和福利待遇、改制破產(chǎn)企業(yè)職工安置、困難職工基本生活保障等涉及職工群眾切身利益，易誘發(fā)大規(guī)模群眾上訪的問題。對影響社會穩(wěn)定的矛盾和隱患，作到了早發(fā)現(xiàn)，早控制，早化解，努力把問題解決在基層和萌芽狀態(tài)。對于上訪職工群眾提出的問題迅速研究解決，一時難以解決的或不合理要求，耐心細(xì)致地做好解釋和說服教育工作，不把矛盾上交和外推。對于勞動保障方面的老上訪戶進(jìn)行了認(rèn)真梳理，摸清底子，加大穩(wěn)控力度并組織力量對問題逐一調(diào)查處理。對部分企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部和傷殘軍人的生活困難問題嚴(yán)格按照中央和省市有關(guān)規(guī)定，積極協(xié)助有關(guān)部門確保各項(xiàng)政策措施落實(shí)到人，解決好他們的生活困難。三、干部隊(duì)伍精神面貌有了新變化勞動就業(yè)和社會保障工作事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)人民群眾的切身利益，建設(shè)一支高素質(zhì)的勞動保障干部隊(duì)伍既是新形勢需要，也是我們勞動保障部門肩負(fù)重大歷史使命的客觀要求，既是一項(xiàng)緊迫的工作，也是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須警鐘長鳴，常抓不懈。我局堅(jiān)持把隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓住不放，大力實(shí)施了“抓班子、帶隊(duì)伍、樹形象”工程，在全局上下努力營造風(fēng)正、氣順、心齊、干事的良好環(huán)境；增強(qiáng)服務(wù)意識；提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)；真正樹立“一盤棋”思想。局領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。建立了“想干事的人有機(jī)會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位”的嶄新用人機(jī)制。加強(qiáng)了干部

簡介：公司勞動工資結(jié)構(gòu)公司勞動工資結(jié)構(gòu)公司勞動工資結(jié)構(gòu)公司勞動工資結(jié)構(gòu)