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    • 簡介:論錢學(xué)森教育思想在空間科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用論錢學(xué)森教育思想在空間科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用摘要錢學(xué)森是我國系統(tǒng)科學(xué)的奠基人,為我國系統(tǒng)工程事業(yè)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。根據(jù)空間科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)特點(diǎn)與規(guī)律,經(jīng)過理論與實(shí)踐證明,錢學(xué)森教育思想對空間科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)有著積極促進(jìn)作用及指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞錢學(xué)森教育思想空間科學(xué)中圖分類號G6420G31文獻(xiàn)標(biāo)志碼A文章編號16749324201809000903前言相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在我國,教育思想、培養(yǎng)方式是影響科學(xué)人才培養(yǎng)的主要因素,縱觀高等教育改革歷程,我們不難發(fā)現(xiàn)我國高校一直在努力探索培養(yǎng)空間科學(xué)創(chuàng)新人才,但教育思想、培養(yǎng)方式還是缺乏實(shí)質(zhì)性突破。空間科學(xué)學(xué)科是在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、通信技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及其他邊緣學(xué)科交叉滲透、相互融合的一門交叉學(xué)科,學(xué)科特點(diǎn)決定了該學(xué)科人才培養(yǎng)需要寬口徑、厚基礎(chǔ)、重系統(tǒng)知識和綜合素質(zhì)與傳熱學(xué)等,此層次旨在對自然現(xiàn)象關(guān)系與層次等作出合理解釋,并總結(jié)出相應(yīng)原則、手段、方式基礎(chǔ)科學(xué)進(jìn)一步概括了技術(shù)科學(xué),轉(zhuǎn)基礎(chǔ)理論為高層次理論,也就會說自然科學(xué)基礎(chǔ)科學(xué),主要涉及物理學(xué)與生物學(xué)等,此層次旨在強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)理論的探索與研究。三個(gè)層次知識有著密切相連的關(guān)系,只有互相滲透,才能更好地進(jìn)行理論研究或工程實(shí)踐。馬克思主義哲學(xué)并非對人類所有知識進(jìn)行簡單概括,而是需要經(jīng)歷多個(gè)環(huán)節(jié),循序漸進(jìn)地進(jìn)行概括。二大成智慧學(xué)和新型教育觀錢學(xué)森晚年將辯證唯物主義視作指導(dǎo),提出大成智慧學(xué),其核心在于沖破各行業(yè)學(xué)科局限,充分發(fā)揮所有科學(xué)技術(shù)部門作用。錢學(xué)森于1991年給朱光亞同志寫了一封信,信中提到,我們除了要有效結(jié)合理工,還要有效結(jié)合理工文,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新高等教育及科學(xué)人才培養(yǎng)模式。錢學(xué)森對教育的理解是培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新人才,學(xué)科跨度對創(chuàng)新程度有著直接影響,一般創(chuàng)新程度會隨著學(xué)科跨度的增大而增大,科學(xué)家應(yīng)加大對藝術(shù)的重視程度,掌握一定的藝術(shù)知識藝術(shù)家應(yīng)加大對科學(xué)的重視程度,掌握一定的科學(xué)知識,所以在培養(yǎng)科學(xué)人才時(shí),需要在有效結(jié)合理工結(jié)合的基礎(chǔ)上融合社會科學(xué)。所以,錢學(xué)森重新定位了科學(xué)人才培養(yǎng),即通才教育,知識結(jié)構(gòu)理應(yīng)有效結(jié)合博與
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    • 簡介:經(jīng)濟(jì)法,講授人左海霞經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院15035654316,,ECONOMICLAW,第二章勞動合同法,第一節(jié),總則,第二節(jié),勞動合同的訂立,第三節(jié),勞動合同的履行與變更,第四節(jié),勞動合同的解除與終止,第五節(jié),特別規(guī)定,琳琳今年4歲,父母由于工作忙,請保姆小王阿姨到家中幫忙,一天,小王在拖地過程中不小心摔傷。,請問小王是否能按照勞動合同法的相關(guān)規(guī)定要求琳琳的父母負(fù)相應(yīng)的賠償責(zé)任,案例一,第一節(jié)總則,張?zhí)m2009年畢業(yè)于某名牌大學(xué),在北京找了一份不錯(cuò)的工作,可是一直沒有與用人單位簽訂正式的勞動合同。,請問,張?zhí)m為了維護(hù)自己的權(quán)益是否需要急著跟用人單位簽訂勞動合同,案例二,第二節(jié)勞動合同的訂立,毛豆2010年1月份從農(nóng)村老家到太原迎澤區(qū)一家酒店打工,經(jīng)過雙方協(xié)商同意簽一年合同,試用期3個(gè)月,每月工資600元,酒店不給毛豆上社會保險(xiǎn)。雙方在勞動合同文本中簽字同意。,請問,該合同在履行過程中是否具有法律效力,案例三,第三節(jié)勞動合同的履行與變更,莉莉在一家軟件公司工作,2010年8月9號合同到期,雙方在7月份的時(shí)候協(xié)商都決定不再續(xù)簽,2010年8月7號的時(shí)候莉莉身體欠佳到醫(yī)院做檢查,發(fā)現(xiàn)自己已懷孕。,請問,軟件公司能否如期與莉莉解除勞動合同,案例四,第四節(jié)勞動合同的解除與終止,王榮大學(xué)畢業(yè)后,與美國一家大型公司在中國的駐京辦事機(jī)構(gòu)簽訂三年合同做銷售業(yè)務(wù)。工作一年后的某一天,在上班期間發(fā)生交通事故。,請問,王榮與駐京辦事機(jī)構(gòu)所簽合同是否受法律保護(hù),其能否要求單位按照工傷進(jìn)行賠償,案例五,第五節(jié)特別規(guī)定(勞務(wù)派遣問題),第一節(jié)總則,一、勞動法、合同法與勞動合同法之間的關(guān)系二、立法目的三、適用范圍四、原則,,一、勞動法合同法勞動合同法關(guān)系,,一、勞動法合同法勞動合同法關(guān)系,合同法調(diào)整民事關(guān)系平等主體的權(quán)利義務(wù)尊重當(dāng)事人雙方真實(shí)的意思表示,勞動合同法屬于勞動法的范疇,而不屬于合同法的范疇。,勞動法調(diào)整勞動關(guān)系綜合性法律(勞動合同、標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)制度、爭議處理等)一般法,勞動合同法調(diào)整勞動關(guān)系只針對與勞動合同有關(guān)的法律傾斜保護(hù)勞動者達(dá)到相對平等特殊法,第1條規(guī)定為了完善勞動合同制度(1),明確勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)(2),保護(hù)勞動者的合法權(quán)益(3),構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系(4),制定本法。,勞動關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系(雇傭關(guān)系)的區(qū)別,(1)主體不同勞動關(guān)系中“用人單位”有嚴(yán)格界定,“勞動者”只能是自然人;雇傭關(guān)系中,自然人和法人即可成為雇員也可成為雇主。(2)主體之間的關(guān)系不同勞動關(guān)系的當(dāng)事人雙方關(guān)系側(cè)重于隸屬性、人身性;雇傭關(guān)系的當(dāng)事人雙方關(guān)系側(cè)重于財(cái)產(chǎn)性。(3)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)不同勞動關(guān)系,勞動過程的風(fēng)險(xiǎn)由用人單位承擔(dān);雇傭關(guān)系,勞動過程的風(fēng)險(xiǎn)由雇員承擔(dān)。,勞動關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系(雇傭關(guān)系)的區(qū)別,(4)支付報(bào)酬方式不同勞動關(guān)系,以工資形式定期支付報(bào)酬;雇傭關(guān)系,報(bào)酬及支付方式由雙方約定。(5)法律適用不同勞動關(guān)系適用勞動法律法規(guī),發(fā)生糾紛用勞動爭議仲裁程序;雇傭關(guān)系適用民事法律法規(guī),發(fā)生糾紛用民事訴訟程序。(6)國家干預(yù)程度不同勞動關(guān)系,國家適度的限制當(dāng)事人意思,傾斜保護(hù)勞動者。雇傭關(guān)系,法律以充分維護(hù)當(dāng)事人的意思表示為原則。,【案例】A公司從事床上用品生產(chǎn)、銷售,每年79月份生產(chǎn)旺季,朱某自2010年來,在旺季自帶本人的小貨車到公司從事運(yùn)輸?shù)裙ぷ?,雙方約定貨車的油費(fèi)、過路費(fèi)、違章罰款等費(fèi)用均由A公司支付,期間,朱某日常生活起居均在公司內(nèi),朱某在運(yùn)輸中,運(yùn)輸?shù)奈锲?、目的地、時(shí)間要求均聽從公司的指令。某日,朱某受公司指派在購買發(fā)動機(jī)途中發(fā)生交通事故死亡。朱某之妻向當(dāng)?shù)貏趧颖U喜块T申請工傷認(rèn)定,審查后認(rèn)定朱某與公司是勞務(wù)關(guān)系而非勞動關(guān)系,不屬于其管轄。理由第一,朱某是自帶生產(chǎn)工具,勞動關(guān)系中一般應(yīng)由用人單位提供生產(chǎn)工具;第二,朱某與A公司沒有訂立書面勞動合同,且其關(guān)系具有臨時(shí)性的特點(diǎn)。朱某之妻不服,起訴至法院,法院會如何判定呢,(一)用人單位,第2條規(guī)定中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關(guān)系,訂立、履行、變更、解除或終止勞動合同,適用本法。國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和與其建立勞動關(guān)系的勞動者,訂立、履行、變更、解除或終止勞動合同,依照本法執(zhí)行。,1、“境內(nèi)的”即外國的企業(yè)或組織(如無法人資格的駐華辦事機(jī)構(gòu))不是我國的用工主體,,2、“企業(yè)”包括各種所有制類型,如國有企業(yè)、集體企業(yè)、外資企業(yè)、私營企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、公司等。,3、“個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織”指一般雇工在7人以下的個(gè)體工商戶,公民在法律允許范圍內(nèi),依法核準(zhǔn)登記從事工商業(yè)經(jīng)營的。,4、“民辦非企業(yè)單位”指企業(yè)事業(yè)單位,社會團(tuán)體和其他社會力量以及公民個(gè)人利用非國有資產(chǎn)舉辦的從事非營利性社會服務(wù)活動的社會組織,,注自然人不能直接作為勞動合同法所稱的用人單位。,6、“事業(yè)單位”指國家為了社會公益目的,由國家機(jī)關(guān)舉辦或其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。,5、“國家機(jī)關(guān)”分為權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)。,7、“社會團(tuán)體”指中國公民自愿組成,為實(shí)現(xiàn)會員共同意愿,按其章程開展活動的非營利性社會組織。如環(huán)保組織等。,部分單位由于組成人員存在不同的身份,并不能直接適用勞動法律,不同的人員適用不同的規(guī)定。國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體至少適用三部分規(guī)定,第一部分適用公務(wù)員法。第二部分適用國務(wù)院聘用制規(guī)定。第三部分依照勞動合同法執(zhí)行。,(二)勞動者,1、勞動法15條“禁止用人單位招用未滿16周歲的未成年人,文藝、體育、特種工藝單位招用未滿16周歲的未成年人,必須依照國家有關(guān)規(guī)定,履行審批手續(xù)并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利”,2、國家法定的企業(yè)職工退休年齡男年滿60周歲,女工人年滿50周歲,女干部年滿55周歲。,3、關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國勞動法若干問題的意見第4條規(guī)定“公務(wù)員和比照實(shí)行公務(wù)員制度的事業(yè)組織和社會團(tuán)體的工作人員及農(nóng)村勞動者(鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工和進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民除外),現(xiàn)役軍人和家庭保姆不適用勞動法?!?第3條規(guī)定訂立勞動合同應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則。,第二節(jié)勞動合同的訂立,一、勞動合同與勞動關(guān)系二、勞動合同期限三、勞動合同內(nèi)容四、勞動合同無效或部分無效五、試用期制度,(7、10、11、14、16、28、81、82、93),(一)勞動合同的特征(二)勞動合同的訂立程序(三)事實(shí)勞動關(guān)系在法律上是否有效(四)非法用工單位與勞動者建立的勞動關(guān)系是否有效,1、主體的特定性2、內(nèi)容的法定性3、勞動合同作為合同的一種還具有合同的一般特征,從合同性質(zhì)上來說(1)雙務(wù)合同(2)有償合同(3)要式合同(4)諾成合同,1、P249寫明,訂立勞動合同的主要程序2、簽訂合同必須首先有一份合同文本【16條】3、勞動合同的生效條件【16條】4、建立職工名冊【7條】,P249,(7、10、11、14、28、82),簽訂勞動合同后建立正常勞動關(guān)系合法有效,受法律保護(hù);不簽訂勞動合同構(gòu)成事實(shí)勞動關(guān)系如何判定其有效性,主要包括兩類未訂立書面的勞動合同或勞動合同期滿,當(dāng)事人沒續(xù)訂的;無效勞動合同形成的。,,,1、對于第一類,勞動合同法采取了認(rèn)可的態(tài)度,相關(guān)規(guī)定,(1)第10條第1款,基本原則,(2)第2款,明確了一個(gè)月的訂約期,(3)第3款,第7條,確立了勞動合同與勞動關(guān)系的區(qū)分原則,1、對于第一類,勞動合同法采取了認(rèn)可的態(tài)度,法律責(zé)任,(1)第11條,規(guī)定了勞動報(bào)酬的確立方式,(2)第82條,第1款,超過一個(gè)月訂約期未簽訂書面勞動合同,用人單位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。,(3)第14條最后一款,超過一年未簽訂書面勞動合同,用人單位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。,,,,,當(dāng)天,用工之日建立勞動關(guān)系,次日,1個(gè)月訂約期,1年,當(dāng)日,1個(gè)月,若再簽,需付2倍工資;若勞動者不簽,還需付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,,仍未簽,付1個(gè)月至1年2倍工資;滿1年當(dāng)日簽無固定期限合同。,2、對于第2類情況,也采取了認(rèn)可的態(tài)度,第28條,確定了勞動關(guān)系的無因性原則,即書面勞動合同的無效并不必然導(dǎo)致勞動關(guān)系無效,“非法用工單位”指沒有合法主體資格卻招用員工從事生產(chǎn)經(jīng)營的單位,包括無營業(yè)執(zhí)照或未經(jīng)依法登記、備案的單位,被依法吊銷營業(yè)執(zhí)照或撤銷登記、備案的單位。,第93條的規(guī)定。,(12、13、14、15、41(39、40)、97),(一)第12條規(guī)定,相關(guān)規(guī)定,(二)第13條規(guī)定,(三)第15條規(guī)定,(四)第14條規(guī)定,固定期限合同與無固定期限合同區(qū)別,(1)固定期限合同可在合同到期時(shí)終止;無固定期限合同不存在到期終止,(2)無固定期限合同的解除難度大于固定期限合同,(3)無固定期限合同的隱性成本更高,(17、18、26、81),(一)必備條款,1、用人單位的名稱、住所和法定代表人或主要負(fù)責(zé)人;,2、勞動者的姓名、住址和居民身份證或其他有效身份證件號碼;,3、勞動合同期限;,4、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn);,5、工作時(shí)間和休息休假;,(1)目前我國實(shí)行三種類型的工時(shí)制度,標(biāo)準(zhǔn)工作日,不定時(shí)工作制,綜合計(jì)算工時(shí)制,,(2)休息休假,休息指在國家法定工作時(shí)間外無需履行勞動義務(wù)而自行支配的時(shí)間,休假指勞動者無需履行勞動義務(wù)且一般有工資保障的法定休息時(shí)間,A、法定假日包括新年、春節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等B、年休假指職工工作滿一定年限,每年可享有保留工作崗位、帶薪連續(xù)休息時(shí)間,6、勞動報(bào)酬,工資包括基本工資和輔助工資(包括獎金、津貼、補(bǔ)貼等),工資形式包括計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、年薪,加班費(fèi)晚上加班付15倍工資;周末加班付2倍工資;法定休假日加班付3倍工資。,若用人單位不付加班費(fèi),由勞動行政部門責(zé)任限期支付加班費(fèi),逾期不支付的,責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額50以上100以下的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者加付賠償金。,,7、社會保險(xiǎn),8、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù),失業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、生育、工傷。,(二)可備條款,勞動合同除前款規(guī)定的必備條款外,用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。,(26、27、28、38、39、86),(一)下列勞動合同無效或者部分無效26條規(guī)定,(二)其他規(guī)定27條規(guī)定部分無效,不影響其他部分效力;28條規(guī)定勞動合同無效并不必然導(dǎo)致勞動關(guān)系無效;38條(五)對無效合同,勞動者的解除權(quán)問題。,(19、20、21、83),第19條關(guān)于試用期的規(guī)定,指用人單位和勞動者為相互了解、選擇而約定的考察期。,1試用期長短必須與勞動合同期限相協(xié)調(diào),2試用期是包含在勞動合同期限內(nèi)的,不能僅約定試用期,3禁止重復(fù)試用,同一用人單位與勞動者只能約定一次,試用期待遇規(guī)定20條,試用期解除(21、37、39),試用期、見習(xí)期、學(xué)徒期,第三節(jié)勞動合同的履行與變更,一、全面履行二、工資的支付三、勞動合同的變更,一、全面履行,29條當(dāng)事人雙方須履行全部義務(wù),不能只履行部分義務(wù),二、工資的支付,(一)工資應(yīng)及時(shí)足額支付,不足額克扣,不及時(shí)拖欠,“合法扣除”包括間接扣除和直接扣除,間接扣除是用人單位按法院或國家職能部門的判決、裁定、決定,行使代扣代繳義務(wù),用人單位只是履行某種社會義務(wù)。,直接扣除是因勞動者本人原因給用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失,用人單位按勞動合同的約定要求其賠償經(jīng)濟(jì)損失。但每月扣除部分不得超過當(dāng)月工資的20,且所發(fā)工資不得低于最低工資。,(二)工資拖欠克扣應(yīng)采取哪些途徑解決,勞動仲裁訴訟途徑予以追討;司法程序(民事訴訟中的督促程度引入勞動爭議);向勞動行政部尋求救濟(jì)。,1、勞動仲裁訴訟途徑,2、民事訴訟中的督促程序,勞動行政部門,對本行政區(qū)實(shí)施勞動合同制度進(jìn)行監(jiān)督管理。,3、向勞動行政部門尋求救濟(jì)(74、85),(三)工資水平的確定,1、事實(shí)勞動關(guān)系工資水平的確定;(10、82)2、試用期工資水平確定;(20)3、合同無效工資水平確定;(28)4、勞動力派遣工資水平確定。(63),(四)最低工資標(biāo)準(zhǔn),指勞動者在法定工作時(shí)間或依法簽訂的勞動合同約定的工作時(shí)間內(nèi)提供正常勞動的前提下,用人單位依法應(yīng)支付的最低勞動報(bào)酬。,1、在“法定工作時(shí)間”或依法“約定的時(shí)間”內(nèi)應(yīng)支付的因此,超時(shí)工作所得到的加班工資不能納入最低工作標(biāo)準(zhǔn)。,2、在“正常勞動”內(nèi)應(yīng)支付的因此,一些特殊崗位上提供勞動所獲得的津貼不納入標(biāo)準(zhǔn),如中班、夜班、高溫、低溫、井下、有毒有害氣體。,3、是“最低勞動報(bào)酬”因此,一些非勞動報(bào)酬的福利不能納入最低工資標(biāo)準(zhǔn)。,【例】劉某月收入約1000元,包括基本工資600元,加班工資300元,夜班津貼50元,伙食補(bǔ)貼50元,每月還需交社保費(fèi)100元,公積金50元,個(gè)人實(shí)得850元,當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)為600元,劉某合同到期終止后,劉某向勞動監(jiān)察投訴,稱工資低于最低工資標(biāo)準(zhǔn),是否低于,各地均扣除加班加點(diǎn)工資與特殊崗位津貼。對社保、公積金、伙食補(bǔ)貼、住房補(bǔ)貼等是否扣除,各地規(guī)定不一。,(1)不需再扣社保、公積金(如浙江、陜西、云南、遼寧等),(2)不需扣社保,但需扣公積金(江蘇),(3)需要扣社保、公積金(北京),(4)需扣社保、公積金、伙食、住房補(bǔ)貼等。(上海),三、勞動合同的變更(33、34、35、44),原主體未消失,但相關(guān)因素發(fā)生變化,不影響履行;(33)原主體消失,新主體產(chǎn)生,原合同繼續(xù)履行;(34)原主體消失,無新主體產(chǎn)生,原合同終止。(44(四)(五))35條規(guī)定,變更合同須協(xié)商一致,采用書面形式,各執(zhí)一份。,第四節(jié)勞動合同的解除與終止,一、合同解除與合同終止二、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或賠償三、勞動合同的解除四、勞動合同的終止,(一)合同解除一般適用于違約行為,是對違約行為的一種制裁;,(二)合同終止適用于非違約行為,正常履行完合同后的行為。(44),一、合同解除與合同終止,合同解除的情況,1、協(xié)商解除(36)2、勞動者解除辭職正常辭職(37,90)被動辭職(38,46)限制辭職3、用人單位解除解雇過錯(cuò)解雇(39)通知解雇(40、41)4、不得解除的情形(42),二、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或賠償金(46、47、48、85、87),經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償針對按本法規(guī)定解除或終止合同的情形;,經(jīng)濟(jì)賠償針對違反本法規(guī)定解除或終止合同情形。,區(qū)別經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金、違約金,1、支付主體不同2、性質(zhì)不同3、適用條件不同,47條規(guī)定,經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金工作年數(shù)工資基數(shù),87條規(guī)定,85條規(guī)定,三、勞動合同的解除,(一)協(xié)商解除(36,46(二)),用人單位與勞動者協(xié)商一致后,可解除。,用人單位是否需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,(二)勞動者解除辭職,1、正常辭職用人單位無須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,37條規(guī)定,90條規(guī)定,2、被動辭職用人單位需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,38條規(guī)定,46條規(guī)定,3、限制辭職(服務(wù)期辭職),是指法律對勞動者辭職設(shè)置一定限制,以保證用人單位和勞動者的權(quán)利義務(wù)平衡,主要指服務(wù)期辭職。,(三)用人單位解除解雇,1、過錯(cuò)解雇(勞動者有過錯(cuò))無需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,39條規(guī)定,2、通知解雇需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,40條、41條規(guī)定,3、不得解除合同情形,42條規(guī)定,醫(yī)療期,指職工因“患病或非因工負(fù)傷”停止工作、治病休息,但不得解除勞動合同的期限。,停工留薪期,指職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病需要暫停工作、接受工傷醫(yī)療的期間。,勞動者因“工傷或患職業(yè)病”,用人單位應(yīng)該按相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)到底。,醫(yī)療期的確定,,,5年,在本單位工作年限,實(shí)際累計(jì)工作年限10年,3個(gè)月,6個(gè)月,實(shí)際累計(jì)工作年限≥10年,,,,,,5年,10年,15年,20年,6個(gè)月,9個(gè)月,12個(gè)月,18個(gè)月,24個(gè)月,在本單位工作年限,醫(yī)療期,醫(yī)療期,1、病休期間,法定節(jié)假日、公休等包括在內(nèi)。2、醫(yī)療期的計(jì)算,從病休第一天開始累計(jì)計(jì)算。3、醫(yī)療期內(nèi)不得解除勞動合同,醫(yī)療期內(nèi)遇到合同期滿,則合同必須續(xù)延至醫(yī)療期滿。3、醫(yī)療期的待遇問題。,【注】,四、勞動合同的終止,44條規(guī)定,42條規(guī)定了不得解除勞動合同的情形,第五節(jié)勞動糾紛的解決途徑,一、協(xié)商和解二、勞動調(diào)解三、勞動仲裁四、勞動訴訟,一、協(xié)商和解,用人單位與勞動者發(fā)生勞動爭議時(shí),勞動者可以與用人單位協(xié)商,也可以請工會或第三方共同與用人單位協(xié)商,達(dá)成和解協(xié)議。,二、勞動調(diào)解,(一)可受理勞動調(diào)解的組織,1、企業(yè)設(shè)立的勞動爭議調(diào)解委員會(由職工代表和企業(yè)代表組成),2、依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織,3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道設(shè)立的有勞動爭議調(diào)解職能的組織,(二)勞動調(diào)解程序,提出申請(書面或口頭),達(dá)成協(xié)議,制作調(diào)解協(xié)議書,雙方簽字或蓋章,調(diào)解員簽字蓋公章,履行,不履行,可依法申請仲裁,15日內(nèi)未達(dá)成協(xié)議,,,,,,,,,,【注】因拖欠“工資、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或賠償金”達(dá)成協(xié)議,若不履行時(shí),勞動者可持協(xié)議書向法院申請支付令。,三、勞動仲裁,依據(jù)2008年5月1日施行的勞動爭議調(diào)解仲裁法2009年1月1日施行的勞動人事爭議仲裁辦案規(guī)則,勞動爭議仲裁委員會由勞動行政部門代表,工會代表和企業(yè)方面代表組成。,由勞動合同履行地或用人單位所在地的仲裁委管轄。,勞動仲裁的申請時(shí)效問題,勞動爭議申請仲裁時(shí)效期間為1年。,勞動關(guān)系存續(xù)期間因拖欠工資發(fā)生爭議,不受1年時(shí)效期的影響。,勞動關(guān)系終止后,解決拖欠工資問題,應(yīng)當(dāng)自勞動關(guān)系終止之日起1年內(nèi)提出。,也存在時(shí)效的中止和中斷問題。,勞動仲裁的基本制度,1、仲裁庭制度,2、公開仲裁制度,3、回避制度,一般情況由3名仲裁員組成,并設(shè)首席仲裁員。,勞動仲裁的裁決,裁決應(yīng)當(dāng)按照多數(shù)仲裁員的意見作出。不能形成多數(shù)意見時(shí),應(yīng)當(dāng)按照首席仲裁員的意見作出。,裁決書自作出之日起發(fā)生法律效力。,四、勞動訴訟,可以針對以下情況申請?jiān)V訟,1、對勞動仲裁委不予受理或逾期未作決定的;,2、對裁決不服,可以自收到裁決書15日內(nèi)起訴;,勞動訴訟程序,依民事訴訟法的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。,第六節(jié)特別規(guī)定,一、集體合同二、勞動派遣三、非全日制用工,,,,,,,,,
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      上傳時(shí)間:2024-01-06
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    • 簡介:編號勞動合同甲方西安天朗物業(yè)XXXXXXXXXXX管理有限公司乙方簽訂日期年月日工作任務(wù)完成時(shí)即行終止。4、本合同試用期自年月日起至年月日止,共個(gè)月。5、乙方應(yīng)在年月日前到崗。三、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)第五條乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任部門崗位工種工作。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意,可以變更工作崗位(工種)。第六條根據(jù)甲方的崗位(工種)作業(yè)特點(diǎn),乙方的工作區(qū)域或工作地點(diǎn)為。根據(jù)甲方的工作需要及乙方的崗位特點(diǎn),甲方有權(quán)在市行政區(qū)劃范圍內(nèi)變更乙方具體工作項(xiàng)目及地點(diǎn)。第七條乙方工作應(yīng)達(dá)到崗位說明書標(biāo)準(zhǔn)。四、工作時(shí)間和休息休假第八條乙方實(shí)行以下第種工時(shí)制。1、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制。甲方安排乙方每日工作時(shí)間不超過8小時(shí),每周不超過40小時(shí)。2、不定時(shí)工作制。乙方上下班時(shí)間、休息休假時(shí)間根據(jù)工作需要和甲方的安排而定。但甲方應(yīng)確保乙方平均日工作時(shí)間和平均周工作時(shí)間與法定標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間基本相同。第九條甲方延長乙方工作時(shí)間的,應(yīng)依法安排乙方同等時(shí)間補(bǔ)休或支付加班加點(diǎn)工資。第十條甲方對乙方實(shí)行的休假參照國家相關(guān)法律法規(guī)及企業(yè)相關(guān)管理制度。五、勞動報(bào)酬第十一條甲方支付給乙方的工資不得低于甲方所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn),績效工資根據(jù)甲方的經(jīng)營情況及乙方的業(yè)績考核情況核定。第十二條乙方試用期滿后,甲方應(yīng)根據(jù)本單位的工資制度,確定乙方實(shí)行以下第種工資形式
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      上傳時(shí)間:2024-05-22
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    • 簡介:1青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案1玩具里的科學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、會用感官感知玩具的外形特征,通過改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。2、激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問題意識,體驗(yàn)玩玩具的樂趣。3、知道各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會用合適的方式加以描述。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望,體驗(yàn)探究的樂趣。初步感受玩具里面有科學(xué),科學(xué)并不神秘,我們也能研究科學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生各自準(zhǔn)備一些玩具活動過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們周圍有很多動物和植物,誰能說一說通過課前觀察,你們有什么發(fā)現(xiàn)二、探索新知活動一觀察研究動植物我們想知道動植物的某些特點(diǎn),應(yīng)怎樣觀察分組討論這些方法都很好,下面就用你們的方法觀察自己帶的動植物。觀察時(shí)注意要采用的方法。不要損傷它們,還要注意安全。比一比看哪一組觀察的最仔細(xì),發(fā)現(xiàn)最多。小組活動,學(xué)生匯報(bào)。同學(xué)們觀察得真仔細(xì),你們還知道哪些動植物讓我們互相交流一下?;顒佣o動植物分類1、談話我們認(rèn)識了這么多的動植物,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把這些動植物分一分類好嗎比一比,看誰的分半多。2、學(xué)生分類活動。(根據(jù)用途分類;生長環(huán)境分類;生活習(xí)性分類;身體顏色3、分類有什么好處學(xué)生討論。全班交流,師總結(jié)分類是科學(xué)研究的重要方法。分類時(shí),首先要確定一定的標(biāo)準(zhǔn),如分類動物可以按“天上、陸地、水中”,也可以按“兩條腿、四條腿”,還可以按”哺乳,“等,標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同。分類在我們生活中應(yīng)用十分廣泛,給我們生活帶來方便。4、提出問題關(guān)于動物、植物你們有什么問題(生提問)3(3)討論學(xué)生容易混淆的問題?!盎鹗巧飭帷啊坝?jì)算機(jī)是生物嗎“師“生物與非生物是有明顯差別的,我們能區(qū)分它們嗎“3討論“我們是什么“。(1)學(xué)生進(jìn)行討論。(2)匯報(bào)結(jié)論人類是由哺乳動物進(jìn)化來的,是惟一有語言、能思考的生物。三、全課總結(jié)。四、課外拓展教學(xué)反思3科學(xué)在我們身邊教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識、關(guān)心科技的發(fā)展,接受新產(chǎn)品、新事物。2、時(shí)時(shí)處處觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象,知道生活離不開科學(xué)的道理,提高學(xué)科學(xué)用科學(xué)的積極性、主動性。教學(xué)材料老師準(zhǔn)備玻璃管、塑料瓶、蠟燭、火柴、木塊、漏斗、燒杯(玻璃杯)等。學(xué)生生準(zhǔn)備可以不同于老師的材料,開放性的搜集。重點(diǎn)難點(diǎn)從“玩”中提出問題,獨(dú)立思考、合作探討想出解決問題的辦法。活動不要統(tǒng)一化,要及時(shí)引導(dǎo)、適時(shí)點(diǎn)撥?;顒舆^程(課前)自由尋找身邊的科學(xué)現(xiàn)象,找一些簡單的材料,觀察、思考材料里面的科學(xué),以及用材料所做的游戲或?qū)嶒?yàn)的科學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生拓展想象空間。搜集一些科技新產(chǎn)品的資料(圖片、錄像、模型)。1、科學(xué)是什么一是“不借助雙手的力量,能站起來嗎”二是“看誰能吹滅蠟燭”。三是“用兩根吸管能吸到飲料嗎”這三個(gè)實(shí)驗(yàn)要重視在“玩”中引趣、“玩”中體驗(yàn)、“玩”中悟理。樹立樹立開放的教學(xué)觀,放手讓學(xué)生做豐富多彩的活動。1、提出問題①坐在凳子上的同學(xué)為什么站不起來②為什么漏斗的大口對準(zhǔn)蠟燭,蠟燭不容易滅③兩根吸管吸不到飲料,問題的關(guān)鍵在哪2、研究結(jié)論(也可不作結(jié)論)拓展材料
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      上傳時(shí)間:2024-05-21
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    • 簡介:貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀思想?yún)R報(bào)貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀思想?yún)R報(bào)黨的十七大明確提出,要把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個(gè)方面,同時(shí)提出要進(jìn)一步深化農(nóng)村金融體制改革的要求。牡丹區(qū)農(nóng)村信用社作為農(nóng)村金融主力軍,深化改革工作幾年來,產(chǎn)權(quán)改革穩(wěn)步推進(jìn),經(jīng)營機(jī)制開始轉(zhuǎn)換,資產(chǎn)質(zhì)量持續(xù)提升,風(fēng)險(xiǎn)狀況初步改善,各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展,財(cái)務(wù)狀況持續(xù)好轉(zhuǎn),支農(nóng)力度不斷加大,總體上步入了良性發(fā)展的軌道。當(dāng)前,正值我區(qū)農(nóng)村信用社改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,著力改變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,使改革發(fā)展與農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)改革的整體推進(jìn)相銜接,與農(nóng)村信用社“自主經(jīng)營、自我約束、自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、自我發(fā)展”的能力相適應(yīng),與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相吻合,切實(shí)保持改革的連續(xù)性、穩(wěn)定性,實(shí)現(xiàn)農(nóng)信社事業(yè)又好又快發(fā)展。一、緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要務(wù),加大服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)力??茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。當(dāng)前,一方面,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展,將給農(nóng)村信用社帶來更大的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間;另一方面,社會主義新農(nóng)村建設(shè)離不開農(nóng)村金融的有力支持,黨和政府將會更加重視和支持農(nóng)村信用社的工作,將為農(nóng)村信用社的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。因此,今后一段時(shí)期將是農(nóng)村信用社大有可為的發(fā)展期,并且通過我們的積極努力,是可以大有作為的機(jī)遇期。抓住機(jī)遇期,加快發(fā)展,是農(nóng)村信用社最大的政治、最硬的道理和最緊迫的任務(wù)。與一級法人改革前的年底相比目前全區(qū)農(nóng)村信用社的存、貸款余額分別增加了15多億元和12多億元;不良貸款率下降了25個(gè)百分點(diǎn);賬面利潤成倍增長實(shí)現(xiàn)了自身的不斷發(fā)展壯大。但目前農(nóng)村信用社存貸款規(guī)模不大,經(jīng)營效益不高,特別是規(guī)模效益,人均規(guī)模、人均效益比較低的局面仍沒有打破。因此農(nóng)村信用社要堅(jiān)持加快發(fā)展,樹立發(fā)展至上的經(jīng)營理念,持之以恒地抓發(fā)展;要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,樹立好中求快的發(fā)展理念,在保證質(zhì)量的前提下發(fā)展越快越好。既要注重存款是立社之本,又要注重貸款和中間業(yè)務(wù)是興社之路,使存貸款業(yè)務(wù)和諧共存,持續(xù)壯大業(yè)務(wù)總量,提高發(fā)展速度,努力增加市場占有份額;既要注重自身效益,不斷改善資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)強(qiáng)化資產(chǎn)管理,又要注重長遠(yuǎn)效益,始終堅(jiān)持面向“三農(nóng)”、面向中小企業(yè)、面向牡丹區(qū)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營方向不動搖,實(shí)現(xiàn)履行社會責(zé)任與提高企業(yè)持續(xù)發(fā)展能力的有機(jī)統(tǒng)一;既要樹立審慎經(jīng)營和風(fēng)險(xiǎn)管理理念,做到成本可算、風(fēng)險(xiǎn)可控和可持續(xù)發(fā)展,又要不斷提高安全防范工作水平,有效防范重大案件事故,確保資金財(cái)產(chǎn)和信用社員工人身安全,推動全區(qū)農(nóng)信社步入速度與效為中心”的經(jīng)營理念,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),創(chuàng)新金融品牌,完善服務(wù)手段,提高服務(wù)質(zhì)量,努力提高農(nóng)村信用社的支農(nóng)服務(wù)本領(lǐng)。四、加強(qiáng)外防內(nèi)控,確保農(nóng)村信用社長治久安。農(nóng)村信用社作為金融業(yè)中的一員,能否切實(shí)防范各類風(fēng)險(xiǎn),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的前提和基礎(chǔ)。一是增強(qiáng)全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識,進(jìn)一步加強(qiáng)對合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面管理,積極探索、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)管理工具和方法,健全風(fēng)險(xiǎn)管理流程及持續(xù)改進(jìn)機(jī)制,實(shí)施積極主動的風(fēng)險(xiǎn)管理,保持發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)控制的內(nèi)在有機(jī)統(tǒng)一。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全包括決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過程,覆蓋所有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、重要崗位,主要風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)相互制約、制衡的內(nèi)控制度,真正做到“一個(gè)品種,一套流程,一套制度”,并建立健全考核處罰制度,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,強(qiáng)調(diào)崗位聯(lián)保,責(zé)任連帶,嚴(yán)防出現(xiàn)人情代替制度現(xiàn)象,使每項(xiàng)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都納入監(jiān)控范圍。三是抓好稽核審計(jì)工作,建立嚴(yán)密有效的風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,大力推進(jìn)合規(guī)文化建設(shè),不斷增強(qiáng)全員合規(guī)合法經(jīng)營意識。四是深入開展案件專項(xiàng)治理工作和大力推進(jìn)安全保衛(wèi)工作規(guī)范化、制度化建設(shè),實(shí)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)村信用社無大案要案和無重大責(zé)任事故的工作目標(biāo)。五、加強(qiáng)黨的建設(shè),努力構(gòu)建和諧信合,為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供強(qiáng)有力的保障。要按照黨的十七大作出的部署,把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線,以改革創(chuàng)新為動力,全面加強(qiáng)農(nóng)信系統(tǒng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)。一是加強(qiáng)農(nóng)信系統(tǒng)黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè),使廣大黨員、干部和員工成為實(shí)踐社會主義核心價(jià)值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者。二是加強(qiáng)班子和隊(duì)伍建設(shè)。要著力加強(qiáng)農(nóng)村信用社領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)、紀(jì)律和能力建設(shè),著力提高班子成員的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮好級班子的“火車頭”作用,增強(qiáng)班子的凝聚力和執(zhí)行力。同時(shí),要采取靈活多樣的措施和方法,層層抓好黨員、干部、員工的教育培訓(xùn)工作,不斷提高全體員工的文化學(xué)歷水平、專業(yè)技能水平和思想道德水平,使之不斷適應(yīng)農(nóng)村金融發(fā)展新形勢的需要。三是切實(shí)改進(jìn)農(nóng)信系統(tǒng)作風(fēng),培育“清正廉潔”的風(fēng)氣,著力加強(qiáng)農(nóng)信系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)信系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。在建設(shè)信用社系統(tǒng)自身反腐倡廉長效機(jī)制的同時(shí),要充分運(yùn)用反洗錢監(jiān)測、征信系統(tǒng)等手段,為全社會反腐倡廉工作提供服務(wù)。四是努力構(gòu)建和諧信合。十七大報(bào)告要求加快以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè),這是建設(shè)和諧社會的重要部署。具體到農(nóng)村信用社,就是要構(gòu)建和諧信用合作事業(yè),切實(shí)把解決廣大員工最
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    • 簡介:我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì),對孩子多加鼓勵(lì),啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。家長問卷調(diào)查主要反饋意見摘錄共收回家長問卷調(diào)查表49份,其中有19份調(diào)查表填寫不全或基本無意見??傮w上對我校的教學(xué)管理工作是滿意的,并給予了比較充分的肯定,也提出了一些中肯的意見和建議,現(xiàn)將主要反饋意見摘錄整理如下一、您認(rèn)為我校目前教育教學(xué)管理工作現(xiàn)狀如何還存在哪些及待提高與改進(jìn)的地方1、貴校在抓教育教學(xué)管理工作中,措施得力,指導(dǎo)有方,能重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,教育教學(xué)能面對全體學(xué)生,重視大面積豐收,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,重視教書育人工作。從孩子每次布置作業(yè)來看,語文教學(xué)做到重視讀、講、背、默、用,數(shù)學(xué)教學(xué)重視清、準(zhǔn)、熟、牢、全,很受學(xué)生和家長的歡迎。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,可以經(jīng)常搞一些教學(xué)觀摩和公開課。在教師中開展教學(xué)競賽。3、目前的教學(xué)管理現(xiàn)狀我們還是比較滿意的。對待學(xué)生,我們希望好、中、差生能接受同等的受教育的權(quán)利。4、針對學(xué)生在校表現(xiàn)情況,學(xué)校應(yīng)定期與家長通報(bào)情況,最好每月通報(bào)一次。5、目前學(xué)校的教育教學(xué)管理處于全市一流水平,教師素質(zhì)很高,有敬業(yè)精神。英語課、微機(jī)課課時(shí)足。6、能否取消家長簽字。7、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題的能力也很重要,但孩子可支配的時(shí)間感覺少了點(diǎn)。10、為學(xué)生切實(shí)減負(fù),現(xiàn)在學(xué)生普遍感到壓力太大,作業(yè)應(yīng)分層留,不同的學(xué)生留不同的作業(yè)。三、為了使家庭教育與學(xué)校教育保持一致性,您認(rèn)為采取哪一種家校聯(lián)系方式更為適宜1、建議學(xué)校每學(xué)期老師能對學(xué)生家訪一次。2、多開展學(xué)生家訪活動,加強(qiáng)家長與學(xué)校教師的溝通和聯(lián)系。還可以舉辦一日或半日家長與學(xué)校座談會。3、可以通過書信的方式,兩周左右聯(lián)系一次。家長談?wù)剬W(xué)生在家的情況,老師說說學(xué)生在校的表現(xiàn),這樣相互了解,相互溝通,我想會更有利于孩子的成長。4、應(yīng)采取書信方式或電話通訊方式。5、分批不定期組織家長座談會,老師傳授育兒方法,與學(xué)校的科學(xué)教育保持一致。家校聯(lián)系本及時(shí)交流情況。(老師已做得很好。)6、提倡家長校訪,要明確校訪時(shí)間,老師熱情接待。7、最好在學(xué)校的網(wǎng)站上,每個(gè)班級都設(shè)置一個(gè)論壇,學(xué)生家長和老師經(jīng)?;印?、最好的聯(lián)系方式當(dāng)然是班級老師與我們的家校聯(lián)系本啦。(有多名家長有此觀一位家長的評價(jià)英語課1、825打開電視視頻后,出現(xiàn)畫面“第五課課標(biāo)”后,老師離開課堂,叫學(xué)生自己看書,只有一部分同學(xué)在看書,其他的學(xué)生在說話。838分老師回到課堂,開始上課,逐一進(jìn)行提問(用英語回答)。2、最多的被提問8次,最少的一次都沒有,不公平。好的同學(xué)會更好,差的同學(xué)就會更差。希望英語老師給他們一點(diǎn)被提問的機(jī)會,促使他們上進(jìn),學(xué)得更好。數(shù)學(xué)課1、提問很全面,特別是那些平時(shí)學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué),這種方法很好。2、上課的時(shí)間計(jì)算不精確,下課鈴響了以后還未上完本堂課。希望以后上課不要拖堂,給學(xué)生休息的時(shí)間。因?yàn)檎n間時(shí)間學(xué)生要喝水,上廁所,中間要等待,不能占用他們寶貴的時(shí)間;另外,其他班下課了,也會影響到本班,學(xué)生沒有心聽老師再講,有口無心,效果必然很差。希望老師以后能按時(shí)下課。語文課1、能準(zhǔn)時(shí)上課還能及時(shí)下課,很好。2、老師對各組人員全面提問,全班同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會,互助、互學(xué)、互補(bǔ)、生動活潑。
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    • 簡介:審計(jì)局長科學(xué)發(fā)展觀活動匯報(bào)材料審計(jì)局長科學(xué)發(fā)展觀活動匯報(bào)材料學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀縣長助理、審計(jì)局局長按照縣委的統(tǒng)一部署,為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,審計(jì)局制定了“科學(xué)發(fā)展,強(qiáng)局興莘”為主體、“解放思想、創(chuàng)新實(shí)干、加快建設(shè)文明科局”為載體的工作思路,結(jié)合實(shí)際,提出“科學(xué)、公正、廉潔、高效”的工作目標(biāo),具體措施為(一)理清思路,服務(wù)大局。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)作風(fēng),圍繞全縣發(fā)展大局,為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展服好務(wù)。(二)突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于審計(jì)工作的各個(gè)方面,加強(qiáng)審計(jì)和調(diào)查,摸清財(cái)政狀況,分析收支結(jié)構(gòu),促進(jìn)財(cái)政資金發(fā)揮最大效益;為縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。(三)規(guī)范程序,依法審計(jì)。嚴(yán)格審計(jì)程序操作,規(guī)范審計(jì)執(zhí)法行為,加強(qiáng)對工作程序、取證方法、審計(jì)日記等環(huán)節(jié)的控制,注重審前調(diào)查,科學(xué)編制審計(jì)方案,強(qiáng)化現(xiàn)場質(zhì)量控制,把每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)、做成精品(四)轉(zhuǎn)變作風(fēng),文明審計(jì)。在局機(jī)關(guān)深入開展“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、學(xué)習(xí)教育檢查”活動,全面提高審計(jì)人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。在審計(jì)中,堅(jiān)持“一審二幫三促進(jìn)”,寓服務(wù)于監(jiān)督之中,盡量縮短在被審計(jì)單位的時(shí)間。(五)嚴(yán)肅紀(jì)律,廉潔審計(jì)。嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”和審計(jì)紀(jì)律新“八不準(zhǔn)”規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制,堅(jiān)決杜絕各類違法違紀(jì)行為,做到既干事又干凈,切實(shí)維護(hù)審計(jì)機(jī)關(guān)清正廉潔的社會形象。
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    • 簡介:建委系統(tǒng)工作人員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會建委系統(tǒng)工作人員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀,體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面,就必須抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。而發(fā)展這一第一要務(wù),必須是科學(xué)的。經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)國家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀,對這個(gè)國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,也是各級黨組織和廣大黨員干部面臨的重大政治任務(wù)。通過近期的學(xué)習(xí),我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的理解,現(xiàn)就結(jié)合自身工作談?wù)剮c(diǎn)體會。一、充分認(rèn)識開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果,是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。開展這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,組織廣大黨員干部進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,增強(qiáng)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng),真正把科3、加大創(chuàng)新力度,增強(qiáng)創(chuàng)新活力??茖W(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。要成為可持續(xù)的發(fā)展,就必須與進(jìn)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。一個(gè)民族沒有創(chuàng)新,她就不能進(jìn)步;一個(gè)單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進(jìn)。我將在區(qū)委、政府的領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)建委系統(tǒng)全體黨員干部進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,樹立創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,營造人人思創(chuàng)新,事事講創(chuàng)新的良好氛圍,推進(jìn)建委系統(tǒng)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動科學(xué)發(fā)展觀在我委的深入貫徹落實(shí),推進(jìn)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展??傊瑯淞⒑吐鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀對我們黨、對我們每個(gè)黨員都非常重要,對我們國家也非常重要。更多范文,敬請登陸范文大全網(wǎng)(FANWEN)
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    • 簡介:科學(xué)發(fā)展觀的重要性分析科學(xué)發(fā)展觀的重要性分析摘要科學(xué)發(fā)展觀反映了時(shí)代進(jìn)步的要求,體現(xiàn)了實(shí)踐發(fā)展的需要,順應(yīng)了廣大人民的心愿,是指導(dǎo)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的強(qiáng)大思想武器。胡錦濤同志指出“我們要增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,全面把握貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo)要求,建立健全貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的制度、體制和機(jī)制,切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全過程、落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)入以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道?!标P(guān)鍵詞科學(xué)發(fā)展觀;武裝頭腦;自覺性;堅(jiān)定性ABSTRACTTHESCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTHADREFLECTEDTHETIMEPROGRESSIVEREQUESTHASMANIFESTEDTHEPRACTICENEEDTODEVELOPPLIEDWITHTHEGENERALPOPULACE’SWISHISINSTRUCTSTHEPREHENSIVECONSTRUCTIONAFFLUENTSOCIETYTOSPEEDUPTHEADVANCEMENTSOCIALISMMODERNIZATIONTHEFABLETHOUGHTWEAPONCOMRADEHUJINTAOPOINTEDOUT“WEMUSTSTRENGTHENIMPLEMENTREALIZETHESCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTSELFCONSCIOUSNESSFIRMNESSTHEPREHENSIVEASSURANCEIMPLEMENTSREALIZESTHESCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTTHEGOALREQUESTESTABLISHESIMPLEMENTS改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針;深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵,進(jìn)一步明確以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)要求,從而切實(shí)把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來。在全社會大力宣傳和普及科學(xué)發(fā)展觀,使科學(xué)發(fā)展觀深入人心,是牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)性工作。只有使廣大人民群眾都學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、掌握科學(xué)發(fā)展觀,才能使落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀真正成為全社會的自覺行動,才能把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)。要廣泛開展群眾性宣傳教育活動,在全社會大力普及以人為本的觀念、全面發(fā)展的觀念、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念和可持續(xù)發(fā)展的觀念,大力宣傳從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通群眾、從黨內(nèi)到社會各界學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的典型經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)廣大干部群眾牢固樹立正確的生產(chǎn)觀、生活觀,推動形成科學(xué)發(fā)展、文明生活的良好社會風(fēng)尚。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,針對學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀過程中出現(xiàn)的思想認(rèn)識問題,針對干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,解疑釋惑,統(tǒng)一認(rèn)識,引導(dǎo)廣大干部群眾不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感、緊迫感。
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    • 簡介:學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會抓緊抓實(shí)抓好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會抓緊抓實(shí)抓好學(xué)習(xí)適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的迫切需要,我們只有嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,注重教育黨員干部深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)性作用,大力鼓勵(lì)、積極引導(dǎo)廣大黨員干部,尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部以與時(shí)俱進(jìn)的精神,圍繞緊密聯(lián)系實(shí)踐、加強(qiáng)理論武裝、提升境界水平三大目標(biāo)始終抓緊抓實(shí)抓好學(xué)習(xí),自覺用先進(jìn)理論、科學(xué)知識和高尚文化武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,既不斷提高認(rèn)識、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、陶冶情操,又不斷提升境界、開拓視野、推動工作、加快發(fā)展,從而使學(xué)習(xí)真正成為有效地推動科學(xué)發(fā)展、加快中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)大動力。一、緊密聯(lián)系實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際是我們中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),也是一個(gè)真正的馬克思主義政黨的應(yīng)有內(nèi)在風(fēng)范。如今,對于一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人來說,理論聯(lián)系實(shí)際的最佳契合點(diǎn)就是深入扎實(shí)學(xué)習(xí)、正確掌握科學(xué)發(fā)展觀,并使之具體應(yīng)用于社會主義建設(shè)實(shí)踐過程。由于科學(xué)發(fā)展觀是在總結(jié)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)寶貴經(jīng)驗(yàn)和借鑒國際發(fā)展理論研究有益成果的基礎(chǔ)上形成的。它來源于社會實(shí)踐,也必將在社會實(shí)踐中展現(xiàn)其理論的燦爛光輝。因此,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,必須注重突出實(shí)踐特色,落實(shí)在實(shí)際工作中,見效于科學(xué)發(fā)展中。這就要求我們,一方面,在工作要加強(qiáng)調(diào)查研究,認(rèn)真調(diào)查妨礙科學(xué)發(fā)展的各種矛盾和難題,尤其是干部思想觀念的問題,選準(zhǔn)突破口和把穩(wěn)切入點(diǎn),努力尋求科學(xué)發(fā)展的新思路和新舉措,才能切實(shí)解決實(shí)際問題;另一方面,在具體學(xué)習(xí)體的工作實(shí)際和廣大黨員干部的思想實(shí)際,一方面,組織黨員干部認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)規(guī)定書目,抓緊對主觀世界中科學(xué)發(fā)展意識的不斷培養(yǎng),不斷加深黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識,促使他們把科學(xué)發(fā)展觀要求不斷內(nèi)化為增強(qiáng)黨性、提高覺悟、改進(jìn)作風(fēng)的強(qiáng)大動力與自覺行動;另一方面,由于科學(xué)發(fā)展觀是和現(xiàn)實(shí)的具體工作緊密地聯(lián)系在一起的,因此,既要堅(jiān)持不斷地拓展專業(yè)理論知識的必要儲備,又要持之以恒地積極增強(qiáng)駕馭復(fù)雜多變的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的理論素養(yǎng)。三、全面提升境界。我們共產(chǎn)黨員是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒戰(zhàn)士,責(zé)無旁貸地肩負(fù)著以先進(jìn)的科學(xué)理論為指針,帶領(lǐng)全體人民建設(shè)中國特色社會主義的歷史使命,理應(yīng)以飽滿的政治熱情投入到建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去。因此,要組織廣大黨員干部努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員“先進(jìn)分子”的自我意識,注重引導(dǎo)黨員干部積極追求“講黨性、重品行、作表率”,強(qiáng)化以人為本、執(zhí)政為民、服務(wù)社會的宗旨意識,真正樹立起全心全意為人民服務(wù)的牢固理念,使科學(xué)發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀在廣大黨員、干部頭腦中真正扎下根來,有效解決思想不純、認(rèn)識不清、信念不堅(jiān)、境界不高、自律不嚴(yán)的問題,提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、走科學(xué)發(fā)展觀道路的堅(jiān)定性。當(dāng)前,提升境界要注意做到三點(diǎn)一是在指導(dǎo)思想上,要堅(jiān)持始終高舉一面旗幟,即高舉中國特色社會主義旗幟;二是突出一個(gè)
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    • 簡介:大學(xué)生預(yù)備黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會大學(xué)生預(yù)備黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會黨的十七大決定,在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。中共中央文獻(xiàn)教研室編輯了毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀的重要論述摘編兩本書供我們學(xué)習(xí)。這兩本書分別收入了毛澤東、鄧小平、江澤民同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要論述,收入了黨的十六大以來胡錦濤同志、中央文件中關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。通過近期的開展學(xué)習(xí),我感到,科學(xué)發(fā)展觀,是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想??茖W(xué)發(fā)展觀的提出,是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果,體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握等有著非常重要的意義,作為一名預(yù)備黨員,我就深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的收獲,談幾點(diǎn)體會1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,來統(tǒng)籌圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的方方面面,促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)更好、更快地發(fā)展。2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,注重以人為本,人性化的管理,是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有關(guān)心群眾、讓群眾有該有的權(quán)利,才能凝聚人心,齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝和推動我們各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。3、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,統(tǒng)籌國更多范文,敬請登陸范文大全網(wǎng)(FANWEN)
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    • 簡介:大學(xué)五一勞動節(jié)班級活動策劃書大學(xué)五一勞動節(jié)班級活動策劃書一、指導(dǎo)思想國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”,是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際,以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線,以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,活躍團(tuán)的生活,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。二、活動目的1以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。3增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏,做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。四、活動方式1上山撿垃圾。2在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。五、活動時(shí)間六、活動對象南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校507452班全體學(xué)生七、活動地點(diǎn)南京紫金山風(fēng)景區(qū)八、活動前期準(zhǔn)備1首先發(fā)放調(diào)查問卷,了解同學(xué)們對此次活動的看法。2在網(wǎng)上發(fā)起投票活動,引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。3召開班委會,并指定負(fù)責(zé)人。4與紫金山風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。九、活動流程1早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中,由負(fù)責(zé)人布置上山工作(以6人為一小組,小組分小組長和副組長保護(hù)學(xué)生上山安全)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。210點(diǎn)整在山門口開展”我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會
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      上傳時(shí)間:2024-03-10
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    • 簡介:在生活實(shí)踐中探究構(gòu)建學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)在生活實(shí)踐中探究構(gòu)建學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)湖北省襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心學(xué)校(441112)梁偉東1創(chuàng)設(shè)問題情景確定探究課題創(chuàng)設(shè)問題情景,就是在教材和學(xué)生求知心理間創(chuàng)造一種矛盾,把學(xué)生引入相關(guān)的情景過程中去。通過對有關(guān)鋼鐵銹蝕造成經(jīng)濟(jì)損失資料的收集(如據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的鋼鐵約占年產(chǎn)量的14),由學(xué)生提出問題①鋼鐵為何會生銹;②如何防止鋼鐵銹蝕2分析問題提出假設(shè)學(xué)生通過討論發(fā)現(xiàn)自然界有純金、純銀,卻沒有純鐵,那么是什么原因引起了鋼鐵銹蝕,是否是空氣和水的共同作用銹蝕的速度與何種物質(zhì)有關(guān)最后討論提出以下鋼鐵銹蝕假設(shè)①鐵與氧氣作用的結(jié)果;②鐵與水分作用的結(jié)果;③鐵與氧氣、水分共同作用的結(jié)果;④鐵與其他化學(xué)物質(zhì)作用的結(jié)果。3收集準(zhǔn)備資料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。(1)取1支潔凈的試管用酒精燈烘干,放1枚干燥、潔凈的鐵釘,將試管密封保存,使鐵釘只與空氣接觸。(2)取1支潔凈的試管并放入1枚鐵釘,注入已煮沸的水至浸沒鐵釘,在上層滴入食用油使其與空氣隔絕。(3)取1支潔凈的試管并放入1枚鐵釘,在其中加入一定量
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      上傳時(shí)間:2024-05-22
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    • 簡介:勞動名言勞動名言1、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動,也許甚至說,我更熱愛體力勞動。當(dāng)在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性,即手腦相結(jié)合在一齊的時(shí)候,我就更個(gè)性感覺滿意了。巴甫洛夫2、花開滿樹紅,勞動最光榮。諺語3、美德在勞動中產(chǎn)生。歐里庇得斯4、完善的新人就應(yīng)是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。歐文5、豐收要靠勞動,強(qiáng)身要靠衛(wèi)生。諺語6、我只堅(jiān)信1條靈感是在勞動時(shí)候產(chǎn)生的。勞動,這是一切鈍感的最好的醫(yī)生。奧斯特洛夫斯基7、一勞永逸的話,有是有的,而一勞永逸的事卻極少。魯迅8、凡事總要有信心,老想著行。要是做一件事,先就16、雁美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中。諺語17、金錢是一天的財(cái)富,勞動是用不完的財(cái)富??聽柨俗巫逯V語18、勞動能夠使身體得到休息,勞動能夠使精神得到休息。俾斯麥摘自短美文19、要工作,要勤勞勞作是最可靠的財(cái)富。拉封丹20、在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上,咱們有可能來創(chuàng)造自我的新的道德。高爾基21、咱們應(yīng)當(dāng)感謝咱們的恩人亞當(dāng)。他使咱們擺脫了閑暇的幸福,合多們獲得了勞動的罪孽。馬克吐溫22、愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象,愉快如果不伴隨以勞動,那么它不僅僅會迅速地失去價(jià)值,而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。烏申斯基
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      上傳時(shí)間:2024-05-21
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    • 簡介:在全旗深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)暨第三批動在全旗深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)暨第三批動員會議上的講話員會議上的講話1在全旗深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)暨第三批動員會議上的講話在全旗深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)暨第三批動員會議上的講話李杰翔同志們這次會議的主要任務(wù)是,根據(jù)包頭市委的部署和要求,對旗委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié),對第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動做出部署。下面,我講兩個(gè)方面的意見。關(guān)于全旗第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的做法和成效旗委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動從今年4月初啟動以來,在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委第三指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)幫助下,64個(gè)單位、2480名黨員緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求和旗委確定的“保投資、調(diào)結(jié)構(gòu),促進(jìn)新型中等城市建設(shè);保民生、促和諧,推進(jìn)全面小康社會進(jìn)程”、“進(jìn)百村,入萬戶,深入基層,問計(jì)問策,幫困解難,改善民生”主題和載體,高起點(diǎn)謀劃,高標(biāo)準(zhǔn)要求,高水平開展,高質(zhì)量落實(shí),圓滿完成了活動3個(gè)階段8個(gè)環(huán)節(jié)22個(gè)具體步驟的工作任務(wù),取得了明顯成效,得到了市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和市委第三指導(dǎo)檢查組的肯定,也得到了黨員干部群眾的好評。主要做法和成效是精心組織部署,有序有效搞活動。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為大事來抓,積極構(gòu)建強(qiáng)有力的組織體系和制度體系。樣科學(xué)發(fā)展等重大問題上進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng),形成了全旗上下推動科學(xué)發(fā)展的良好局面。堅(jiān)持群眾路線,廣開門路納民意。堅(jiān)持把開門搞活動作為基本準(zhǔn)則,做到了“請群眾參與、聽群眾意見、讓群眾評價(jià)、受群眾監(jiān)督”,努力讓人民群眾及時(shí)看到旗委推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的決心和舉措。采取建立群眾監(jiān)督評議團(tuán)、設(shè)立征求群眾意見箱、召開座談會、領(lǐng)導(dǎo)班子成員與黨員談話、發(fā)放征求意見表、走訪企業(yè)、農(nóng)村群眾等形式,多渠道征求到意見、建議10155條,梳理歸納為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、“三農(nóng)”工作、民生問題和社會穩(wěn)定等四個(gè)方面46項(xiàng)具體問題。全面推行群眾代表列席會議制度,旗委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動有關(guān)會議全部邀請群眾代表列席參加,讓群眾最大范圍地參與到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中來。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因剖析得實(shí)不實(shí),都由群眾來評價(jià),分析檢查報(bào)告總結(jié)成績精不精、發(fā)展思路清不清,都由群眾來評議,整改落實(shí)的成效好不好、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的綜合滿意度高不高,都由群眾來測評,使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的過程成為了發(fā)揚(yáng)民主、取得共識的過程。著力解決問題,務(wù)求實(shí)效顯成果。堅(jiān)持把解決突出問題作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成效的重要尺度。經(jīng)過梳理和歸納,全旗共查找出在綜合發(fā)展水平不夠高、經(jīng)濟(jì)結(jié)
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