簡介：3、比較?教學(xué)內(nèi)容西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第12～13頁，認(rèn)識(shí)“”“”和“”，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小。?教學(xué)提示比較兩個(gè)事物的多少，基本方法是一一對(duì)應(yīng)。?教學(xué)目標(biāo)1理解符號(hào)“〉”，“”和“”的含義，能用符號(hào)和語言比較5以內(nèi)數(shù)的大小。2掌握一一對(duì)應(yīng)的比較方法，形成比較能力。3經(jīng)歷比較的過程，獲得一些數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)理解符號(hào)“〉”，“”和“”的含義，能用符號(hào)和語言比較5以內(nèi)數(shù)的大小。難點(diǎn)掌握一一對(duì)應(yīng)的比較方法，形成比較能力。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺(tái)和小棒。學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備小圓片和小棒。?教學(xué)過程?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣建議可以預(yù)設(shè)幾個(gè)情景來進(jìn)行導(dǎo)入。如學(xué)生它們?cè)诒榷嗌佟＝處煂?duì)了，這節(jié)課我們就來幫助它們比較。板書課題比較?！驹O(shè)計(jì)意圖】用多媒體課件再造現(xiàn)實(shí)情境，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與新知識(shí)的探討。?探求新知1教學(xué)例1。學(xué)習(xí)“同樣多”。教師怎樣比較呢我們先來看蜜蜂和花兒是怎樣比較的。多媒體課件演示先是1只蜜蜂停在1朵花4上，然后蜜蜂飛走，像右圖一樣定格。教師同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么學(xué)生討論后回答。教師對(duì)了。一個(gè)對(duì)著一個(gè)，剛好對(duì)完，我們就說兩種東西同樣多。教師板書同樣多。教師下面請(qǐng)同學(xué)們兩人一組擺圓片，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)到黑板上來擺。先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把4個(gè)小圓片擺成一排，另一個(gè)同學(xué)在他擺的小圓片下面再擺小圓片，要求擺的小圓片與前面那個(gè)同學(xué)擺的小圓片同樣多。學(xué)生擺小圓片后，集體訂正。然后照這樣多擺幾次，加深對(duì)同樣多的理解。教師你是怎樣擺出同樣多的小圓片的呢指名回答。教師下面我拿小棒，要求同學(xué)們拿出的小棒與我拿的小棒同樣多。教師拿出5根小棒，學(xué)生也拿出5根小棒；教師拿出2根小棒，學(xué)生也拿出2根小棒，如此反復(fù)幾次。

簡介：長方體與正方體拓展練習(xí)1、一個(gè)長方體的底面積是25平方米正方形，高是7米，求這個(gè)長方體的表面積和棱長總和。2、兩根同樣長的鐵絲，一根圍成一個(gè)長為10分米，寬為8分米，高為6分米的長方體。另一根圍成一個(gè)正方體，求圍成的正方體的表面積。3、一個(gè)長方體的水池，長為25米，寬為2米，深為15米。這個(gè)長方體的水池占地多少平方米要在這個(gè)水池的底面和四周抹上水泥，抹水泥的面積是多少平方米4、一個(gè)長方體木箱的長、寬、高分別是80厘米、60厘米、50厘米。這個(gè)木箱怎樣放占地面積最大是多少平方厘米怎樣放占地面積最小面積是多少平方厘米5、做50節(jié)底面周長是80厘米正方形,高是25米的長方體通風(fēng)管,至少要鐵皮多少平方米6、做一個(gè)底面積是016平方米正方形，高是05米的長方體框架，至少要多少厘米的鐵絲如果在框架的側(cè)面與底面焊上鐵皮，需要鐵皮多少7、兩根同樣長的鐵絲，一根能做成棱長為8厘米的正方體框架，另一根做成一個(gè)長6厘米，寬4厘米的長方體框架，能做多高8、一個(gè)長方形與一個(gè)邊長為200厘米的等邊三角形的周長相等，已知長方形的長為16分米，求長方形的寬。9、兩個(gè)長、寬、高分別是8分米、6分米、5分米的長文體，拼成一個(gè)大的長方體，表面積最大是多少平方分米最小是多少平方分米10、把兩個(gè)長、寬、高分別是15厘米、12厘米、18厘米的長方體拼成一個(gè)大的長方體，拼成的大的長方體的表面積最大是多少平方厘米最小是多少平方厘米在一起，至少用包裝紙多少平方厘米

簡介：分?jǐn)?shù)乘法一、列式計(jì)算。1．某班有40人，男生是全班人數(shù)的，男生有多少人522養(yǎng)雞場(chǎng)有雞600只，其中公雞占雞總只數(shù)的，公雞有多少只1013．班級(jí)圖書角有圖書1200本，其中故事書相當(dāng)于總本數(shù)的，故事書有多少本434．一桶油有40升，已經(jīng)用去了這桶油的，已經(jīng)用去了多少升535．一瓶果汁200毫升，已經(jīng)喝去了，已經(jīng)喝去了多少升536．一瓶果汁300毫升，這瓶果汁的是喝了的。喝了多少毫升657．果園里有桃樹240棵，桃樹棵數(shù)的相當(dāng)于梨樹的棵數(shù)。梨樹有多少棵858．一桶油40升，已經(jīng)用去了。已經(jīng)用去了多少升859．修路隊(duì)修一條2400米的公路，其中的是已經(jīng)修了，已經(jīng)修了多少米6510．兒童節(jié)那天，幼兒園買來15筐蘋果，分給大班，分給中班，其余的分給小班，大、5231中、小班各分得蘋果多少筐11乙數(shù)60，甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)是多少5212乙數(shù)60，甲數(shù)占乙數(shù)的，甲數(shù)是多少5213乙數(shù)60，甲數(shù)相當(dāng)于乙數(shù)的，甲數(shù)是多少5214乙數(shù)60，乙數(shù)的是甲數(shù)，甲數(shù)是多少5215乙數(shù)60，乙數(shù)的相當(dāng)于甲數(shù)，甲數(shù)是多少5216一杯飲料200毫升，已經(jīng)喝了它的，已經(jīng)喝了多少毫升5217、飼養(yǎng)場(chǎng)雞有500只，鴨比雞多，鵝比雞少。鴨比雞多多少只鵝比雞少多少只1015218、修一條1200米的公路，已經(jīng)修了全長的，還有多少米沒有修32二．先寫數(shù)量關(guān)系式，再列式解答。1．某班有女生30人，男生比女生多，男生比女生多多少人61（）人數(shù)（）61（）（）人數(shù)612果園里有桃樹200棵，梨樹比桃樹少，梨樹比桃樹少多少棵52的棵數(shù)52

簡介：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1下列說法錯(cuò)誤的是（）。A一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)有可能沒有，也可能不止一個(gè)。B一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定大于眾數(shù)。C一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)可能相同。2抽屜里有4支紅鉛筆和3支藍(lán)鉛筆，如果閉著眼睛拿，一次必須摸出（）支鉛筆，才能保證至少有1支藍(lán)鉛筆．A3B4C5D63小明把自己一周的支出情況，用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示，下面說法正確的是（）A從圖中可以直接看出具體消費(fèi)額B從圖中可以直接看出總消費(fèi)額C從圖中可以直接看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比4某天凌晨的氣溫是－2℃，中午比凌晨上升了5℃，中午的氣溫是（）。A3℃B5℃C7℃D2℃5下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（）。（1）全世界共有______大洲．（2）______洲面積最大．（3）______洲面積最小，占陸地總面積的______％．12布袋里有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫顏色的玻璃球各2顆，至少摸出______顆玻璃球，才能保證有兩顆玻璃球的顏色相同．13扇形統(tǒng)計(jì)圖是用______表示總數(shù)，用______表示各部分所占總數(shù)的百分比。14光明數(shù)學(xué)參加課外活動(dòng)小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示，則該校參加課外活動(dòng)小組的共有______人。15某小學(xué)全體同學(xué)參加公益勞動(dòng)，各年級(jí)撿白色垃圾情況如下表這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______，中位數(shù)是______，我認(rèn)為用______數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適。16在一組數(shù)據(jù)中，______只有一個(gè)，有時(shí)______不止一個(gè)，也可能沒有。17把17支鉛筆放進(jìn)4個(gè)文具盒里，至少有一個(gè)文具盒放_(tái)_____支．年級(jí)一二三四五六垃圾重量（KG）71217153021

簡介：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)混合運(yùn)算專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)混合運(yùn)算專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1口算．2703＝24÷006＝12÷03＝88125＝1÷005＝083087＝254÷2＝156﹣92﹣08＝2你能用簡便方法計(jì)算嗎3填上合適的數(shù)415÷025＝155計(jì)算。6口算下面各題。15610010÷418584÷213÷001070493÷03400097計(jì)算下面各題。①②12簡算。13直接寫得數(shù)。14計(jì)算下列各題，要寫出主要計(jì)算過程，能用簡便方法的要用簡便方法計(jì)算。①3812189÷9②783③235÷（47545④362⑤⑥15直接寫出得數(shù)．16用你喜歡的方法計(jì)算①②③④⑤⑥

簡介：6、環(huán)保小衛(wèi)士?教學(xué)內(nèi)容西師版數(shù)學(xué)教科書一年級(jí)上冊(cè)第100頁,體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)建議教學(xué)時(shí)可以在教室內(nèi)模擬一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景或用多媒體展示活動(dòng)場(chǎng)景來完成這一教學(xué)任務(wù)。有條件的學(xué)校也可以組織學(xué)生參加一次這樣的活動(dòng)，在學(xué)生有所體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，效果更好。但是本課的教學(xué)設(shè)計(jì)還是按照在教室里學(xué)習(xí)來設(shè)計(jì)。?教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2讓學(xué)生體會(huì)環(huán)境保護(hù)問題是一個(gè)大問題，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的能力，體會(huì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。?重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的方法，形成將生活實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題能力。難點(diǎn)能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。?教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備視頻穹頂之上前幾分鐘片段，。?教學(xué)過程?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣建議可以預(yù)設(shè)幾個(gè)情景來進(jìn)行導(dǎo)入。如視頻導(dǎo)入法、課件展示主題圖導(dǎo)入法。保護(hù)小樹苗，保護(hù)蝌蚪，少用塑料袋等。師繼續(xù)引導(dǎo)在這幅圖里，我們能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題嗎學(xué)生分組討論。師參加討論、輔導(dǎo)并了解學(xué)情。指名說。預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)回答那個(gè)小女孩收集了9個(gè)瓶子；那個(gè)小男孩拾了6個(gè)塑料瓶、7個(gè)塑料袋。?算一算師大家請(qǐng)看（師出示第101頁算一算的情境圖）師圖上有哪些數(shù)學(xué)信息可以解決哪些問題生同桌之間可以互相說一說，師參與發(fā)言、輔導(dǎo)的等活動(dòng)。師指名學(xué)生回答，師生評(píng)議。學(xué)生選擇自己要解決的問題來列式。師選擇合適的答案在展臺(tái)上展示。師小結(jié)XXX同學(xué)很善于利用前面學(xué)過的知識(shí)來解決問題，大家要向他學(xué)習(xí)。【設(shè)計(jì)意圖】在鼓勵(lì)或者表揚(yáng)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注好的學(xué)習(xí)方法、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成熟。

簡介：上學(xué)了上學(xué)了第1課時(shí)課時(shí)看一看，數(shù)一數(shù)看一看，數(shù)一數(shù)?教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容西師版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)P24，“看一看，數(shù)一數(shù)”了解小學(xué)生活，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。?教學(xué)提示教學(xué)提示課文中提供的“上學(xué)了”的一副主題圖。這幅圖包含內(nèi)容很豐富，既有學(xué)校里學(xué)生活動(dòng)又隱藏著豐富的數(shù)字信息。在主題圖后面還安排了一個(gè)“數(shù)一數(shù)”的課堂活動(dòng)，結(jié)合數(shù)數(shù)將主題圖中的相關(guān)圖示切換出來，輔以手勢(shì)（也可以用小棒等教具）這種最方便的計(jì)數(shù)方式，加強(qiáng)數(shù)數(shù)活動(dòng)。教師注意的是110這些數(shù)字不教讀寫。?教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、在看一看、數(shù)一數(shù)、說一說的活動(dòng)中，了解學(xué)校生活，培養(yǎng)初步觀察的能力、口語表達(dá)能力和多向思維能力，同時(shí)滲透思想品德教育。2在數(shù)1?10各數(shù)的過程中，初步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3在數(shù)數(shù)的過程中進(jìn)行相互交流，以感受老師、同學(xué)之間的親切友好，建立親密、信任的同學(xué)關(guān)系。?重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)經(jīng)歷分類過程，能夠按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。難點(diǎn)同一物體能夠按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。?教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備課件、（或者有關(guān)的掛圖）。游覽的方式來學(xué)習(xí)，方式新穎有趣，也能將教學(xué)內(nèi)容貫穿在‘游覽’，學(xué)生能更好的感受到數(shù)學(xué)來自于身邊。兒歌導(dǎo)入法師致歡迎辭后，問“你們會(huì)唱上學(xué)歌嗎”“誰唱一個(gè)”如果沒有學(xué)生會(huì)唱的話，教師示范唱一次，并且解釋歌詞的意思，對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣教育，同時(shí)勉勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，長大為人民立功勞?！驹O(shè)計(jì)意圖】【設(shè)計(jì)意圖】用歌曲導(dǎo)入新課，生動(dòng)活潑有趣，同時(shí)又能對(duì)孩子們進(jìn)行行為習(xí)慣教育，并幫助學(xué)生樹立初步的志向長大要為人民立功勞。?探求新知，掌握分類標(biāo)準(zhǔn)探求新知，掌握分類標(biāo)準(zhǔn)1、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察第2頁、第3頁圖中數(shù)學(xué)有這樣美麗的校園，你說小佳佳能不喜歡嗎小佳佳還有一個(gè)本事，就是能用一些數(shù)來介紹他看到的事物，比如說剛才同學(xué)們看到有小學(xué)生在澆花，但小佳佳介紹的是有2個(gè)小學(xué)生在澆花，你能學(xué)著小佳佳這樣向其他同學(xué)介紹一下這幅圖中有些什么嗎學(xué)生相互介紹后，抽幾個(gè)學(xué)生向全班同學(xué)介紹。學(xué)生曱我向大家介紹圖中有1面國旗，還有1個(gè)小朋友正背著書包跑進(jìn)校門，學(xué)校門口有1個(gè)宣傳欄。學(xué)生乙我向大家介紹圖中有2個(gè)學(xué)生提著2把水壺在澆花，4個(gè)同學(xué)在打乒乓球。教師肯定說得不錯(cuò)?？磥聿恢皇切〖鸭焉朴谟^察，我們每個(gè)同學(xué)都很善于觀察?！驹O(shè)計(jì)意圖】【設(shè)計(jì)意圖】由于學(xué)生剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，因此在這一環(huán)節(jié)教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。教師從一開始帶領(lǐng)學(xué)生觀察畫面，到由學(xué)生獨(dú)立觀察是一個(gè)非常漫長的過程，需要老師經(jīng)常地有意識(shí)有目的的指導(dǎo)。這樣一開始就把培養(yǎng)學(xué)生初步的多向思維能力的任務(wù)落到實(shí)處。2、認(rèn)讀110各數(shù)。（課件演示，抽象出數(shù)字）

簡介：2020202120202021學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)第六、七、八單元測(cè)試題學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)第六、七、八單元測(cè)試題時(shí)間時(shí)間4040分鐘分鐘滿分滿分100100分溫馨提示親愛的同學(xué)，最近的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)快樂嗎相信你一定學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)吧讓我們一起來動(dòng)腦筋，體驗(yàn)一下用知識(shí)解決問題帶來的快樂吧相信你能行一、填空一、填空（20）1速度＝（）÷（），總價(jià)＝（）（）。2在相遇問題中，求兩車行駛總路程時(shí)，可以先求出各自的（），再求總路程；也可以先求一小時(shí)的路程，再乘（）來求總路程。3小麗12分鐘打了600個(gè)字，照這樣的速度，她20分鐘可以打（）個(gè)字。4在算式450÷（320295）3中，應(yīng)先算（）法，再算（）法，最后算（）法，得數(shù)是（）。5王叔叔從甲地開車到乙地辦事，每小時(shí)行45千米，2小時(shí)行了全程的一半，甲乙兩地相距（）千米。6商店賣跳棋8元/副，象棋15元/副。王老師各買了8副，付給店員200元錢，應(yīng)找回（）元。7李奶奶從1樓到3樓用了6分鐘。照這樣算，她從1樓到9樓要（）分鐘。8兩個(gè)蓄水管道通向一個(gè)蓄水池蓄水，甲管道流速是18立方米/分，乙管道流速是20立方米/分，半小時(shí)后可蓄水（）立方米。924÷8＝（242）÷（8□）360÷60＝（360÷10）÷60□10375÷25＝（）÷100156÷12＝52÷10大貨車和小汽車同時(shí)從甲地開往乙地，小汽車每小時(shí)行89千米，大貨車每小時(shí)行55千米，10小時(shí)后兩車相距（）千米。二、判斷題二、判斷題（5）14520÷4520的得數(shù)是1。（）2算式中既有中括號(hào)又有小括號(hào)，先算中括號(hào)里的，再算小括號(hào)里的。（）3買同樣數(shù)量的甲、乙兩種貨物，甲貨物用的錢多，說明甲貨物的單價(jià)貴些。（）4在試商時(shí)，如果余數(shù)比除數(shù)大，說明商試大了。（）5在除法算式中，除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾商就乘幾。（）三、三、選擇題選擇題（5）1估一估，得數(shù)小于8000的是（）。A18749B32818C596182下列算式中，去掉括號(hào)后不改變結(jié)果的是（）。A68＋14（43－18）B450＋（180－435）C325－120÷203跑步比賽中，小亮8分鐘跑了2000米，小剛6分鐘跑了1200米，小明5分鐘跑了1100米，（）跑的最快。A小亮B小剛C小明4103乘以38減去26的差，積是（）A3898B2186C12365從廣場(chǎng)到汽車站共栽有16根電線桿，相鄰兩根的平均距離是150米，廣場(chǎng)到汽車站有（）米。兩端都有電線桿A2250B2400C2550四、計(jì)算四、計(jì)算（25）1口算（5）283＝1807＝320÷40＝12050＝416÷2＝550＋70＝850÷17＝75＋254＝2540－100＝480÷310＝2列豎式計(jì)算（帶要驗(yàn)算）（11）57863276÷9355032座號(hào)題號(hào)得分一二三四五六合計(jì)合計(jì)人復(fù)核人題號(hào)閱卷人一二三四五六學(xué)校學(xué)校_________________班級(jí)班級(jí)_________________姓名姓名________________密封線內(nèi)不得答題5四年級(jí)同學(xué)喜歡吃的水果人數(shù)統(tǒng)計(jì)表（9）1根據(jù)以上數(shù)據(jù)把表格填完整并制作完成條形統(tǒng)計(jì)圖。2四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備為新年聯(lián)歡會(huì)購買水果，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣購買更合理親愛的同學(xué)，做好了嗎再仔細(xì)檢查一下相信你會(huì)交上一份滿意的答卷。水果蘋果香蕉柑桔梨男生2518358女生28112515總數(shù)

簡介：2020202120202021學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)第一單元測(cè)試題學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)第一單元測(cè)試題時(shí)間時(shí)間4040分鐘分鐘滿分滿分100100分一、填空。（共一、填空。（共2828分,第3小題每空小題每空2分）分）1數(shù)一數(shù)，寫一寫。數(shù)一數(shù)，寫一寫。22按順序填數(shù)。按順序填數(shù)。33與4相鄰的數(shù)是（相鄰的數(shù)是（）和（和（），比），比8大比大比1010小的數(shù)是（小的數(shù)是（）445拿走拿走，還剩，還剩。55一共有一共有個(gè)，從前往后數(shù)，將第，從前往后數(shù)，將第5個(gè)圈出來。個(gè)圈出來。66二、比一比（共二、比一比（共2525分）分）11在○里填上“里填上“”、“”、“”或“”或“”?！?。5○8○84○94○93○33○36○96○98○68○61010○96○65○26○04○722按從小到大排序。按從小到大排序。101046951358611從撲克牌中，你能找到哪幾個(gè)數(shù)字從撲克牌中，你能找到哪幾個(gè)數(shù)字（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）22請(qǐng)將這幾個(gè)數(shù)字按從大到小排列。請(qǐng)將這幾個(gè)數(shù)字按從大到小排列。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）六、六、數(shù)一數(shù)，填一填。（共數(shù)一數(shù)，填一填。（共1212分）分）?11一共有一共有只動(dòng)物。只動(dòng)物。22從前面數(shù)從前面數(shù)排第排第排第排第。33從前面數(shù)排第從前面數(shù)排第，從后面數(shù)第，從后面數(shù)第。44把后面的三只動(dòng)物圈起來。把后面的三只動(dòng)物圈起來。七、想一想，把你的想法表示出來（共七、想一想，把你的想法表示出來（共6分）分）第一行第一行第二行第二行怎樣才能兩行一樣多怎樣才能兩行一樣多

簡介：長方體和正方體練習(xí)題一．填空。1．一個(gè)長方體的長、寬、高分別是7厘米、6厘米和5厘米，棱長總和是（）厘米，做這樣的一個(gè)無蓋的長方體盒子，需要（）平方厘米。材料。2．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。10020平方厘米（）平方米407立方米（）立方米（）立方分米45升（）毫升（）立方厘米15小時(shí)（）分3．有一個(gè)立方體，每個(gè)面上分別寫著數(shù)字1、2、3、4、5、6，有三個(gè)人從不同角度觀察，結(jié)果如右圖所示，這個(gè)立方體1的對(duì)面是（），3的對(duì)面是（），4的對(duì)面是（）。4．10元錢買了B千克的蘋果，找回2元，蘋果每千克（）元。5．一個(gè)正方體的底面積是25平方分米，它的表面積是（）中方分米，它的體積是（）立方分米。6．用12個(gè)棱長1厘米的小正方體拼成一個(gè)大的長方體，拼成的長方體的表面積最大是（）平方厘米，最小是（）平方厘米。7．在棱長3米的正方體蓄水池中放入18立方米的水,水深米8．用2個(gè)長6厘米,寬3厘米,高2厘米的長方體拼成一個(gè)較大的長方體，表面積至少減少平方厘米。9．一個(gè)長方體木塊長20厘米，寬10厘米，高7厘米，從木塊上鋸下棱長5厘米的正方體，最多可以鋸個(gè)。10．右圖都是用棱長為1厘米的正方體拼成的，它的表面積是平方厘米，體積是立方厘米二．選擇題16分1．用絲帶捆扎一種禮品盒如右圖，結(jié)頭處長25厘米，要捆扎這種禮品盒至少需要準(zhǔn)備（）分米的絲帶。A30B215C23D2252．一人飲料杯上標(biāo)注“凈含量550毫升”，是指（）A杯子的容積B杯子的體積C杯中飲料的體積D杯中飲料的容積3．如果用□表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用表示三個(gè)立方體疊加，那么左圖由7個(gè)立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可畫出的平面圖形是（）ABCD4．用3個(gè)棱長1分米的正方體，拼成一個(gè)長方體后，表面積（）。A減少2平方分米B減少3平方分米C減少4平方分米D不變5．把一個(gè)長124分米，寬和高都是10分米長方體木塊鋸成最大正方體最多可以鋸（）個(gè)。A10B11C12D136長方體長A厘米，寬B厘米，高C厘米，如果把它的高增加5厘米，那么它的體積增加厘米。146312435五．解決實(shí)際問題1．校慶時(shí)，學(xué)校為每位教師定制了一個(gè)手提袋（如右圖），每個(gè)手提袋長3分米，寬08分米，高4分米，全校共120名教師，制作這批手提袋最少需要多少平方米的厚紙（接頭處忽略不計(jì)）4分2．新區(qū)中學(xué)在校園內(nèi)建了一個(gè)長方體游泳池，長60米，寬25米，深2米。6分（1）游泳池的占地面積是多少平方米（2）在游泳池內(nèi)壁距池口05米處用防水白漆畫一條水位線，水位線全長多少米（3）如果每次放水都剛好與水位線相平，一次放水需多少立方米3有一個(gè)棱長80厘米的正方體鐵塊,現(xiàn)把它溶鑄成一個(gè)橫截面積是40平方厘米的長方體,這個(gè)長方體的長是多少米4分4．洪澤中學(xué)科技樓前有5級(jí)臺(tái)階，為了防滑，學(xué)校想在臺(tái)階上鋪上地毯，請(qǐng)你算一算，至少需要多少平方米的地毯（每級(jí)臺(tái)階等寬等高）45．把10升水倒入一個(gè)長25分米，寬2分米，高6分米的長方體水缸中。6分（1）這時(shí)水面的高度離容器口有多少分米（2）此時(shí)，將一個(gè)正方體鐵塊全部浸入水中，水面離容器口還有24分米，你能求出正方體鐵塊的的棱長嗎6．一個(gè)長方體，如果高增加2厘米，就變成一個(gè)正方體，這時(shí)表面積比原來增加64平方厘米。原來長方體的體積是多少立方厘米4分7一個(gè)長方體方木的長25米,橫截面是一個(gè)正方形,對(duì)角線長8分米,求這個(gè)方木的體積是多少立方分米（4分）8一個(gè)長方體底面是一個(gè)面積為05平方分米的正方形,高是底邊長的5倍求這個(gè)長方體的表面積4分4米32米21米

簡介：六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題綜合練習(xí)1一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是121,這個(gè)三角形按邊、角分是什么三角形2小明和小紅都養(yǎng)了一些金魚，小明把自己金魚條數(shù)的送51給小紅后，兩人的金魚條數(shù)同樣多。已知小明原來的金魚比小紅多8條，小紅和小明原來各有金魚多少條3小明、小華和小軍各用4元錢買一種水果。小明買的水果重千克，是小華所買水果的，是小軍所買水果的。他們545253買的各是什么水果（已知荔枝每千克6元，梨每千克25元，蘋果每千克5元，西瓜每千克3元，香蕉每千克2元）4小華和小力出同樣多的錢買一箱蘋果，結(jié)果小華拿了8千克，小力拿了12千克。這樣小力就要給小華16元。蘋果的單價(jià)是多少元/千克5張寧和王曉星一共有畫片108張，張寧給王曉星18張后，兩人畫片的張數(shù)同樣多。兩人原來各有多少張6一位同學(xué)把（A）3錯(cuò)當(dāng)成A3進(jìn)行計(jì)算，這樣7474算出的結(jié)果與正確結(jié)果相差多少6六年級(jí)一班有48人，其中喜歡跳舞，喜歡唱歌，沒有3243人既不喜歡跳舞又不喜歡唱歌。既喜歡跳舞又喜歡唱歌的有多少人本2如果按照人數(shù)分配給四、五兩年級(jí),兩個(gè)年級(jí)各應(yīng)分得多少本15甲乙兩桶重量的比是53,如果從甲桶中取出30千克放入乙桶,那么兩桶油就一樣重了原來甲乙兩桶油各有多少千克16大小兩個(gè)正方形的邊長的比是32,已知大正方形的面積是108平方厘米,求小正方形的面積17大小兩個(gè)正方體棱長的比是32,已知大正方體的體積是108立方米,求小正方體的體積18．一個(gè)等腰三角形周長56厘米，相鄰兩條邊的比是23,這個(gè)三角形的底是多少厘米19一個(gè)等腰三角形周長36厘米，相鄰兩條邊的比是25,這個(gè)三角形的底是多少厘米20．一個(gè)等腰三角形周長56厘米，腰和底邊的比是23,這個(gè)三角形的底是多少厘米21、一杯糖水400克,其中糖占水的,如果再放入8克糖,241這時(shí)糖與糖水的比是多少

簡介：3．分?jǐn)?shù)乘法一、口算6576?373?21212121??83523553?818?14012303＋－72213126255365544141312132二、填空1□□□□○○○○○1□是○的2○是□的2▲▲▲▲▲□□□□□□▲比□少,□比▲多3△△△△△△★★★★△比★多★比△少43比4少,4比3多5、甲數(shù)比乙數(shù)多,則乙數(shù)比甲數(shù)少316飼養(yǎng)場(chǎng)有雞800只,鴨600只雞比鴨多,鴨比雞少7．根據(jù)圖形列式8．畫圖畫平方米畫噸21432平方米3噸二解決實(shí)際問題。1．果園里桃樹有600棵，梨樹的棵數(shù)是桃數(shù)的，杏樹是桃樹的。梨樹與杏樹各有多少棵43542、六年級(jí)同學(xué)為國慶晚會(huì)做綢花一班做了135朵,二班做的朵數(shù)是一班的,三班朵數(shù)是二班的三班9843做了多少朵3．同學(xué)們參觀天文館，六年級(jí)去了154人，五年級(jí)去的人數(shù)是六年級(jí)的，四年級(jí)去的人數(shù)是五年級(jí)的。111054四年級(jí)去了多少人4、同學(xué)們要植樹120棵，第一天植了，其中是六年級(jí)植的。第一天六年級(jí)植樹多少棵32525、星光小學(xué)科技節(jié)一共收到120件科技作品，其中有的作品是獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?wù)极@獎(jiǎng)總數(shù)的。獲一等獎(jiǎng)的有4332多少件6、同學(xué)們分練習(xí)本，我們六年級(jí)分得，分給五年級(jí)的本數(shù)相當(dāng)于六年級(jí)的。練習(xí)本一共有900本，五年級(jí)9254分得多少本7、人的血液大約占體重的，血液里大約有是水。小東的體重是39千克，他的血液里大約有水多少千克131328、某校六年級(jí)有學(xué)生450人，五年級(jí)是六年級(jí)的，四年級(jí)是五年級(jí)的。五年級(jí)有學(xué)生多少人981011

簡介：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)填空專項(xiàng)練習(xí)題六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)填空專項(xiàng)練習(xí)題1已知圓的直徑為20厘米，則圓的面積為______平方厘米。2把一個(gè)半徑為45CM的圓分成若干等份，剪拼成一個(gè)近似的長方形，這個(gè)長方形的周長比圓的周長多______厘米。3要畫一個(gè)周長是1256CM的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)是______厘米，面積是______平方厘米。4小明從家到學(xué)校騎自行車的______和______是變化的量，5某電視機(jī)進(jìn)價(jià)2000元，加三成二出售，售價(jià)______元。6甲乙兩數(shù)的比是53，乙數(shù)是60，甲數(shù)是______．7成年人體內(nèi)血液的質(zhì)量與體重的比大約是113．譚亮的體重是52千克，那么他體內(nèi)的血液大約有______克。8住房面積一定，人口總數(shù)越多，平均每人的住房面積______。9把圓分成若干份，剪開后，可以拼成一個(gè)近似平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的長是圓的______，寬是圓的______。10比例尺一定，圖上距離和______是相關(guān)聯(lián)的量。11生產(chǎn)時(shí)間一定，______和______是相關(guān)聯(lián)的量。12用小棒按照如下的方式擺圖形，擺一個(gè)六邊形需要6根小棒，擺4個(gè)需要______根小棒，擺N個(gè)需要______根小棒．圖中正方形的面積是25平方厘米．圓的面積是______平方厘米，周長是______厘米。27一個(gè)直角三角形中，最大角和一個(gè)銳角度數(shù)之比為54，另一個(gè)銳角是______度。28根據(jù)下列點(diǎn)陣，如果繼續(xù)畫下去，第8幅圖中有______個(gè)點(diǎn)．29甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是40，甲、乙兩數(shù)的比是35，那么較大的數(shù)是______。30解答①小學(xué)所在的位置可以用數(shù)對(duì)______表示．②郵局的位置在小學(xué)的______偏______的方向上．③公園的位置在郵局的______偏______的方向上，距離約是______米．

簡介：蘇教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單選題專項(xiàng)突破訓(xùn)練蘇教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單選題專項(xiàng)突破訓(xùn)練18能分成4和（）。A7B6C5D42看圖，選一選，填一填。藥片的數(shù)量一樣多的是（）。ABC38＋7（）C599選擇羽毛球組的人數(shù)比圍棋組的人數(shù)多（）人A6B5C410用4根相同的小棒不可能搭成一個(gè)。A長方形B平行四邊形C正方形117＋8（）A2B5C10D15123＋3＋4＝（）。A7B8C9D1013小玲所在班級(jí)有37人，比小紅班多2人，小紅所在班級(jí)（）人A35B37C3914（）＋914A5B6C7種類航模組書法組羽毛球組舞蹈組繪畫組籃球組圍棋組人數(shù)15人8人12人9人13人20人7人

簡介：統(tǒng)計(jì)圖綜合練習(xí)題1星期天，小強(qiáng)步行去離家3千米的新華書店購書，購?fù)陼螅斯卉嚮丶?，下圖表示小強(qiáng)這段時(shí)間里離家距離的情況。1小強(qiáng)在新華書店用了分鐘2小強(qiáng)從家去新華書店平均每小時(shí)行千米（3）小強(qiáng)回家乘公交車用分鐘，公交車的速度是千米/小時(shí)2小強(qiáng)騎車去18千米的公園去游玩,如圖1他去時(shí)平均每小時(shí)行千米,返回時(shí)平均每小時(shí)行千米2他在公園時(shí)游玩了分鐘他在去公園的途中休息了分鐘3．一個(gè)長方體水箱里，用A、B兩個(gè)進(jìn)水管，先開A管，經(jīng)過一段時(shí)間后兩管同時(shí)開放，下面的折線統(tǒng)計(jì)圖表示進(jìn)水情況，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖像，回答問題。115分鐘后，水箱中水深厘米2A管開放分鐘后，B管才與A管同時(shí)進(jìn)水3）AB兩管同時(shí)進(jìn)水，平均每分鐘水面升高厘米。4王力騎車到距離6千米的一個(gè)公園玩,請(qǐng)根據(jù)下面的折線圖回答問題1王力在公園玩了分鐘2他如果去公園的路上不休息，他到達(dá)公園的時(shí)間應(yīng)該是3他回來時(shí)騎車的速度是每小時(shí)千米。9．某市網(wǎng)絡(luò)公司和電信部門為了方便用戶上網(wǎng)學(xué)習(xí)、看新聞，提供了三種上網(wǎng)收費(fèi)方式A每月80元,不限時(shí)B每月上網(wǎng)時(shí)間和費(fèi)用關(guān)系如C每小時(shí)收費(fèi)16元,收費(fèi)時(shí)可以打九折,月繳費(fèi)不超過120元王明家每月的上網(wǎng)時(shí)間為60小時(shí),選擇哪種繳費(fèi)方式最全算請(qǐng)計(jì)算說明7小紅從家到學(xué)校,途中突然下雨,于是她加快了腳步,下面哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖反應(yīng)了她行駛的路程與時(shí)間的統(tǒng)計(jì)圖10．1超市在學(xué)校的南偏西30度方向8千米處。在圖中標(biāo)出它的位置。2從學(xué)校到五環(huán)路畫一條道路,怎樣修最近在圖中畫出來3以9,3為圓心O，在圖上畫出半徑為1厘米的圓，并在圓O內(nèi)畫出最大的正方形，然后畫出這個(gè)組合圖形的一條對(duì)稱軸。4把圓心O先向上平移一格，再向左平移5格得到點(diǎn)O1，以點(diǎn)O1為圓心，按21畫出圓O放大后的圖形5如果在上面的方格圖中，用這樣的透明紙如圖覆蓋,共有多少種不同的覆蓋法111畫出①指定底邊上的高,并按12畫出圖①縮小后的圖形