簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1數(shù)學(xué)下冊教學(xué)總結(jié)范本數(shù)學(xué)下冊教學(xué)總結(jié)范本數(shù)學(xué)下冊教學(xué)總結(jié)1本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事請教，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，扎扎實實、有計劃，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能揚長避短，使教學(xué)工作更上一層樓。一、加強(qiáng)師德療養(yǎng)，提高自身素質(zhì)本學(xué)期，我嚴(yán)于律己，全身心投入教育事業(yè)。對自己嚴(yán)格要求，積極加入各類學(xué)習(xí)，努力提高自己師德療養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅決聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好各項工作。在各類培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的管理閱歷和上課藝術(shù)。二、抓質(zhì)量的同時，重視了育人我班有不少同學(xué)因基礎(chǔ)差，而怕學(xué)數(shù)學(xué)，我用愛來激勵他們，耐心輔導(dǎo)，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)遇，發(fā)覺他們的閃光點，讓他們一點點進(jìn)步。如陳林鋒、鄭康義就是的事例。在教給學(xué)生知識的同時，重視培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他受益終生。如認(rèn)真書寫、細(xì)心計算、自覺檢驗等。在開發(fā)學(xué)生智力的同時，重視挖掘他們的非智力因素，如頑強(qiáng)的毅力、猛烈的自信、學(xué)習(xí)目的及興趣等。三、深鉆教材，用心制作課件，做好課前準(zhǔn)備本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3能力運用比較，加深對知識的理解。應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維，教給學(xué)生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。重視從學(xué)生的生活閱歷和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。五、認(rèn)真及時批改作業(yè)，達(dá)到訓(xùn)練目的布置作業(yè)做到精、活，有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況及時提升教學(xué)方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業(yè)，我總是在早操前就開始進(jìn)教室批改，一般先改后進(jìn)生的，再改中等生的，這樣有利于輔導(dǎo)后進(jìn)生。若有哪方面不過關(guān)，立刻補(bǔ)救。課堂作業(yè)我也是一收上來立刻批閱，從不拖拉，并做好記載，及時讓學(xué)生更正。六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是

簡介：數(shù)學(xué)教案－水果豐收了數(shù)學(xué)教案－水果豐收了水果豐收了計算活動目標(biāo)1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的熟悉2、學(xué)習(xí)將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。3、能用完整的話表達(dá)。4、體驗勝利后的樂趣，增加參加活動的自信念。活動預(yù)備1、果園（樹上貼有有15的點子的不同水果）。2、籃子五只（上面貼有15數(shù)字的汽車圖）。3、15的點子圖若干。4、磁帶、錄音機(jī)?；顒舆^程一、摘水果。聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。（1）師秋天到了，水果豐收了，小伴侶看一看，果樹上有些什么水果（2）師我們一起把這些水果摘下來，好嗎老師請每位小伴侶摘一個你喜愛吃的水果。（幼兒摘水果）（3）幼兒摘好水果，師提問水果娃娃上面還有一個小隱秘，你發(fā)覺了嗎你摘的是幾個圓點的水果“嘀嘀嘀，汽車動身了“（幼兒開著汽車出活動室）

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1數(shù)學(xué)國陪線下培訓(xùn)總結(jié)數(shù)學(xué)國陪線下培訓(xùn)總結(jié)20222022范本范本數(shù)學(xué)國陪線下培訓(xùn)總結(jié)5篇1經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。現(xiàn)總結(jié)如下1、通過師德培訓(xùn)，使我認(rèn)識到，成為一名合格的教師簡單，要想成為一名優(yōu)秀的教師，務(wù)必重視細(xì)節(jié)，充滿師愛，從輕微處入手，充分了解、關(guān)愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅強(qiáng)了我從事教育行業(yè)的信心和決心。2、時代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。3、聽取了專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實踐中。我充分認(rèn)識到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受，教師指導(dǎo)學(xué)生參與〞的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主合作。探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3經(jīng)過前幾周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確實對今后的課堂教學(xué)敲響了警鐘，課堂教學(xué)中的十個不等式，對實際教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義?，F(xiàn)就其中一點談一下自己的體會如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。每次上完課，教師在說自己的教學(xué)設(shè)計時，都明顯地表達(dá)了全面關(guān)注學(xué)生的愿望，從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展。但是，在課堂現(xiàn)場實施的時候，教師仍舊不自覺地把關(guān)注的焦點放在自己身上，這導(dǎo)致了教師在課堂上的緊張和壓力。例如，在學(xué)生分小組活動時，老師注意到，各個小組的學(xué)習(xí)進(jìn)程出現(xiàn)了差異，小組的探討也十分強(qiáng)烈，他們甚至提出好多的問題。這時，老師的第一個想法可能是呀，我駕馭不了啦，會不會說我的課堂太亂了，而不是想，學(xué)生在做什么，他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行得怎么樣了，他們需要什么，我得想方法幫助他們。假如老師能把關(guān)注的焦點放在學(xué)生身上，就會忙于深入各個小組的探討，了解他們的認(rèn)知狀況，從而生動地組織安排下一個活動，緊張感也將不復(fù)存在。在此基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)特別注意關(guān)注全體學(xué)生。這就意味著以往被忽略的學(xué)生群體應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟年P(guān)注。每堂課上，都會有一些十分積極的參與者，還會有一些很被動的參與者，或者根本不參與的。專家提出，要特別關(guān)注那

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1數(shù)學(xué)個人工作計劃數(shù)學(xué)個人工作計劃時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢以下是我用心整理的數(shù)學(xué)個人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數(shù)學(xué)個人工作計劃1新的一年開始了，作為一名履歷淺薄，學(xué)識較淺的老師，我認(rèn)為我還有很大的進(jìn)升空間。要不斷提高自己的精神追求，將自己的職業(yè)道德加強(qiáng)到最大化，努力學(xué)習(xí)并好好的把握當(dāng)前的教育規(guī)律，，抓住機(jī)遇去改革。努力拓寬自己的知識面，將自己的專業(yè)知識技能努力提高，并將它努力發(fā)揮出去，盡全力提高自己的教育水平?，F(xiàn)制定本年度我的工作計劃一、思想政治始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。重視個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作高興，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記錄下來教學(xué)中的成功點和失敗點，及其提升方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)使他們在輕松高興、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)二具體措施1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。1深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法。2多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實自己，要做學(xué)習(xí)型教師。由于作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話“教師應(yīng)當(dāng)是一名雜家〞，這是說作為一名教師要把握方方面面的知識。3了解學(xué)生的狀況，一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要及時了解他們的狀況，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會，而對于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂4了解后進(jìn)生狀況，課堂的設(shè)計應(yīng)當(dāng)以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的，由于新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展1關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋覓他們身上的閃光點，激勵他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的狀況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐

簡介：教研組工作總結(jié)教研組工作總結(jié)2023_2023年數(shù)學(xué)教研組年數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)工作總結(jié)春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓我們倍感欣慰。很快的一學(xué)期也即將結(jié)束，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師在以蘇校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，能進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改理念，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，從優(yōu)化備課、提高課堂教學(xué)效益、提優(yōu)補(bǔ)差等環(huán)節(jié)來深化課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)組開展的教研活動總結(jié)如下。一、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。新課程標(biāo)準(zhǔn)給教育領(lǐng)域注入了新的生機(jī)、新的活力，它指出了教育教學(xué)的發(fā)展方向，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)地位。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，我們組織教師學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)給老師們帶來了深深的反思，并寫出學(xué)習(xí)后的心得體會進(jìn)行交流，充分認(rèn)識到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不提高自身的知識素養(yǎng)，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，是很難適應(yīng)教育的新形勢。通過這些實實在在的活動，使每位數(shù)學(xué)教師在理論上對課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，（四）作業(yè)批改，認(rèn)真及時。作為數(shù)學(xué)老師，最頭痛的事情就是批改學(xué)生的作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)錯了,有的要重復(fù)幾次的更正,而我們的老師都是不厭其煩的認(rèn)真檢查及時的講評，這樣做的話，學(xué)生記憶深刻，效果明顯，從來就沒叫過苦。二、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研。教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低，決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們數(shù)學(xué)組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組的每位老師都能努力擠出時間來學(xué)習(xí)新的教育理論，參加大專、本科學(xué)歷進(jìn)修，認(rèn)真撰寫經(jīng)驗論文。教師建立自己的教育博客，記錄自己的成長經(jīng)歷，書寫自己的教育故事。本學(xué)期，我組的教師建立自己的數(shù)學(xué)博客。“一分耕耘，一分收獲”、“有付出才有回報”，在全體老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果，同時我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足（教科研的理論研究）還尚待提高，但我們有信心也有能力，一定能夠突破這層層的難關(guān)，共創(chuàng)新的篇章?？傊?，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境“短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚

簡介：成都中考數(shù)學(xué)畫圖題分值語文150數(shù)學(xué)150英語150物理A卷100B50合計A卷分?jǐn)?shù)的一半加上B卷化學(xué)100分合計一半體育50【坐位體前屈15跳遠(yuǎn)20跑步15】歷史政治生物地理各20（上了八十分計二十分滿分，然后就是16，12，8）共計700成都中考數(shù)學(xué)畫圖題分值語文150數(shù)學(xué)150英語150物理A卷100B50合計A卷分?jǐn)?shù)的一半加上B卷化學(xué)100分合計一半體育50【坐位體前屈15跳遠(yuǎn)20跑步15】歷史政治生物地理各20（上了八十分計二十分滿分，然后就是16，12，8）共計700

簡介：廣西壯族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)20192020學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷C卷（模擬）卷（模擬）廣西壯族自治區(qū)20192020學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷C卷姓名________班級________成績________小朋友們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下一、計算。（20分）共1題；共20分1（20分）2019二下麻城期末用豎式計算下面各題。（1）63÷7（2）52÷8（3）70÷9二、填空。（共38分）共13題；共39分2（60分）2018二下云南月考分月餅。有12塊月餅。（1）每盒裝3塊，能裝多少盒（2）每盒裝4塊，能裝多少盒（3）每盒裝6塊，能裝多少盒3（2分）9，________，27，________，________、54，________，72，________．4（2分）先填空，再寫出加法算式和乘法算式________加法算式________（只）乘法算式________（只）或________（只）5（1分）2020二上醴陵期末將9＋9＋9＋9＋9寫成乘法算式是________或________。6（2分）2019三上定海期末75的4倍是________138比________多547（1分）一盒七巧板有7塊，8盒七巧板有________塊明明拼圖用去了28塊，還剩________塊8（2分）35÷7________18÷3________42÷7________14÷2________9（2分）A28B28C8821（1分）兩個9相乘積是多少列式正確的是（）A9＋9＝18B81÷9＝9C8＋9＝17D99＝8122（1分）小強(qiáng)帶100元錢去商店買下列玩具，他帶的錢夠嗎（）A夠B不夠23（1分）2018二下云南月考把8塊糖平均分給小朋友，正確的分法是（）。ABC五、我會認(rèn)角，分一分。（3分）共1題；共3分24（3分）2019四上永吉期末將一張圓形紙對折3次可以得到一個________度的角．六、畫一畫，量一量，填一填。（6分）共2題；共6分25（3分）我會接著往下填．26（3分）估一估，量一量有多長七、解決問題。（共24分）共5題；共24分27（4分）解答題還有幾周“阿波羅”號發(fā)射28（4分）有6個數(shù)不是與9相乘的積，找一找（按題中的順序?qū)懗觯?7，42，45，82，72，54；65，36，81，19；56，90，63，99，7429（4分）24÷38，（）（）（）（）（）（）30（4分）同學(xué)們參加合唱比賽，每排站了9名同學(xué)，總共要站3排，問一共有28名同學(xué)夠用嗎31（8分）看圖回答（1）用21元可以買幾輛（2）的價錢是的3倍，的價錢是多少元參考答案一、計算。（20分）共1題；共20分11、12、13、二、填空。（共38分）共13題；共39分21、22、23、31、41、51、61、71、81、91、101、111、12

簡介：第二學(xué)期普通高中模塊檢測3如果點PTAN6,COS0位于第三象限，那么角6所在象限是冋數(shù)學(xué)第I卷選擇題共50分、選擇題本大題共10小題，每小題5分，共50分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的?1化簡SIN420°的值是A迺B巫C丄D_122222已知向量A21,B4,K若A丄B,則實數(shù)K的值是AK2B?K2CDK8A第一象限B?第二象限C?第三象限D(zhuǎn)第四象限4?設(shè)向量A』0，1_BI丿，給出下列四個結(jié)論①22③AB與B垂直；④A//B,其中真命題的序號是K

簡介：作者畢宇慧（上海徐匯區(qū)田林第六幼兒園）設(shè)計思路設(shè)計思路經(jīng)典故事三只熊意在幫助幼兒認(rèn)識大的、比較小的與最小的。從小花園主題活動中幼兒個別化學(xué)習(xí)來看，孩子們能夠區(qū)分明顯的大與小，但對中間的則無明確概念。主題目標(biāo)明確提出要讓幼兒掌握按大小排序和匹配，對此我制定本次活動的目標(biāo)在理解故事的基礎(chǔ)上，樂意大膽表訴自己的想法。嘗試對物體的大小進(jìn)行比較和匹配?；顒幽繕?biāo)活動目標(biāo)1在理解故事的基礎(chǔ)上，大膽表達(dá)自己的想法。2嘗試對物體的大小進(jìn)行比較、匹配?；顒訙?zhǔn)備活動準(zhǔn)備三只熊圖片，PPT,三只熊及大中小三只沙發(fā)（人手一份），粘貼工具活動過程活動過程一、引發(fā)興趣一、引發(fā)興趣1出示三只熊的圖片，介紹熊的一家。2出示三只碗的的圖片提問你猜猜看這三只碗是誰用的3出示三把椅子的圖片，請幼兒說說這三把椅子分別是誰坐。二、看二、看PPT,聽一遍故事。聽一遍故事。1故事的名稱是什么故事里有誰2小姑娘選擇了誰的東西為什么會選擇小熊的東西三、操作體驗三、操作體驗幼兒園教案網(wǎng)WWWCHINAJIAOANCN1．今天小熊一家要去買沙發(fā)，它們應(yīng)該買什么樣的沙發(fā)呢就請小朋友們來給它們的沙發(fā)排排隊，讓三只熊坐到自己的沙發(fā)上。2．幼兒操作，教師觀察1）沙發(fā)的排序是否有不同方法2）能否按大小進(jìn)行匹配甲說看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說我還知道水對美化城市起很大作用。2主持人水有這么多用處，你們該怎樣做呢（1）（生）我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。（4）（生）我要用洗腳水沖廁所。3主持人大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。（1）（生）小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。（2）（生）小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說主持人請把手機(jī)借我用用好嗎我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說主持人我們想給大家表演一個小品行嗎主持人可以，大家歡迎請看小品這又不是我家的大概意思是學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說“反正不是我家的。”旁白“那又是誰家的呢”主持人看完這個小品，你們有什么想法嗎誰愿意給大家說說甲剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢齊主動關(guān)好。小記者同學(xué)們，你們好我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪

簡介：點擊查看更多山東省煙臺市2021屆高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平診斷數(shù)學(xué)試題(含答案解析)精彩內(nèi)容。

簡介：小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃工作計劃要有患未然的原則。要預(yù)先想到實行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。以下是我能網(wǎng)小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃，以供大家參考小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃一指導(dǎo)思想以教師特別的愛奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生。幫優(yōu)生一把，扶困難生一同上路。對優(yōu)生高看一眼，對困難生厚愛三分。以最大的熱心培養(yǎng)優(yōu)生更上一層，以最大限度的耐心和恒心扶持困難學(xué)生，補(bǔ)出成效。二原因分析1、優(yōu)生分析家長文化素質(zhì)高，對子女多方面智力投資，悉心培養(yǎng)在家長的培養(yǎng)下孩子智力發(fā)育好，學(xué)習(xí)主動、自覺、知識面比較豐富課堂上認(rèn)真聽講，勤于思考，踴躍回答問題，認(rèn)真完成各科作業(yè)。可塑性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上發(fā)展看好。2、差生分析尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學(xué)生自身原因。大大挫傷了孩子的上進(jìn)心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束總之，家庭的文化氛圍差，使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾，造成了學(xué)習(xí)上的困難。三采取措施由于各種不同的原因造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，從而使這些學(xué)生自卑，自暴自棄。但是，他們真的是不想上進(jìn)嗎不是。有句格言說得好沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此，我們針對造成學(xué)習(xí)困難的原因著重從以下幾個方面入手。1、引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生正確認(rèn)識自我學(xué)習(xí)困難學(xué)生不善于自我評價、自我判斷和自我反應(yīng)，因而容易降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，放棄堅持不懈的學(xué)習(xí)努力。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識自我，形成恰當(dāng)?shù)淖晕乙庾R。幫助他們尋找學(xué)習(xí)困難的真正原因，以利于取長補(bǔ)短，擺脫學(xué)習(xí)困難的困境。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的重要因素。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一般學(xué)習(xí)較為持久、認(rèn)真，即使是自己不感興趣的科目和內(nèi)容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學(xué)習(xí)。所以在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。3、優(yōu)化課堂教學(xué)的手段

簡介：小學(xué)的數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)的數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)匆忙忙忙又一年，平心靜氣坐下來反思這一學(xué)期的教學(xué)狀況，有苦、有甜，而更多的是思索不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順當(dāng)?shù)亻_展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、在課堂教學(xué)方面剛開頭教學(xué)時，由于專業(yè)不對口，閱歷缺乏，導(dǎo)致犯了許多錯誤。但是在各位師傅的幫忙下，我一步步地進(jìn)步著，學(xué)生也一步步地進(jìn)步，我和學(xué)生之間的關(guān)系也越來越融洽。在教學(xué)過程中，我始終堅持創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望，在教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟識的情境如在教學(xué)年、月、日時，讓學(xué)生用自己生活中經(jīng)受的一些事來描述一下多長時間為一年、一月、一日學(xué)生依據(jù)自己的生活閱歷答復(fù)出了很多不同的答案48個星期大約為一年、365天或366天為一年、12個月為一年、春、夏、秋、冬4個季節(jié)為一年、24個節(jié)氣為一年大約4個星期為一個月、30天或31天或28、29天為一個月鐘表上時針走2圈為一日、從今日的晚上12點到明天晚上的12點為一日、24時為一日這樣消退了學(xué)生對學(xué)問的生疏感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。由于我沒有什么閱歷，對教材又不是很熟識。所以我在平常有限的時間捉摸教材，撰寫教案。課前細(xì)心備課，課后進(jìn)展反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，這是我教學(xué)閱歷的積存和教訓(xùn)的吸取，對今后改良課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是非常有用。二、在思想方面我們學(xué)校是讓一個月寫五篇反思，可以寫一個活動的感受，可以寫教學(xué)過程中的一個小細(xì)節(jié)，也可以寫好的教學(xué)設(shè)計剛開頭沒有什么可寫的，但是經(jīng)過一個月之后即使校長不規(guī)定字?jǐn)?shù)，話也說不完了。我在不斷的反思中進(jìn)步著，教學(xué)上有了肯定的提高，思想上也有了進(jìn)步。三、在人際交往方面這里的人際交往不單單指的是同事之間的交往，還有我和學(xué)生之間的交往。同事之間就不用說了，各位師傅都特殊關(guān)懷我，并常常指導(dǎo)我的教學(xué)。我和學(xué)生之間下課的時候也像朋友一樣，可以隨便的說話，也可以玩嬉戲。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。【小學(xué)的數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)】

簡介：小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿1515篇小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長馬上進(jìn)入復(fù)習(xí)，迎接期末考試了，我想簡要地說說本學(xué)期數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容及重難點，因為只有您了解了，孩子才能在您的指導(dǎo)下明白要學(xué)好那些知識點，所以請您常翻翻孩子的課本，關(guān)于這點的重要性我想不用我說，大家都讀過書，知道數(shù)學(xué)是一個打地基蓋樓的過程，有的家長認(rèn)為低年級的數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯誤的觀點。如果在低年級基礎(chǔ)打不好就會影響整個小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而對以后學(xué)生步入中學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)理化也有很大的影響。所以，只有從現(xiàn)在抓起才不會給孩子留下后患。一、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1認(rèn)識圖形二2認(rèn)識人民幣3找規(guī)律4分類與整理520以內(nèi)的退位減法6100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。二、本學(xué)期數(shù)學(xué)重要知識點復(fù)習(xí)輔導(dǎo)1、計算是學(xué)習(xí)的一個重點。本學(xué)期的兩部分內(nèi)容都是學(xué)習(xí)計算的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到正確，迅速又對又快。這里我要說明一下，因為我們每天的數(shù)學(xué)課基本是一略了孩子，也不要等想起來了，心情好了，或者老師給你打電話了，你們再重視,這樣也許能起到一時的起色，孩子剛有點進(jìn)步，可就因為您的放松孩子馬上有回到原來沒有根本的好轉(zhuǎn)，所以每天抽出10分、20分來給孩子。這對他們來說太重要了。3堅持有計劃的練習(xí)，一開始要分類進(jìn)行訓(xùn)練，也就是說教到練習(xí)跟到哪再進(jìn)行綜合練習(xí)，二是固定好題量，以一個星期為例，前五天每天一種類型的計算，后兩天把這周練習(xí)的類型綜合起來進(jìn)行練習(xí)，并且把這周孩子的錯題再拿出來讓他做一做。這樣堅持我想孩子一定會有長進(jìn)的。2、解決問題能力的培養(yǎng)。解決問題是小學(xué)生涯的一個重點和難點，而且考試分值很重。輔導(dǎo)起來也很吃力不討好，因為孩子年齡小了，邏輯思維的能力比較低，不了解這之間的前因后果。如何輔導(dǎo)好這方面呢首先了解低年級解決問題主要的幾種類型1、知道部分求總和，就是求一共的問題,如，我吃了5個，還剩30個，媽媽一共做了多少個這樣的類似題型。2、知道總和求部分，如有35本故事書，借出2本，還剩下幾本故事書再如，我買文具用了30元，付給

簡介：小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練應(yīng)用題精選50道，無答案1、某工廠生產(chǎn)一批玩具，完成任務(wù)的五分之三后，又增加了280件，10。原來要做多少玩具請寫出計2、某校辦工廠這個月生產(chǎn)本子的增值額為3萬元，如果按增值額的17交納增值稅，這個月應(yīng)交納增值稅多少元請寫出計算過程3、爸爸這個月的工資是2100元，按規(guī)定工資在1600元以上的部分應(yīng)繳納所得稅，如果按5的稅率繳納個人收入調(diào)節(jié)稅，爸爸這個月應(yīng)交納稅多少元他實際收入多少元請寫出計算過程24米，高為165、一塊梯形小麥試驗田，上底86米，下底134米，高60米，它的面積是多少平方米11、甲乙兩地相距255千米，兩輛汽車同時從兩地對開。甲車每小時48千米，乙車每小時行37千米，幾小時后兩車相遇12、向群文具廠每小時能生產(chǎn)250個文具盒。多少小時能生產(chǎn)10000個13、一個長方體的鐵盒，長18厘米，寬15厘米，高12厘米。做這個鐵盒的容積是多少14、一個正方體棱長15厘米，它的體積是多少15、修一條水渠,甲隊單獨修要用30天,已隊單獨修要用20天,兩隊合修多少天可以完成16、一列火車長120米，以50千米一小時的速度通過長為880米的大橋，那么火車從開始上橋到完全離開橋要幾秒

簡介：學(xué)校六班級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案1學(xué)校六班級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案1一、代數(shù)初步學(xué)問復(fù)習(xí)內(nèi)容人教版九年義務(wù)訓(xùn)練六年制學(xué)校數(shù)學(xué)第12冊代數(shù)初步學(xué)問的整理和復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)目的1通過系統(tǒng)的整理，關(guān)心同學(xué)形成代數(shù)初步學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)對代數(shù)初步學(xué)問的把握水平。2使同學(xué)加深理解用字母表示數(shù)的意義和作用，以及方程、方程的解、解方程的意義；使同學(xué)嫻熟把握簡易方程的解法。3使同學(xué)感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，讓同學(xué)運用學(xué)問解決實際問題，從而培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量。4進(jìn)一步教會同學(xué)抓住聯(lián)系整理學(xué)問的方法和針對重難點進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。復(fù)習(xí)重點代數(shù)初步學(xué)問的整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)過程一、談話引入1、師生談話。師（對一個同學(xué)）你今年多大了你們知道老師比他大通過程，師生共同評價各組的整理狀況。3歸納概括。提問請大家比較一下剛才這些方案，你更喜愛哪一種小結(jié)其實這些方案都很精彩，雖然形式不同，但它們都是依據(jù)什么來進(jìn)行整理的它們都抓住了整理的關(guān)鍵，也就是依據(jù)學(xué)問要點和學(xué)問間的聯(lián)系進(jìn)行整理。這是一種很好的整理方法，咱們還可以用這種方法去整理其它學(xué)問。師剛才大家都把代數(shù)初步學(xué)問分成了哪三個部分（板書用字母表示數(shù)、簡易方程、）這節(jié)課，我們著重復(fù)習(xí)“用字母表示數(shù)“和“簡易方程“。三、復(fù)習(xí)提高1、復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)。師“用字母表示數(shù)“包括哪些（板書數(shù)量關(guān)系、定律、公式）用字母表示數(shù)量關(guān)系、定律和公式，同學(xué)們有疑問嗎用字母表示數(shù)要留意些什么呢我們一塊兒來復(fù)習(xí)。課件出示題目用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系，想一想書寫含有字母的式子應(yīng)當(dāng)留意什么（1）學(xué)校去年植樹A棵，今年植樹的棵數(shù)比去年的2倍還多6棵，今年植樹（）棵。（2）同學(xué)們做操排成A行，每行A人，一共有（）人。（3）一本書有120頁，小丹每天看X頁，看了Y天，還剩