簡(jiǎn)介：東城小學(xué)城小學(xué)語(yǔ)言文字言文字規(guī)范化培養(yǎng)目范化培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求及教學(xué)要求隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是信息技術(shù)的快速發(fā)展，新時(shí)代對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化提出了更高的要求。學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重要陣地，把握學(xué)校語(yǔ)言文字工作在新世紀(jì)的位置，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)際，以拓展和深化語(yǔ)言文字工作，需要我們深思慎行。為此，特制定我校2013年至2016年語(yǔ)言文字規(guī)范化培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，以及教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的通知、關(guān)于全國(guó)教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的通知，積極推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的蓬勃發(fā)展，全面提高我校師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化程度。二、培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)要求（一）普及普通話。推廣普通話是現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范的重要內(nèi)容。中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！?986年全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議上提出，在20世紀(jì)內(nèi)，實(shí)現(xiàn)普通話作為“教學(xué)用語(yǔ)、工作用語(yǔ)、宣傳用語(yǔ)、交際用語(yǔ)”的目標(biāo)。據(jù)此，我校師生的培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用水平全面提高，本年度畢業(yè)班學(xué)生90以上能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的要求，能熟練認(rèn)讀和正確拼寫(xiě)音節(jié)，熟悉音序查字法；在2014年度做到92達(dá)標(biāo)，2015年度達(dá)到95達(dá)標(biāo)。語(yǔ)文教師的普通話水平本年度100達(dá)到二級(jí)甲等，其他教師本年度100達(dá)到二漢字規(guī)范化是語(yǔ)言文字規(guī)范化的組成部分，學(xué)校是推廣和普及規(guī)范漢字的主要陣地，教師在教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范使用語(yǔ)言文字的習(xí)慣，對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)具有重要作用。學(xué)校將嚴(yán)格按照國(guó)家制定的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，抓好教學(xué)中的語(yǔ)言文字規(guī)范教育工作。1、各學(xué)科教師具備正確使用規(guī)范漢字的能力，其中語(yǔ)文教師熟悉漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。教師書(shū)寫(xiě)教案、編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃及撰寫(xiě)其他教學(xué)文件時(shí)均應(yīng)注意用字規(guī)范，教學(xué)中直接面對(duì)學(xué)生的文字使用，如板書(shū)、多媒體課件、試卷、作業(yè)閱批等方面必須嚴(yán)格要求，不得使用不規(guī)范漢字，避免以訛傳訛，誤導(dǎo)學(xué)生，誤人子弟。教師在板書(shū)、課件、投影、作業(yè)批改等面向廣大學(xué)生的手寫(xiě)字，一律要求使用規(guī)范字。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用字規(guī)范意識(shí)和書(shū)寫(xiě)技能，能正確分辨其識(shí)字范圍的規(guī)范字和不規(guī)范字，能正確書(shū)寫(xiě)漢字，字形筆劃規(guī)范。學(xué)生在上課學(xué)習(xí)中均要求使用規(guī)范漢字，各科作業(yè)、考試考查答卷等出現(xiàn)不規(guī)范漢字，教師可酌情扣分，尤其語(yǔ)文學(xué)科更應(yīng)從嚴(yán)把關(guān)。3、凈化環(huán)境，規(guī)范校園用語(yǔ)。學(xué)校的公文材料、校報(bào)、印章、標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)、宣傳窗、黑板報(bào)、學(xué)生試卷及其它印刷物等用字必須符合漢字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，確保校園用語(yǔ)用字規(guī)范化。4、師生在校內(nèi)的集體活動(dòng)中也要自覺(jué)使用規(guī)范漢字。如在校內(nèi)集會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、各類(lèi)比賽、競(jìng)賽均用普通話交流，各種張貼物（如海

簡(jiǎn)介：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)模擬試卷三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)模擬試卷三（考試時(shí)間（考試時(shí)間150分鐘，滿分分鐘，滿分300分，共三部分）分，共三部分）第一部分第一部分C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（共語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（共100100分）分）一、一、單項(xiàng)選擇題（本大題共單項(xiàng)選擇題（本大題共3030小題，每小題小題，每小題2分，共分，共6060分）分）1下列各選項(xiàng)中，均是合法有效的標(biāo)識(shí)符的是【】A3DAYBLOWERCDAY_3DABSUM_DAYSABCDESTUDENT_NAME_OFLOTUS_1_2_3DEFAULTMDJOHN2若希望當(dāng)Ａ的值為奇數(shù)時(shí)，表達(dá)式的值為“真”，Ａ的值為偶數(shù)時(shí)，表達(dá)式的值為“假”。則以下不能滿足要求的表達(dá)式是AA％21BA20CA2DA下列程序的輸出結(jié)果是【】INCLUDEVOIDMAIN（）INTX1，Y0，A0，B0；SWITCH（X）CASE1SWITCH（Y）CASE0A；BREAK；CASE1B；BREAK；CASE2A；B；BREAK；CASE3A；B；BREAK；PRINTF（“D，DN”，A，B）；A1，1B2，1C1，0D2，24以下關(guān)于SWITCH語(yǔ)句和BREAK語(yǔ)句的描述中，只有正確的是【】A在SWITCH語(yǔ)句中必須使用BREAK語(yǔ)句B在SWITCH語(yǔ)句中，可以根據(jù)需要使用或不使用BREAK語(yǔ)句CBREAK語(yǔ)句只能用于SWITCH語(yǔ)句中AP表示的是指針變量P的地址BP表示的是變量A的值，而不是變量A的地址CP表示的是指針變量P的值DP只能用來(lái)說(shuō)明P是一個(gè)指針變量9下列程序段的輸出結(jié)果是【】。INTX＝3；DOPRINTF“N”，X－＝2；WHILEXA1B12C30D是死循環(huán)10若有語(yǔ)句INTA4PINTA［3］［3］123456789F（I0I3I）PRINTF（“D“A［2I］［I］）A）159B）753C）357D）59112下面函數(shù)的功能是FUN（STR1STR2）WHILE（（STR1）RETURNSTR2

簡(jiǎn)介：JSP程序設(shè)計(jì)教程,21世紀(jì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育系列教材,第1章JSP概述,11網(wǎng)站開(kāi)發(fā)歷程12JSP運(yùn)行環(huán)境13一個(gè)簡(jiǎn)單的JSP文件,11網(wǎng)站開(kāi)發(fā)歷程,111靜態(tài)網(wǎng)站112動(dòng)態(tài)網(wǎng)站動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，就是該網(wǎng)頁(yè)文件不僅包括HTML標(biāo)記，而且包含一些程序代碼。這種網(wǎng)頁(yè)文件名的后綴依不同的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言而不同，如JSP文件的后綴為JSP。動(dòng)態(tài)網(wǎng)站主要用于實(shí)現(xiàn)基于客戶機(jī)/服務(wù)器模型中客戶端和服務(wù)器端的交互。,,圖11靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)比較,113ASP、PHP和JSP的比較動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)主要有ASP、PHP和JSP三種?？偟膩?lái)講，ASP、PHP和JSP都是將相應(yīng)的程序代碼嵌入到HTML文檔中，用以實(shí)現(xiàn)客戶機(jī)與服務(wù)器之間的交互。以下是對(duì)這三種語(yǔ)言的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。,1．ASP概述ASP（ACTIVESERVERPAGE），是一套微軟公司開(kāi)發(fā)的運(yùn)行于服務(wù)器端的腳本平臺(tái)，ASP內(nèi)含于IIS（INTERNETINFORMATIONSERVER）當(dāng)中，目前IIS最高版本為50版本。,（1）ASP程序的優(yōu)點(diǎn)ASP所使用的腳本語(yǔ)言VBSCRIPT直接來(lái)源于VISUALBASIC，簡(jiǎn)單易學(xué)。ASP提供的ADO組件可輕松存取數(shù)據(jù)庫(kù)。（2）ASP程序的缺點(diǎn)運(yùn)行速度慢。平臺(tái)適應(yīng)性差。,2．PHP概述PHP（PERSONALHOMEPAGES）是RASMUSLERDORF于1994年提出來(lái)的，經(jīng)過(guò)不斷的修改完善，現(xiàn)在已成為一種重要的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。（1）PHP程序的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)放源代碼。多平臺(tái)支持。,（2）PHP程序的缺點(diǎn)PHP的主要不足體現(xiàn)在對(duì)各種數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有統(tǒng)一的接口標(biāo)準(zhǔn)，它對(duì)于每一種數(shù)據(jù)庫(kù)幾乎都采用不同的接口標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有大公司的支持，其推廣受到一定限制。由于PHP的每一種擴(kuò)充模塊并不是完全由PHP本身來(lái)完成，需要許多外部的應(yīng)用程序庫(kù)，因此，運(yùn)行環(huán)境安裝相對(duì)復(fù)雜，學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)于ASP難度也要大一些。,3．JSP概述JSP的全稱(chēng)是JAVASERVERPAGES，它是太陽(yáng)微系統(tǒng)公司（SUNMICROSYSTEMSINC）倡導(dǎo)，多家公司參與建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)。該技術(shù)的目的是整合已經(jīng)存在的JAVA編程環(huán)境，產(chǎn)生一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。,（1）JSP的優(yōu)點(diǎn)平臺(tái)適應(yīng)性廣，幾乎所有平臺(tái)都支持JSP。編譯后運(yùn)行，運(yùn)行效率高。統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)接口標(biāo)準(zhǔn)JDBC（JAVADATABASECONNECTIVITY）。,（2）JSP的缺點(diǎn)開(kāi)發(fā)運(yùn)行環(huán)境相對(duì)于ASP來(lái)講，要復(fù)雜一些。相對(duì)于ASP的VBSCRIPT腳本語(yǔ)言來(lái)講，JAVA語(yǔ)言學(xué)習(xí)起來(lái)要困難一些。,12JSP運(yùn)行環(huán)境,121JSP對(duì)運(yùn)行環(huán)境的要求要了解JSP的運(yùn)行環(huán)境，需要哪些相關(guān)軟件支撐，必須理解JSP運(yùn)行的過(guò)程。在JSP運(yùn)行過(guò)程中，首先由客戶端發(fā)出請(qǐng)求，WEB服務(wù)器接收到請(qǐng)求后，WEB服務(wù)器對(duì)JSP代碼進(jìn)行以下3個(gè)操作過(guò)程。,第一步是代碼轉(zhuǎn)化第二步是編譯第三步是用JAVA虛擬機(jī)執(zhí)行編譯文件，通過(guò)JAVA虛擬機(jī)將執(zhí)行結(jié)果返回給WEB服務(wù)器，并最終返回給客戶端。JSP的執(zhí)行必須同時(shí)具備3個(gè)條件JSP引擎、JAVA編譯器和JAVA虛擬機(jī)。,122JSP運(yùn)行環(huán)境的安裝和配置JDK由一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)庫(kù)和一組建立、測(cè)試及建立文檔的JAVA實(shí)用程序組成。其核心JAVAAPI（應(yīng)用程序接口）是一些預(yù)定義的類(lèi)庫(kù)，開(kāi)發(fā)人員需要用這些類(lèi)來(lái)實(shí)現(xiàn)JAVA語(yǔ)言的各種功能。JAVAAPI包括一些重要的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)以及基本圖形，網(wǎng)絡(luò)和文件的輸入和輸出（簡(jiǎn)記為I/O）。,1．JDK的下載2．JDK的安裝（1）將下載軟件包解壓縮（2）經(jīng)過(guò)解壓操作后，安裝聲明操作界面（3）單擊“NEXT”按鈕,（4）單擊“YES”按鈕表示同意以上的授權(quán)聲明。接著選擇JDK安裝目錄，可以利用“BROWSER”按鈕改變安裝目錄。（5）單擊“NEXT”按鈕（6）選擇完畢后單擊“NEXT”按鈕，開(kāi)始復(fù)制文件（7）復(fù)制完畢，安裝程序顯示安裝完成的信息（8）單擊圖18中的ＦINISH按鈕，完成安裝。,3．JDK的環(huán)境配置在使用JDK以前，還必須配置環(huán)境變量，下面以WINDOWS系統(tǒng)為例分別說(shuō)明。（1）WINDOWS98（2）WINDOWS2000/NT（3）WINDOWSXP桌面上選擇“我的電腦”（右鍵）→屬性→高級(jí)→環(huán)境變量，然后選擇“系統(tǒng)變量”→“新建”，在變量名中輸入CLASSPATH，變量值中輸入C\J2SDK141\LIB\TOOLSJARC\J2SDK141\LIB\DTJAR，然后確定。,4．JDK的使用JDK使用包括下面3個(gè)過(guò)程。（1）創(chuàng)建與編輯源代碼（2）編譯JAVA程序（3）解釋執(zhí)行JAVA程序,5．TOMCAT的安裝與環(huán)境配置（1）啟動(dòng)TOMCAT。（2）瀏覽。（3）運(yùn)行。（4）退出TOMCAT。,13一個(gè)簡(jiǎn)單的JSP文件,下面是一個(gè)簡(jiǎn)單的JSP頁(yè)面。可以在JSWDK的EXAMPLES目錄下創(chuàng)建另外一個(gè)目錄存放此文件，文件名字可以任意，但擴(kuò)展名必須為JSP。從下面的代碼清單中可以看到，JSP頁(yè)面除了比普通HTML頁(yè)面多一些JAVA代碼外，兩者具有基本相同的結(jié)構(gòu)。JAVA代碼是通過(guò)符號(hào)加入到HTML代碼中間的，它的主要功能是生成并顯示一個(gè)從0～9的字符串。在這個(gè)字符串的前面和后面都是一些通過(guò)HTML代碼輸出的文本。,JSP頁(yè)面,這個(gè)JSP頁(yè)面可以分成幾個(gè)部分來(lái)分析。首先JAVA代碼部分是JSP指令。接下來(lái)的是JSP聲明。位于之間的代碼塊是描述JSP頁(yè)面處理邏輯的JAVA代碼最后，位于之間的代碼稱(chēng)為JSP表達(dá)式,

簡(jiǎn)介：JSP程序設(shè)計(jì),HBCGGYAHOOCOMCN經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理教研室陳岡,本課程主要講述內(nèi)容JSP技術(shù)基礎(chǔ)環(huán)境配置HTML基礎(chǔ)JSP語(yǔ)法JSP內(nèi)置對(duì)象JSP文件操作JSP中訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)SERVLETJAVABEAN,需要具備的相關(guān)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)DREAMWEAVER的使用ECLIPSE32JAVA語(yǔ)言（成為JSP高手必備）本課程以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向。課后認(rèn)真自學(xué)上述相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。布置的思考與練習(xí)題目，盡可能課后認(rèn)真上機(jī)實(shí)踐（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院機(jī)房已經(jīng)具備JSP環(huán)境）。,如何成為一個(gè)優(yōu)秀的JSP程序員,１、建立并且理解你的WEBSERVER。２、保證你理解HTML?；〞r(shí)間學(xué)習(xí)手工寫(xiě)作HTML是很有必要的。因?yàn)槟銓?huì)使用JSP和HTML混合編程，精通HTML語(yǔ)法是重要的。所以，你必須能流利地寫(xiě)HTML。訓(xùn)練時(shí)間2～4個(gè)星期。３、開(kāi)始學(xué)習(xí)JAVA。理解JAVA基礎(chǔ)是很重要的。不用擔(dān)心學(xué)習(xí)SWING或JAVA的圖形方面，因?yàn)樵贘SP中你不會(huì)使用這些特征。集中精力在JAVA工作的細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)JAVA的邏輯，也在JAVABEAN上花時(shí)間。學(xué)習(xí)APPLET是好的,但是就象SWING，JSP的大多數(shù)應(yīng)用將不使用小程序。訓(xùn)練時(shí)間3～6個(gè)星期。,如何成為一個(gè)優(yōu)秀的JSP程序員,３、學(xué)習(xí)JAVASCRIPT學(xué)習(xí)怎么將JAVASCRIPT在HTML中驗(yàn)證輸入的FORM元素。也學(xué)習(xí)JAVASCRIPT怎么能在一HTML頁(yè)以內(nèi)修改FORM的元素。最后要求你能從一HTML頁(yè)內(nèi)的事件中觸發(fā)JAVASCRIPTFUNCTION。訓(xùn)練時(shí)間1～2個(gè)星期。４、學(xué)習(xí)并且理解你的WEBSERVER的更多細(xì)節(jié)。熟悉WEBSERVER的特征，這是很重要的。訓(xùn)練時(shí)間2天。,如何成為一個(gè)優(yōu)秀的JSP程序員,５、建立你的JSPSERVER推薦以TOMCAT開(kāi)始。它可以很好地運(yùn)行JSP程序。當(dāng)你不能在生產(chǎn)使用TOMCAT時(shí)，學(xué)習(xí)盡可能多的知識(shí)以便于更好的運(yùn)行程序。另外,許多JSP程序員使用TOMCAT。因此當(dāng)你遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你將容易發(fā)現(xiàn)幫助。安裝時(shí)間1～2天。６、開(kāi)始學(xué)習(xí)JSP。基本的JSP學(xué)習(xí)通過(guò)的步驟1到步驟6可以完成,然后使用JSP對(duì)象和腳本寫(xiě)JSP程序來(lái)聯(lián)系。學(xué)習(xí)JSP的另外一個(gè)方面可以學(xué)習(xí)怎么創(chuàng)建一個(gè)分布式的應(yīng)用程序。訓(xùn)練時(shí)間4～6個(gè)星期。,如何成為一個(gè)優(yōu)秀的JSP程序員,７、學(xué)習(xí)更多的JSPSERVER。沒(méi)有關(guān)于更多的JSPSERVER當(dāng)然也可以運(yùn)行JSP程序。然而,許多JSPSERVER都由自己特殊的特征，可以讓你更好的理解你的JSP工程。學(xué)習(xí)更多的JSPSERVER如何處理JSP程序是有必要的。同樣也可以優(yōu)化你的JSP應(yīng)用程序，并且使之運(yùn)行得更快而不出任何問(wèn)題。訓(xùn)練時(shí)間2～7天。,如何成為一個(gè)優(yōu)秀的JSP程序員,８、學(xué)習(xí)JDBC。JSP大多數(shù)應(yīng)用將使用數(shù)據(jù)庫(kù)，JDBC被用于數(shù)據(jù)庫(kù)連接。經(jīng)常忽略的一個(gè)事實(shí)就是，每個(gè)JDBCDRIVER所支持的東西是相當(dāng)不同的。了解并熟悉在JSP工程上被使用的JDBCDRIVER的細(xì)節(jié)是很重要的。（有時(shí)這部分的學(xué)習(xí)被包含在前面JAVA或JSP的學(xué)習(xí)中了。）訓(xùn)練時(shí)間1～2個(gè)星期。,到現(xiàn)在，你已經(jīng)成為了熟練的JSP程序員。仍然有很多需要學(xué)習(xí)，你可以考慮擴(kuò)展你的知識(shí)比如DHTML，XML，JAVA證書(shū)，JSPTAGLIBRARIES或SERVLETS,看你想要造什么類(lèi)型的網(wǎng)站而決定了。這些訓(xùn)練是JSP的核心。你不必都學(xué)習(xí)上面所有的,取決于你在工程中分配到什么任務(wù)和你已經(jīng)有什么知識(shí)。但是這是成功地訓(xùn)練程序員的時(shí)間表。關(guān)鍵的單元是時(shí)間。平均的說(shuō),5個(gè)月時(shí)間確實(shí)能夠訓(xùn)練一個(gè)人從開(kāi)始到完成成為一個(gè)對(duì)JSP熟悉程序員。5個(gè)月時(shí)間似乎很長(zhǎng)，但要成為一個(gè)資深的WEB程序員所學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些。,本課程涉及的軟件,JAVA開(kāi)發(fā)工具包JDK15TOMCAT557、RESIN2XDREAMWEAVER2004MXMYSQL4X、MYSQLFRONT31ECLIPSE32,其它參考書(shū)籍1JSP深入編程希望電子出版社2網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言JSP實(shí)例教程電子工業(yè)出版社3JSP/HTML編程實(shí)作教程希望電子出版社4JSP程序設(shè)計(jì)指南初級(jí)程序員的基本技能清華大學(xué)出版社5JSP入門(mén)與提高清華大學(xué)出版社,第一章配置系統(tǒng)環(huán)境,1。安裝JDK150HTTP//JAVASUNCOM2。安裝TOMCAT557著名的APACHEGROUP的JAKARTA小組開(kāi)發(fā)（HTTP//WWWJAKARTAORG）。3。設(shè)置環(huán)境變量JAVA_HOMEC\JAVA\JDK150CLASSPATHC\JAVA\JDK150\LIB\TOOLSJARC\JAVA\JDK150\LIB\DTJARPATHJAVA_HOME\BIN這一句放在最前面，否則ECLIPSE啟動(dòng)不了,4。安裝MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)、MYSQLFRONT管理程序,MYSQL是一個(gè)精巧的SQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。由于它的強(qiáng)大功能、靈活性、以及精巧的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，受到了廣大自由軟件愛(ài)好者甚至是商業(yè)軟件用戶的青睞，特別是與APACHE結(jié)合，為建立基于數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站提供了強(qiáng)大動(dòng)力MYSQL有瑞典的TCX公司負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)和維護(hù)。MYSQL是一個(gè)真正的多用戶、多線程SQL數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。MYSQL主要目標(biāo)是快速、健壯和易用。它可媲美任何昂貴的大型數(shù)據(jù)庫(kù)，但速度更快。自1996年以來(lái)，許多機(jī)構(gòu)一直都在使用MYSQL。MYSQL建立的基礎(chǔ)是業(yè)已用在高要求的生產(chǎn)環(huán)境多年的一套實(shí)用例程。盡管MYSQL仍在開(kāi)發(fā)中，但它已經(jīng)提供一個(gè)豐富和極其有用的功能集。MYSQL的官方發(fā)音是“MYESSQUEELL”不是MYSEQUEL。,5。安裝ECLIPSEHTTP//WWWECLIPSEORG/DOWNLOADS/INDEXPHP目前為止，大多數(shù)JAVA?程序員都聽(tīng)說(shuō)過(guò)ECLIPSE，它正迅速成為最流行的JAVA編程環(huán)境。在目前所有的IDE中，ECLIPSE可以說(shuō)是最有發(fā)展前途的產(chǎn)品之一。ECLIPSE最初由OTI和IBM兩家公司的IDE產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組創(chuàng)建，起始于1999年4月。目前由IBM牽頭，圍繞著ECLIPSE項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)展成為了一個(gè)龐大的ECLIPSE聯(lián)盟，有150多家軟件公司參與到ECLIPSE項(xiàng)目中，其中包括BORLAND、RATIONALSOFTWARE、REDHAT及SYBASE，最近ORACLE也計(jì)劃加入到ECLIPSE聯(lián)盟中。ECLIPSE是否與其他花錢(qián)的IDE一樣好答案非常確定對(duì)于編碼、調(diào)試、重構(gòu)、單元測(cè)試等等，ECLIPSE可以與任何一種IDE匹敵，甚至比它們還要好。與昂貴的JBUILDER2005版本相比，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)ECLIPSE對(duì)很多特性的支持都比JBUILDER更好。,6。下載MYECLIPSEECLIPSE插件，收費(fèi)軟件。使ECLIPSE支持EJB、JSP、SERVLET等等。功能強(qiáng)大HTTP//WWWMYECLIPSEIDECOM/CONTENTEXPRESSDISPLAYCEID10HTML下載后安裝即可。,21網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式計(jì)算模式描述它們?cè)谄脚_(tái)上的分布以及在數(shù)據(jù)處理中之間的關(guān)系。（網(wǎng)絡(luò)計(jì)算結(jié)構(gòu)）兩種模式C/S、B/S,第二章JSP技術(shù)概述,22JSP技術(shù)介紹221WEB編程技術(shù)WEB編程技術(shù)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步而不斷發(fā)展。早期的WEB技術(shù)主要以獲取靜態(tài)文本、信息為主。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，靜態(tài)頁(yè)面不能適應(yīng)需求，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。動(dòng)態(tài)網(wǎng)站特性后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)支持站點(diǎn)信息及時(shí)更新動(dòng)態(tài)顯示效果,補(bǔ)充說(shuō)明靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)是預(yù)先編寫(xiě)好的HTML文件，當(dāng)瀏覽器訪問(wèn)時(shí)，WEB服務(wù)器將文件傳送給瀏覽器，整個(gè)過(guò)程中網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容不被改變。HTML的表單、動(dòng)態(tài)GIF圖、FLASH、APPLET和瀏覽器端腳本不等于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)可以看作是預(yù)先編寫(xiě)好的HTML模板文件。當(dāng)瀏覽器訪問(wèn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，WEB服務(wù)器根據(jù)一定的程序邏輯填寫(xiě)模板，并將最終生成的內(nèi)容傳送給瀏覽器。,常用動(dòng)態(tài)WEB編程技術(shù)PERL、ISAPI、ASP、ASP＋、ASPNET、PHP、JSP、XSP等等。112JSP的形式和特點(diǎn)JSP為創(chuàng)建動(dòng)態(tài)生成內(nèi)容的WEB頁(yè)面提供了一個(gè)簡(jiǎn)捷而快速的方法，在眾多WEB開(kāi)發(fā)工具中一枝獨(dú)秀、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。,特點(diǎn)適用于任何平臺(tái)、支持者眾多程序的執(zhí)行效率高擁有JAVA優(yōu)勢(shì)強(qiáng)大的服務(wù)器組件強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)支持WRITEONCE，RUNANYWHERE錢(qián)途無(wú)量的JSP提示在國(guó)外，JSPSERVLETJ2EE已經(jīng)成為開(kāi)發(fā)電子商務(wù)的主流技術(shù)。,22JSP與主流動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)比較,23JSP的運(yùn)行環(huán)境231JSP運(yùn)行環(huán)境需要的組件JAVA2軟件開(kāi)發(fā)工具箱。可以在SUN公司HTTP//JAVASUNCOM免費(fèi)下載。JSP引擎（JSP應(yīng)用服務(wù)器）。RESIN、TOMCAT、JRUN、JSWDK、WEBLOGIC等等。,232常見(jiàn)的JSP應(yīng)用服務(wù)器的配置TOMCAT557的配置著名的APACHEGROUP的JAKARTA小組開(kāi)發(fā)（HTTP//WWWJAKARTAORG）。服務(wù)器主要配置CONF\SERVERXML文件。自己開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站一般放置在WEBAPPS下。網(wǎng)站配置一般放在自己站點(diǎn)的WEBINF/WEBXML中RESIN2114的配置著名的CAUCHO公司的產(chǎn)品（HTTP//WWWCAUCHOCOM/DOWNLOAD/）。速度特別快，幾乎是TOMCAT的3倍RESIN可以不作任何配置，除非有特殊要求。,233JSP執(zhí)行過(guò)程,執(zhí)行過(guò)程,瀏覽器IE,TOMCAT,234JSP程序的初步體驗(yàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的JSP程序我的第一個(gè)JSP程序,1如何配置系統(tǒng)環(huán)境2分別用TOMCAT和RESIN作為WEB服務(wù)器，配置一個(gè)自己的站點(diǎn)，并編寫(xiě)一個(gè)顯示“歡迎光臨本站點(diǎn)”的INDEXJSP程序。3如何將自己站點(diǎn)的默認(rèn)端口設(shè)置為804站點(diǎn)目錄能否放置在WEBAPPS以外的其它地方5創(chuàng)建一個(gè)站點(diǎn)，包含ADMIN文件夾，該文件夾下的所有文件只允許用戶ADMIN密碼123、DEPARB密碼456訪問(wèn)。6如何將自己站點(diǎn)的默認(rèn)主頁(yè)設(shè)置為MYWEBJSP,思考與練習(xí),第三章HTML基礎(chǔ),31標(biāo)記基礎(chǔ)HTML語(yǔ)言是控制網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容顯示格式的標(biāo)記集合，標(biāo)記給瀏覽器提供了格式化WEB文檔的指令。1基本的HTML語(yǔ)法在HTML語(yǔ)言中，所有的標(biāo)記都必須用尖括號(hào)（即小于號(hào)“”）括起來(lái)。也有一些標(biāo)記只要求單一標(biāo)記符號(hào)，例如換行標(biāo)記。HTML標(biāo)記不區(qū)分大小寫(xiě)，但通常約定使用大寫(xiě)字母來(lái)表示，以利于HTML文檔的維護(hù)。2標(biāo)記符的屬性大多數(shù)標(biāo)記都擁有一個(gè)屬性集，通過(guò)這些屬性可以對(duì)作用的內(nèi)容進(jìn)行更多的控制。在HTML語(yǔ)言中，所有屬性都放置在開(kāi)始標(biāo)記的尖括號(hào)內(nèi)。例如心想事成。,32HTML文檔的基本結(jié)構(gòu)一個(gè)基本的HTML文檔通常包含以下三對(duì)頂級(jí)標(biāo)記。1HTML標(biāo)記2首部標(biāo)記首部標(biāo)記用于提供與WEB頁(yè)有關(guān)的各種信息。在首部標(biāo)記中，可以使用和和和等等。,3正文標(biāo)記正文標(biāo)記包含了文檔的內(nèi)容，文字、圖像、動(dòng)畫(huà)、超鏈接以及其他HTML元素均位于該標(biāo)記中。正文標(biāo)記有下列屬性。1BACKGROUD指定文檔背景圖像的URL地址，圖像平鋪在頁(yè)背景上。2BGCOLOR指定文檔的背景顏色。3TEXT指定文檔中文本的顏色。7ONLOAD指定文檔首次加載時(shí)調(diào)用的事件處理程序。8ONUNLOAD用于指定文檔卸載時(shí)調(diào)用的事件處理程序。顏色屬性的值有兩種表示方法使用顏色名稱(chēng)例如紅色、綠色和藍(lán)色分別用RED、GREEN和BLUE表示；使用十六進(jìn)制格式數(shù)值RRGGBB來(lái)表示，RR、GG和BB分別表示顏色中的紅、綠、藍(lán)三基色的兩位十六進(jìn)制數(shù)據(jù)。,4HTML文檔的基本結(jié)構(gòu)HTML文檔的基本結(jié)構(gòu)可以表示如下標(biāo)題文字文本、圖像、動(dòng)畫(huà)、HTML指令等5添加注釋注釋由開(kāi)始標(biāo)記構(gòu)成。,33設(shè)置文本格式331分段與換行段落是文檔的基本信息單位。將文檔劃分為段落，可以通過(guò)使用分段標(biāo)記、換行標(biāo)記、標(biāo)題標(biāo)記或插入水平線來(lái)實(shí)現(xiàn)。1分段標(biāo)記P2換行標(biāo)記BR標(biāo)記強(qiáng)行規(guī)定了當(dāng)前行的中斷，使后續(xù)內(nèi)容在下一行顯示。,3標(biāo)題標(biāo)記HN其中N的取值是1到6；標(biāo)記表示字體最大的標(biāo)題，標(biāo)記表示字體最小的標(biāo)題。4水平線標(biāo)記HRHR標(biāo)記在文檔中添加一條水平線，用來(lái)分開(kāi)文檔的兩個(gè)部分。該標(biāo)記有以下屬性1ALIGN指定線的對(duì)齊方式，取值為L(zhǎng)EFT（左對(duì)齊）、CENTER（居中對(duì)齊）或RIGHT（右對(duì)齊），默認(rèn)值為CENTER。2COLOR指定線的顏色。3NOSHADE若指定該項(xiàng)，則顯示一條無(wú)陰影的實(shí)線。4SIZE指定線的寬度，以像素為單位。5WIDTH指定線的長(zhǎng)度，單位可以是像素或百分比（占頁(yè)面寬度的百分比）。,332設(shè)置段落對(duì)齊方式使用ALIGN屬性來(lái)設(shè)置段落的對(duì)齊方式。ALIGN屬性的取值可以是LEFT（左對(duì)齊）、CENTER（居中對(duì)齊）、RIGHT（右對(duì)齊）以及JUSTIFY（兩邊對(duì)齊）。333設(shè)置字體、字號(hào)和顏色字體標(biāo)記來(lái)設(shè)置文本的字符格式，并通過(guò)FACE、SIZE和COLOR屬性來(lái)設(shè)置文本的字體、字號(hào)和顏色。例如超文本標(biāo)記語(yǔ)言,334設(shè)置字符樣式粗體大字體斜體刪除線小字體刪除線上標(biāo)下標(biāo)固定寬度字體下劃線,,,335插入特殊字符可以使用兩種方式來(lái)輸入特殊符號(hào)即使用字符實(shí)體名稱(chēng)或數(shù)字表示方式。例如，若要在網(wǎng)頁(yè)中輸入一個(gè)無(wú)間斷空格，可以輸入“IFTHENUMNULL||THENUMLENGTH0RETURNFALSEIFTHEMASKINDEXOFTHENUM1RETURNFALSERETURNTRUE｝,示例2檢查輸入是否為空432檢查輸入是否為空（包括空格）FUNCTIONISEMAILTHEEMAIL｛VAREMAILTHEEMAILEMAILEMAILREPLACE/\S|\S/G,““IFEMAIL““{ALERT“請(qǐng)輸入您的EMAIL地址，地址不能為空“RETURNFALSE}}注意如何實(shí)現(xiàn)光標(biāo)自動(dòng)定位,示例3電子郵件地址格式的確認(rèn)FUNCTIONISEMAILTHEEMAIL｛VAREMAILTHEEMAILEMAILEMAILREPLACE/\S|\S/G,““IFEMAIL““{ALERT“請(qǐng)輸入您的EMAIL地址，地址不能為空“RETURNFALSE}IFEMAIL““{VARNOTVALIDFALSEVARUSEREMAILEMAILIFUSEREMAILINDEXOF““BAB三目條件運(yùn)算是可以嵌套的，如有以下的語(yǔ)句，則MAX表示的是A、B、C三個(gè)數(shù)中的最大值，其值為5。INTA3,B4,C5INTMAXABABCABABC,42JSP聲明,1、格式例如2、JSP表達(dá)式和程序段JSP表達(dá)式的語(yǔ)法形式例如數(shù)值為JSP程序段包含在之間的有效程序段。具體形式例如,431結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的三種基本流程1．自頂向下2．逐步求精3．模塊化除了以上的原則，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)還有一個(gè)重要的規(guī)定，那就是只能使用“順序結(jié)構(gòu)”、“選擇結(jié)構(gòu)”、“循環(huán)結(jié)構(gòu)”這三種基本結(jié)構(gòu)（或由它們派生出來(lái)的結(jié)構(gòu)）來(lái)定義程序的流程。三種基本流程控制結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖31所示。,43JSP流程控制語(yǔ)句,432選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)又稱(chēng)為分支結(jié)構(gòu)，是在兩種或兩種以上的多條執(zhí)行路徑中選擇一條執(zhí)行的控制結(jié)構(gòu)。1．IFELSE語(yǔ)句IF（條件表達(dá)式）｛語(yǔ)句組1；｝ELSE｛語(yǔ)句組2；｝,在IFELSE語(yǔ)句中，ELSE部分是選擇性的。經(jīng)?？梢钥吹街挥蠭F語(yǔ)句，而沒(méi)有ELSE語(yǔ)句的情況。在這種情況下，當(dāng)測(cè)試條件為假時(shí)如不需做任何事，ELSE部分可被省略。這時(shí)，其語(yǔ)法形式如下IF（條件表達(dá)式）｛語(yǔ)句組；｝思考求3個(gè)數(shù)中的最大者,2．SWITCH語(yǔ)句SWITCH語(yǔ)句（又稱(chēng)開(kāi)關(guān)語(yǔ)句）是和CASE語(yǔ)句一起使用的，其功能是根據(jù)某個(gè)表達(dá)式的值在多個(gè)CASE引導(dǎo)的多個(gè)分支語(yǔ)句中選擇一個(gè)來(lái)執(zhí)行。它的一般格式如下SWITCH（表達(dá)式）{CASE判斷值1語(yǔ)句塊1CASE判斷值2語(yǔ)句塊2CASE判斷值N語(yǔ)句塊NDEFAULT語(yǔ)句塊N1},SWITCH后面括號(hào)中表達(dá)式的值必須是符合BYTE，CHAR，SHORT，INT類(lèi)型的常量表達(dá)式，而不能用浮點(diǎn)類(lèi)型或LONG類(lèi)型，也不能為一個(gè)字符串。一個(gè)SWITCH語(yǔ)句可以代替多個(gè)IFELSE語(yǔ)句組成的分支結(jié)構(gòu)，而SWITCH語(yǔ)句從思路上顯得更清晰。FLOATA9,B3,RESULT0CHAROPSWITCHOP{CASERESULTABCASERESULTABCASERESULTABCASE/RESULTA/BDEFAULTRESULT0}OUTPRINTLN“RESULT“RESULT,433循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)是程序中一種重要的基本結(jié)構(gòu)，是指在一定的條件下反復(fù)執(zhí)行某段程序，被反復(fù)執(zhí)行的這段程序稱(chēng)為“循環(huán)體”。JAVA中有三種語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)，分別是WHILE，DOWHILE和FOR語(yǔ)句。,1．WHILE語(yǔ)句WHILE語(yǔ)句的格式如下WHILE條件表達(dá)式{循環(huán)體語(yǔ)句；}例用WHILE語(yǔ)句計(jì)算10INTN10LONGRESULT1WHILEN1RESULTN//改寫(xiě)該語(yǔ)句OUTPRINTLN“10“RESULT,2．DOWHILE語(yǔ)句DOWHILE語(yǔ)句的格式如下DO{循環(huán)體語(yǔ)句；}WHILE條件表達(dá)式例用DOWHILE語(yǔ)句計(jì)算10的階乘INTN10LONGRESULT1DORESULTNWHILEN1SYSTEMOUTPRINTLN“10“RESULT,3．FOR語(yǔ)句FOR表達(dá)式1；表達(dá)式2；表達(dá)式3{循環(huán)體語(yǔ)句；}FOR語(yǔ)句的執(zhí)行過(guò)程（1）在循環(huán)剛開(kāi)始時(shí)，先計(jì)算表達(dá)式1。（2）根據(jù)表達(dá)式2的值來(lái)決定是否執(zhí)行循環(huán)體。表達(dá)式2是一個(gè)返回布爾值的表達(dá)式，若該值為假，將不執(zhí)行循環(huán)體，并退出循環(huán)；若該值為真，將執(zhí)行循環(huán)體。（3）執(zhí)行完一次循環(huán)體后，計(jì)算表達(dá)式3。（4）轉(zhuǎn)入第（2）步繼續(xù)執(zhí)行。,例1INTNLONGRESULTFORN10,RESULT1N0NRESULTNOUTPRINTLN“10“RESULT例2FORI0I2IFORJ0J2JFORK0K2K{OUTPRINTI““J““KOUTPRINTLN},434跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句用來(lái)實(shí)現(xiàn)循環(huán)執(zhí)行過(guò)程中的流程轉(zhuǎn)移。有兩種跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句BREAK語(yǔ)句和CONTINUE語(yǔ)句。其中，BREAK用于強(qiáng)行退出循環(huán)，不執(zhí)行循環(huán)中剩余的語(yǔ)句。而CONTINUE則停止執(zhí)行當(dāng)前的循環(huán)，開(kāi)始新的循環(huán)。INTNFORN1N10N{IFN20BREAK//修改為CONTINUE結(jié)果如何OUTPRINTLN“N“N},435異常處理語(yǔ)句當(dāng)發(fā)生例外時(shí)，采用異常處理機(jī)制。JAVA采用TRYCATCHFINALLY結(jié)構(gòu)處理錯(cuò)誤。TRYCATCH的實(shí)際意思是嘗試這塊可能導(dǎo)致異常的代碼。如果它執(zhí)行正常，那么繼續(xù)執(zhí)行下面的程序。如果該代碼無(wú)法執(zhí)行，捕獲該異常并對(duì)它進(jìn)行處理?；拘问絋RY{//程序塊}CATCHEXCEPTIONTYPEE{//對(duì)EXCEPTIONTYPE的處理},例如TRY{FILECFNEWFILE“C/INCFILES/COUNTERTXT“}CATCHEXCEPTIONE{OUTPRINTLN“無(wú)法找到文件“}假定在你的代碼中有一些動(dòng)作，不管發(fā)生什么情況，無(wú)論異常是否被拋出，你都必須執(zhí)行這些操作。則需要使用FINALLY子句。,例如TRY｛READTEXTFILE｝CATCH（IOEXCEPTIONE）｛OUTPRINTLN”該文件不存在”；｝FINALLY{CLOSETEXTFILE}總結(jié)一下TRYCATCHFINALLY結(jié)構(gòu)的形式TRY{//程序塊}CATCHEXCEPTIONTYPEE{//對(duì)EXCEPTIONTYPE的處理}FINALLY｛//必須處理的程序語(yǔ)句},44結(jié)合使用JSP和HTML,JSP程序中除了普通HTML代碼外，還可以嵌入JAVA程序代碼，二者可以混合使用。例如示例數(shù)值為思考如何利用JSP語(yǔ)句輸出斜體的“武漢科技學(xué)院”,思考與練習(xí)1JSP注釋與HTML注釋的差異2JSP中如何輸出HTML標(biāo)記3試說(shuō)明異常機(jī)制,第五章JSP的頁(yè)面元素51JSP指令52JSP動(dòng)作語(yǔ)法,51JSP指令1PAGE指令,“PAGE”指令用于定義JSP文件中的全局屬性。PAGELANGUAGE“JAVA“IMPORT“{PACKAGECLASS|PACKAGE},“SESSION“TRUE|FALSE“BUFFER“NONE|8KB|SIZEKB“CONTENTTYPE“CHARSETCHARACTERSET|“TEXT/HTMLCHARSETISO88591“ISERRORPAGE“TRUE|FALSE“,武漢科技學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,特別說(shuō)明頁(yè)面緩存,緩存是一種用于提高系統(tǒng)性能節(jié)省操作時(shí)間的技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品利用它可以提高系統(tǒng)的吞吐率，服務(wù)器利用它可以提高性能。緩存是將響應(yīng)內(nèi)容臨時(shí)保存在服務(wù)器的內(nèi)存中，然后在請(qǐng)求處理完畢之后發(fā)回給所調(diào)用的瀏覽器。在WEB應(yīng)用程序中，提高系統(tǒng)性能最有效的手段是在需要時(shí)緩存頁(yè)面的輸出。在JSP頁(yè)面最好使用輸出緩存功能。緩存設(shè)置方法采用JSP標(biāo)記通常情況下，默認(rèn)緩存大小為8KB。緩存設(shè)置格式在大多數(shù)WEB應(yīng)用程序中，緩存大小至少應(yīng)為32KB，犧牲這么一點(diǎn)額外的內(nèi)存是很值得的。,2INCLUDE指令,INCLUDE向當(dāng)前頁(yè)中插入一個(gè)靜態(tài)文件的內(nèi)容。格式如下,示例武漢科技學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心,3TAGLIB指令,JSP語(yǔ)法用于引入定制標(biāo)簽庫(kù),TAGLIB指令,屬性1．URI“URITOTAGLIBRARY“UNIFORMRESOURCEIDENTIFIERURI根據(jù)標(biāo)簽的前綴對(duì)自定義的標(biāo)簽進(jìn)行唯一的命名，URI可以是以下的內(nèi)容UNIFORMRESOURCELOCATORURL,由RFC2396定義,可以從以下位置查看HTTP//WWWHUTFI/U/JKORPELA/RFC/2396/FULLHTML。UNIFORMRESOURCENAMEURN,由RFC2396定義一個(gè)相對(duì)或絕對(duì)的路徑可以是標(biāo)簽庫(kù)描述文件,

簡(jiǎn)介：META標(biāo)記的NAME屬性的參數(shù),,META標(biāo)記HTTPEQUIV屬性的參數(shù),,BODY常用屬性一覽表,十六種標(biāo)準(zhǔn)顏色,鏈接的顯示文字,表頭1表頭2表頭N表項(xiàng)1表項(xiàng)2表項(xiàng)N表項(xiàng)1表項(xiàng)2表項(xiàng)N,表格標(biāo)記的定義,

簡(jiǎn)介：JSP基礎(chǔ),第一節(jié)TOMCAT安裝目錄,TOMCAT|BINTOMCAT存放啟動(dòng)和關(guān)閉TOMCAT腳本；|CONFTOMCAT存放不同的配置文件（SERVERXML和WEBXML）；|DOC存放TOMCAT文檔；|LIB/JAPSER/COMMON存放TOMCAT運(yùn)行需要的庫(kù)文件（JARS）；|LOGS存放TOMCAT執(zhí)行時(shí)的LOG文件；|SRC存放TOMCAT的源代碼；|WEBAPPSTOMCAT的主要WEB發(fā)布目錄（包括應(yīng)用程序示例）；|WORK存放JSP編譯后產(chǎn)生的CLASS文件；,第二節(jié)JSP指令標(biāo)簽（編譯指令）,PAGE該指令是針對(duì)當(dāng)前頁(yè)面的指令。INCLUDE用于指定包含另一個(gè)頁(yè)面。TAGLIB用于定義和訪問(wèn)自定義標(biāo)簽。使用編譯指令的語(yǔ)法格式如下,1PAGE標(biāo)簽,,PAGE屬性說(shuō)明,1）LANGUAGE聲明當(dāng)前JSP頁(yè)面使用的腳本語(yǔ)言的種類(lèi)，因?yàn)轫?yè)面是JSP頁(yè)面，該屬性的值通常都是JAVA，該屬性的默認(rèn)值也是JAVA，所以通常無(wú)須設(shè)置。2）EXTENDS指定JSP頁(yè)面編譯所產(chǎn)生的JAVA類(lèi)所繼承的父類(lèi)，或所實(shí)現(xiàn)的接口。3）IMPORT用來(lái)導(dǎo)入包。下面幾個(gè)包是默認(rèn)自動(dòng)導(dǎo)入的，不需要顯式導(dǎo)入。默認(rèn)導(dǎo)入的包有JAVALANG、JAVAXSERVLET、JAVAXSERVLETJSP、JAVAXSERVLETHTTP。4）SESSION設(shè)定這個(gè)JSP頁(yè)面是否需要HTTPSESSION。,5）BUFFER指定輸出緩沖區(qū)的大小。輸出緩沖區(qū)的JSP內(nèi)部對(duì)象OUT用于緩存JSP頁(yè)面對(duì)客戶瀏覽器的輸出，默認(rèn)值為8KB，可以設(shè)置為NONE，也可以設(shè)置為其他的值，單位為KB。6）AUTOFLUSH當(dāng)輸出緩沖區(qū)即將溢出時(shí)，是否需要強(qiáng)制輸出緩沖區(qū)的內(nèi)容。設(shè)置為T(mén)RUE時(shí)為正常輸出；如果設(shè)置為FALSE，則會(huì)在BUFFER溢出時(shí)產(chǎn)生一個(gè)異常。7）ERRORPAGE指定錯(cuò)誤處理頁(yè)面。如果本頁(yè)面產(chǎn)生了異?；蛘咤e(cuò)誤，而該JSP頁(yè)面沒(méi)有對(duì)應(yīng)的處理代碼，則會(huì)自動(dòng)調(diào)用該指令所指定的JSP頁(yè)面。因?yàn)镴SP內(nèi)建了異常機(jī)制支持，所以JSP可以不處理異常。8）ISERRORPAGE設(shè)置本JSP頁(yè)面是否為錯(cuò)誤處理程序。如果該頁(yè)面本身已是錯(cuò)誤處理頁(yè)面，則通常無(wú)須指定ERRORPAGE屬性。,9）CONTENTTYPE用于設(shè)定生成網(wǎng)頁(yè)的文件格式和編碼方式，即MIME類(lèi)型和頁(yè)面字符集類(lèi)型，默認(rèn)的MIME類(lèi)型是TEXT/HTML；默認(rèn)的字符集類(lèi)型為ISO88591。注意除PAGE指令中的IMPORT屬性之外，其他屬性均只能設(shè)置一次。,2INCLUDE指令,作用使用INCLUDE指令，可以將一個(gè)外部文件嵌入到當(dāng)前JSP文件中，同時(shí)解析這個(gè)頁(yè)面中的JSP語(yǔ)句（如果有的話）。這是個(gè)靜態(tài)的INCLUDE語(yǔ)句，它會(huì)把目標(biāo)頁(yè)面的其他編譯指令也包含進(jìn)來(lái)。INCLUDE既可以包含靜態(tài)的文本，也可以包含動(dòng)態(tài)的JSP頁(yè)面。靜態(tài)的INCLUDE編譯指令會(huì)將被包含的頁(yè)面加入本頁(yè)面，融合成一個(gè)頁(yè)面。INCLUDE編譯指令的語(yǔ)法,第三節(jié)JSP動(dòng)作指令,作用動(dòng)作指令與編譯指令不同，編譯指令是通知SERVLET引擎的處理消息，而動(dòng)作指令只是運(yùn)行時(shí)的腳本動(dòng)作。編譯指令在將JSP編譯成SERVLET時(shí)起作用；而處理指令通常可替換成JSP腳本，是JSP腳本的標(biāo)準(zhǔn)化寫(xiě)法。,JSP動(dòng)作指令主要有如下7個(gè)JSPFORWARD執(zhí)行頁(yè)面轉(zhuǎn)向，將請(qǐng)求的處理轉(zhuǎn)發(fā)到下一個(gè)頁(yè)面。JSPPARAM用于傳遞參數(shù)，必須與其他支持參數(shù)的標(biāo)簽一起使用。JSPINCLUDE用于動(dòng)態(tài)引入一個(gè)JSP頁(yè)面。JSPPLUGIN用于下載JAVABEAN或APPLET到客戶端執(zhí)行。JSPUSEBEAN創(chuàng)建一個(gè)JAVABEAN的實(shí)例。JSPSETPROPERTY設(shè)置JAVABEAN實(shí)例的屬性值。JSPGETPROPERTY輸出JAVABEAN實(shí)例的屬性值。,1INCLUDE,1}“FLUSH“TRUE“/2}“FLUSH“TRUE“3,2FORWARD,作用FORWARD指令用于將頁(yè)面響應(yīng)轉(zhuǎn)發(fā)給另外的頁(yè)面。既可以轉(zhuǎn)發(fā)給靜態(tài)的HTML頁(yè)面，也可以轉(zhuǎn)發(fā)到動(dòng)態(tài)的JSP頁(yè)面，或者轉(zhuǎn)發(fā)到容器中的SERVLET。語(yǔ)法JSP的FORWARD指令的格式對(duì)于JSP10，使用如下語(yǔ)法1）}“/對(duì)于JSP11以上，可使用如下語(yǔ)法2）}“{},3PLUGIN指令,PLUGIN的語(yǔ)法格式如下JSPPARAMNAME“PARAMETERNAME“VALUE“PARAMETERVALUE“/文本提示,說(shuō)明TYPE指定被執(zhí)行的JAVA程序的類(lèi)型。CODE指定被執(zhí)行的文件名，該屬性值必須以“CLASS”擴(kuò)展名結(jié)尾。CODEBASE指定被執(zhí)行文件所在的目錄。NAME給該程序起一個(gè)名字用來(lái)標(biāo)識(shí)該程序。ARCHIVE指向一些要預(yù)先載入的將要使用到的類(lèi)的路徑。HSPACE,VSPACE顯示左右、上下的留白。JREVERSION能正確運(yùn)行該程序必需的JRE版本。NSPLUGINURL,IEPLUGINURL瀏覽器下載運(yùn)行所需JRE的地址。指令當(dāng)不能正確顯示該APPLET時(shí)，顯示該指令中的文本提示。,4USEBEAN指令,格式其中1）ID屬性是JAVABEAN的實(shí)例名2）CLASS屬性確定JAVABEAN的實(shí)現(xiàn)類(lèi)3）SCOPE屬性用于指定JAVABEAN實(shí)例的生存范圍（PAGE、REQUEST、SESSION、APPLICATION）,5SETPROPERTY指令,格式其中1）NAME屬性確定需要設(shè)定JAVABEAN的實(shí)例名；2）PROPERTY屬性確定需要設(shè)置的屬性名；3）VALUE屬性則確定需要設(shè)置的屬性值。,格式其中1）NAME屬性確定需要輸出的JAVABEAN的實(shí)例名；2）PROPERTY屬性確定需要輸出的屬性名。,5GETPROPERTY指令,第四節(jié)JSP中的內(nèi)置對(duì)象,JSP腳本中包含9個(gè)內(nèi)置對(duì)象，這9個(gè)內(nèi)置對(duì)象都是SERVLETAPI接口的實(shí)例，只是JSP規(guī)范將它們完成了默認(rèn)初始化（由JSP頁(yè)面對(duì)應(yīng)SERVLET的_JSPSERVICE方法來(lái)創(chuàng)建這些實(shí)例）。也就是說(shuō)，它們已經(jīng)是對(duì)象，可以直接使用。,JSP內(nèi)部對(duì)象,OUTJAVAXSERVLETJSPJSPWRITER的實(shí)例，該實(shí)例代表JSP頁(yè)面的輸出流，用于輸出內(nèi)容，形成HTML頁(yè)面。PAGE代表該頁(yè)面本身，通常沒(méi)有太大用處。也就是SERVLET中的THIS，其類(lèi)型就是生成的SERVLET類(lèi)，能用PAGE的地方就可用THIS。PAGECONTEXTJAVAXSERVLETJSPPAGECONTEXT的實(shí)例，該對(duì)象代表該JSP頁(yè)面上下文，使用該對(duì)象可以訪問(wèn)頁(yè)面中的共享數(shù)據(jù)。常用的方法有GETSERVLETCONTEXT和GETSERVLETCONFIG等。,REQUESTJAVAXSERVLETHTTPHTTPSERVLETREQUEST的實(shí)例，該對(duì)象封裝了一次請(qǐng)求，客戶端的請(qǐng)求參數(shù)都被封裝在該對(duì)象里。這是一個(gè)常用的對(duì)象，獲取客戶端請(qǐng)求參數(shù)必須使用該對(duì)象。常用的方法有GETPARAMETERSTRINGPARAMNAME、GETPARAMETERVALUESSTRINGPARAMNAME、SETATTRIBUTESTRINGATTTNAME,OBJECTATTRVALUE、GETATTRIBUTESTRINGATTRNAME和SETCHARACTERENCODINGSTRINGENV等。,REQUEST應(yīng)用,1獲取請(qǐng)求參數(shù)1）STRINGGETPARAMETERSTRINGPARAMNAME獲取PARAMNAME請(qǐng)求參數(shù)的值。2）MAPGETPARAMETERMAP獲取所有請(qǐng)求參數(shù)名和參數(shù)值所組成的MAP對(duì)象。3）ENUMERATIONGETPARAMETERNAMES獲取所有請(qǐng)求參數(shù)名所組成的ENUMERATION對(duì)象。4）STRINGGETPARAMETERVALUESSTRINGNAMEPARAMNAME請(qǐng)求參數(shù)的值，當(dāng)該請(qǐng)求參數(shù)有多個(gè)值時(shí)，該方法將返回多個(gè)值所組成的數(shù)組。,2操作REQUEST范圍的屬性1SETATTRIBUTESTRINGATTNAME,OBJECTATTVALUE作用將ATTVALUE設(shè)置成REQUEST范圍的屬性值。2OBJECTGETATTRIBUTESTRINGATTNAME作用獲取REQUEST范圍的屬性。,REQUEST應(yīng)用,3解決漢字輸出問(wèn)題1）在執(zhí)行獲取請(qǐng)求參數(shù)前設(shè)置編碼REQUESTSETCHARACTERENCODING“漢字編碼”2）轉(zhuǎn)換字符編碼//獲取原始的請(qǐng)求參數(shù)值STRINGRAWNAMEREQUESTGETPARAMETER“NAME“//將請(qǐng)求參數(shù)值使用ISO88591字符串分解成字節(jié)數(shù)組BYTERAWBYTESRAWNAMEGETBYTES“ISO88591“//將字節(jié)數(shù)組重新編碼成字符串STRINGNAMENEWSTRINGRAWBYTES,“GB2312“3）獲取請(qǐng)求參數(shù)同時(shí)轉(zhuǎn)換編碼REQUESTGETPARAMETER“NAME”GETBYTES“ISO88591“,REQUEST應(yīng)用,4獲取協(xié)議頭、服務(wù)器、客戶端等信息。見(jiàn)程序REQUESTJSP,REQUEST應(yīng)用,RESPONSEJAVAXSERVLETHTTPHTTPSERVLETRESPONSE的實(shí)例，代表服務(wù)器對(duì)客戶端的響應(yīng)。通常很少使用該對(duì)象的直接響應(yīng)，而是使用OUT對(duì)象，除非需要生成非字符響應(yīng)。RESPONSE對(duì)象常用于重定向。常用的方法有GETOUTPUTSTREAM、SENDREDIRECTJAVALANGSTRINGLOCATION等。,RESPONSE應(yīng)用,1相應(yīng)生成圖片IMAGEIOWRITEBUFFEREDIMAGE,“BMP“,RESPONSEGETOUTPUTSTREAM,2重定向頁(yè)面RESPONSESENDREDIRECTSTRINGPATH3HTTP文件頭相應(yīng)RESPONSESETHEADER“REFRESH”,“時(shí)間”4動(dòng)態(tài)CONTENTTYPE響應(yīng)RESPONSESETCONTENTTYPE“文檔格式”CHARSET編碼方式其中文檔格式可以是TEXT/PLAIN文本文件APPLICATION/XMSEXCELEXCEL文件APPLICATION/MSWORDWORD文件,RESPONSE應(yīng)用,5設(shè)置緩沖區(qū)RESPONSESETHEADER“PRAGMA“,“NOCACHE“RESPONSESETHEADER“CACHECONTROL“,“NOCACHE“RESPONSESETDATEHEADER“EXPIRES“,1,RESPONSE應(yīng)用,APPLICATIONJAVAXSERVLETSERVLETCONTEXT的實(shí)例，該實(shí)例代表JSP所屬的WEB應(yīng)用本身，可用于JSP頁(yè)面，或者SERVLET之間交換信息。常用的方法有GETATTRIBUTESTRINGATTNAME、SETATTRIBUTESTRINGATTNAME,STRINGATTVALUE和GETINITPARAMETERSTRINGPARAMNAME等。,SESSIONJAVAXSERVLETHTTPHTTPSESSION的實(shí)例，該對(duì)象代表一次會(huì)話。當(dāng)客戶端瀏覽器與站點(diǎn)建立連接時(shí)，會(huì)話開(kāi)始；當(dāng)客戶端關(guān)閉瀏覽器時(shí)，會(huì)話結(jié)束。常用的方法有GETATTRIBUTESTRINGATTRNAME、SETATTRIBUTESTRINGATTRNAME,OBJECTATTRVALUE、REMOVEATTRIBUTE“STRINGATTRNAME”、GETID、ISNEW等,CONFIGJAVAXSERVLETSERVLETCONFIG的實(shí)例，該實(shí)例代表該JSP的配置信息。常用的方法有GETINITPARAMETERSTRINGPARAMNAME和GETINITPARAMETERNAMES等方法。事實(shí)上，JSP頁(yè)面通常無(wú)須配置，也就不存在配置信息。因此，該對(duì)象更多地在SERVLET中有效。EXCEPTIONJAVALANGTHROWABLE的實(shí)例，該實(shí)例代表其他頁(yè)面中的異常和錯(cuò)誤。只有當(dāng)頁(yè)面是錯(cuò)誤處理頁(yè)面，即編譯指令PAGE的ISERRORPAGE屬性為T(mén)RUE時(shí)，該對(duì)象才可以使用。常用的方法有GETMESSAGE和PRINTSTACKTRACE等。,

簡(jiǎn)介：META標(biāo)記的NAME屬性的參數(shù),,META標(biāo)記HTTPEQUIV屬性的參數(shù),,BODY常用屬性一覽表,十六種標(biāo)準(zhǔn)顏色,鏈接的顯示文字,表頭1表頭2表頭N表項(xiàng)1表項(xiàng)2表項(xiàng)N表項(xiàng)1表項(xiàng)2表項(xiàng)N,表格標(biāo)記的定義,,,以文本為例說(shuō)明INPUT標(biāo)記使用,屬性說(shuō)明NAME表示文本域的名稱(chēng)；MAXLENGTH文字域的最大輸入字符數(shù)；SIZE文字域的寬度，設(shè)置單位為字符的個(gè)數(shù)；VALUE文字域的默認(rèn)值,SELECT標(biāo)記使用格式選項(xiàng)選項(xiàng),屬性說(shuō)明NAME屬性菜單和列表的名稱(chēng)SIZE屬性顯示的選項(xiàng)數(shù)目MULTIPLE屬性列表中的項(xiàng)目多選VALUE屬性選項(xiàng)值SELECTED屬性默認(rèn)選項(xiàng),TEXTAREA標(biāo)記使用,屬性說(shuō)明ROWS屬性文字域的行數(shù)；COLS屬性文字域的列數(shù)；VALUE屬性文字域的默認(rèn)值。,窗口可用事件,,表單可用事件,鍵盤(pán)可用事件,鼠標(biāo)可用事件表,框架使用,,,,

簡(jiǎn)介：大自然的語(yǔ)言第一課時(shí)大自然的語(yǔ)言第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力1積累“草木萌發(fā)、翩然歸來(lái)、簌簌落下、銷(xiāo)聲匿跡、風(fēng)雪載途、衰草連天”等生字詞并學(xué)以致用。2了解豐富物候知識(shí)，逐步提高學(xué)生閱讀科普文的能力。（二）過(guò)程與方法把握文章主要內(nèi)容，理清文章的說(shuō)明順序，探究事理說(shuō)明文的寫(xiě)作技巧引導(dǎo)學(xué)生有條理地說(shuō)明事物。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣培養(yǎng)他們注重觀察、講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度。重難點(diǎn)重點(diǎn)把握文章主要內(nèi)容，理清文章的說(shuō)明順序，探究事理說(shuō)明文的寫(xiě)作技巧引導(dǎo)學(xué)生有條理地說(shuō)明事物。難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣培養(yǎng)他們注重觀察、講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度。一、導(dǎo)學(xué)設(shè)問(wèn)同學(xué)們，現(xiàn)在的我們每天都享受著明媚和煦的春光。春天，是一個(gè)萬(wàn)象更新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，細(xì)心的同學(xué)們肯定觀察過(guò)，你們能夠從哪些現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)紅寺堡的春天已經(jīng)來(lái)臨了呢（請(qǐng)三位同學(xué)回答）明確嫩綠的小草露出腦袋（草木欣欣向榮）燕子翩然歸來(lái)（候鳥(niǎo)北歸）農(nóng)民開(kāi)始播種，花朵爭(zhēng)奇斗艷（“人面桃花相映紅”）教師總結(jié)這些現(xiàn)象可謂是春天的語(yǔ)言，告訴我們春天的姍姍而來(lái)。我們（一）學(xué)生跳讀課文，然后根據(jù)要求，快速準(zhǔn)確地篩選信息，組內(nèi)討論并歸納答案。（6分鐘）1“大自然的語(yǔ)言”指的是什么明確“大自然的語(yǔ)言”指的是“物候現(xiàn)象”。這是比喻的說(shuō)法，也把大自然擬人化了，顯得新穎而有情趣，引起讀者的好奇心和閱讀興趣。2什么是物候和物候?qū)W明確草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱(chēng)它為物候。物候）23段利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是物候?qū)W。（物候?qū)W）3段3物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義明確物候觀測(cè)應(yīng)用在農(nóng)事里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，對(duì)于農(nóng)業(yè)有十分重大的作用。4段4決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些明確緯度（7段）、經(jīng)度（8段）、高下的差異（9段）和古今的差異（10段）。（PPT播放圖片來(lái)幫助學(xué)生理解）5研究物候?qū)W有何意義明確1預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。2安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹(shù)木種子的日期。3引種植物到物候條件相同的地區(qū)。4避免或減輕害蟲(chóng)的侵害。5便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。四、幫學(xué)提升（一）本文說(shuō)了哪幾個(gè)問(wèn)題（結(jié)構(gòu)）1（13）什么是物候和物候?qū)W。

簡(jiǎn)介：去年的樹(shù)教師教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)去年的樹(shù)是一篇童話故事，故事的開(kāi)頭，是這樣寫(xiě)的。誰(shuí)愿意讀一讀（點(diǎn)學(xué)生讀）讀得真好，誰(shuí)愿意再來(lái)讀一讀（讀進(jìn)去了，真好）同學(xué)們，一棵樹(shù)，一只鳥(niǎo)，一個(gè)唱，一個(gè)聽(tīng)，多好的朋友，多好的日子，我們一起來(lái)美美地讀一讀這個(gè)開(kāi)頭。（全班齊讀）同學(xué)們，鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌，可能會(huì)在什么時(shí)候還可能在注意了季節(jié)的不同，有誰(shuí)注意了時(shí)間的不同，還可能在還有注意了時(shí)間的不同，注意了季節(jié)的不同，有沒(méi)有人注意到他們心情的不同，還可能在還可能在特別需要歌聲的時(shí)候。是的，同學(xué)們，清晨鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌，傍晚鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌，春天鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌，秋天鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌，大樹(shù)無(wú)聊的時(shí)候鳥(niǎo)兒給他唱，大樹(shù)傷心的時(shí)候鳥(niǎo)兒也給他唱，對(duì)嗎（對(duì)）請(qǐng)問(wèn)，那么多種可能，你是從哪個(gè)詞當(dāng)中讀出來(lái)的你覺(jué)得“天天”這個(gè)詞應(yīng)該讀幾遍（兩遍）因?yàn)椤疤焯臁边@個(gè)詞在我們的開(kāi)頭連著出現(xiàn)了幾遍（兩遍）好的，讓我們?cè)賮?lái)讀一讀我們這個(gè)故事的開(kāi)頭，帶上你剛才的種種想象，把“天天”的感覺(jué)讀出來(lái)。（預(yù)備，齊）【學(xué)生讀畢，音樂(lè)起】看鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，就這樣天天給樹(shù)唱歌，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，讀。（學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀）沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)月亮掛上樹(shù)梢的時(shí)候是的，你再看，當(dāng)原野上森林里的雪都融化了的時(shí)候是啊，沒(méi)錯(cuò)，你再看，當(dāng)葉子在秋風(fēng)中飄落的時(shí)候迎著風(fēng)，迎著雨走過(guò)春，走過(guò)夏是啊，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，給樹(shù)唱著優(yōu)美的歌，樹(shù)呢你再聽(tīng)，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，給樹(shù)唱著快樂(lè)的歌，樹(shù)呢你再聽(tīng)，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，給樹(shù)唱著夏日小情歌，樹(shù)呢是的，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，給樹(shù)唱著晚安小夜曲，樹(shù)呢的是嗎（逐步擦去形容詞）我們也不知道這棵樹(shù)究竟像不像一把綠色的巨傘，是嗎在我們這個(gè)故事的開(kāi)頭，作者也沒(méi)有寫(xiě)鳥(niǎo)兒的對(duì)吧（同上）所以我們也不清楚她是否就是一位充滿活力的小精靈。大家看，我們的故事既沒(méi)有寫(xiě)大樹(shù)的外貌，也沒(méi)有寫(xiě)鳥(niǎo)兒的外貌，【板書(shū)加“不”】只是平平淡淡地告訴了我們，【板書(shū)平淡】在森林里，一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱，對(duì)嗎所以，我們無(wú)法知道這棵樹(shù)和這只鳥(niǎo)到底是什么樣子的。是嗎好，那我們?cè)賮?lái)把作者創(chuàng)作的開(kāi)頭一起讀一讀。來(lái)跟我們自己創(chuàng)作的開(kāi)頭比較一下。（預(yù)備，齊）讀得很好，但是，大家覺(jué)得作者不寫(xiě)樹(shù)的外貌，不寫(xiě)鳥(niǎo)兒的外貌，這樣的開(kāi)頭生動(dòng)嗎具體嗎（不生動(dòng)，不具體）是的，這樣的開(kāi)頭，太平淡了。那么，故事接下來(lái)還是這么平淡地寫(xiě)嗎我們一起來(lái)看看接下來(lái)發(fā)生了什么。【切幻燈片】大家自己接著往下讀課文，一邊讀，一邊完成作業(yè)紙上的第二道題，試著給課文中的人物添加上反映表情和心情的提示語(yǔ)。好嗎開(kāi)始?！景鍟?shū)寫(xiě)表情】【好，同學(xué)們，把筆都停下】我相信，有你們的感受和理解，有你們的加工和創(chuàng)造，我們這個(gè)故事一定會(huì)變得更加生動(dòng)，好吧，讓我們重新來(lái)講一遍這個(gè)故事，我們一起講，好嗎（復(fù)述前部分內(nèi)容一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒）就這樣，日子一天一天地過(guò)去了，樹(shù)和鳥(niǎo)兒以為這樣的日子可以永遠(yuǎn)繼續(xù)，但是，寒冷的冬天，馬上就要到了，我們的鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，必須飛到很遠(yuǎn)的南方去過(guò)冬，就這樣，一對(duì)形影不離，朝夕相處的好朋友就要分開(kāi)了。這個(gè)時(shí)候，樹(shù)什么心情，鳥(niǎo)兒又是什么心情，請(qǐng)你接著講?！厩谢脽羝浚▽W(xué)生讀作業(yè)，板書(shū)填詞）真好。（分版本）真好，是的。同學(xué)們，這對(duì)好朋友，眼看著就要分開(kāi)了，我們的樹(shù)是那樣的依依不舍，那樣的戀戀不舍。其實(shí)，跟樹(shù)一樣，鳥(niǎo)兒也一樣的依依不舍，而當(dāng)樹(shù)提出這樣的約定的時(shí)候，我們的鳥(niǎo)兒，又是那樣的認(rèn)真，那樣的肯定，當(dāng)然，也是那樣的鄭重。來(lái)，我們一起，這樣來(lái)講一講故事。樹(shù)依依不舍地對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)鳥(niǎo)兒也依依不舍地，又那樣認(rèn)真，那樣鄭重，那樣肯定地說(shuō)就這樣，鳥(niǎo)兒，帶著這個(gè)約定，離開(kāi)了森林，飛向了遙遠(yuǎn)的南方。就這樣，我們的樹(shù)開(kāi)始了一個(gè)冬天的漫長(zhǎng)的等待，北風(fēng)呼呼的刮來(lái)了，大雪簌簌的落下了，天地間一片寒冷，然而，我們的樹(shù)心

簡(jiǎn)介：1第一章第一章Ｃ語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)概述本章要求了解C語(yǔ)言的特點(diǎn)、C語(yǔ)言與其它高級(jí)語(yǔ)言相比有什么異同；了解C程序在PC機(jī)上的建立、編譯和運(yùn)行過(guò)程；了解C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)思想的基本篇；重點(diǎn)重點(diǎn)①C語(yǔ)言的主要特點(diǎn)；②C語(yǔ)言在PC機(jī)上的運(yùn)行過(guò)程及上機(jī)操作過(guò)程；③常用算法的應(yīng)用難點(diǎn)難點(diǎn)無(wú)一、一、C語(yǔ)言概述語(yǔ)言概述C語(yǔ)言語(yǔ)言是目前國(guó)際上在各種計(jì)算機(jī)運(yùn)行較為廣泛流行的一種高級(jí)語(yǔ)言。主要表現(xiàn)為C語(yǔ)言適合于作為系統(tǒng)描述語(yǔ)言可用來(lái)寫(xiě)系統(tǒng)軟件。具有高級(jí)語(yǔ)言的特點(diǎn)，又有低級(jí)語(yǔ)言（匯編語(yǔ)言）的特點(diǎn)。C語(yǔ)言是ATT貝爾實(shí)驗(yàn)室的DENNISRITCHIE在1972年發(fā)明的。C語(yǔ)言是在B語(yǔ)言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。（ALGOL60）C語(yǔ)言最早開(kāi)始是用于UNIX操作系統(tǒng)。（C語(yǔ)言和UNIX是相輔相成的）DBASE、MICROSOFTEXEL、MICROSOFTWD、PCDOS等，則是用C語(yǔ)言加上若干匯編子程序編寫(xiě)的。1983年制定的新標(biāo)準(zhǔn)，稱(chēng)為（美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)）ANSIC1987年TURBOC10BL1988年TC15圖形和文本窗口1989年TURBOC20（DOS操作系統(tǒng)、查錯(cuò)、TINY模式生成COM文件）1991年TURBOC30支持WINDOWS3X說(shuō)明TURBOC語(yǔ)言可以在程序的任何地方嵌入?yún)R編代碼，提高速度，可以直接使用存儲(chǔ)器和寄存器。二二C語(yǔ)言的特點(diǎn)語(yǔ)言的特點(diǎn)1語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、緊湊、使用方便、靈活C語(yǔ)言共有32個(gè)關(guān)鍵字，9種控制語(yǔ)句；3四、四、C程序的上機(jī)過(guò)程程序的上機(jī)過(guò)程1演示書(shū)P5程序2上機(jī)步驟書(shū)P7注C語(yǔ)言是一種編譯語(yǔ)言，編譯語(yǔ)言的特點(diǎn)C編譯程序LINK程序3DOS下C語(yǔ)言的運(yùn)行目前DOS下運(yùn)行C語(yǔ)言軟件為T(mén)URBOC20（1）TURBOC20的特點(diǎn)是一個(gè)把①編輯②編譯③連接④運(yùn)行等全部操作集中在一個(gè)界面上。（2）TURBOC20的操作及運(yùn)行書(shū)P8五、算法的概念五、算法的概念1算法的概念書(shū)P13算法程序的操作步驟。程序中的數(shù)據(jù)在程序設(shè)計(jì)中操作步驟有程序數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法沃思NIKIKLAUSWIRTH程序算法數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)方法語(yǔ)言工具和環(huán)境2計(jì)算機(jī)算法分為兩大類(lèi)計(jì)算機(jī)算法分為兩大類(lèi)①數(shù)值運(yùn)算算法①數(shù)值運(yùn)算算法②非數(shù)值運(yùn)算算法②非數(shù)值運(yùn)算算法（1）數(shù)值運(yùn)算算法求數(shù)值解；通過(guò)運(yùn)算得出一個(gè)具體值，如求方程的根等注數(shù)值運(yùn)算一般有現(xiàn)成的模型，算法較成熟。（2）非數(shù)值運(yùn)算算法用于事務(wù)管理，如圖書(shū)檢索、人事管理等。3、常用簡(jiǎn)單算法（1）累乘即1234510012→S（結(jié)果）S3→S（結(jié)果）S4→S（結(jié)果）┇S100→S（結(jié)果）源程序C目標(biāo)程序OBJ執(zhí)行程序EXE編譯連接

簡(jiǎn)介：122INCLUDEMAINFLOATX25Y25Z25PRINTF“XFN“XPRINTF“YFN“YPRINTF“ZFN“Z311INCLUDEMAININTA12B3FLOATX185Y46PRINTF“FN“FLOATAB2PRINTF“DN“INTXINTY312INCLUDEMAININTX32Y81PQPXQYPRINTF“DDN“PQPRINTF“DDN“XY32INCLUDEMAININTXB0B1B2SPRINTF“INPUTX“SCANF“D“B2X100B1XB210010或X010或X10B0XSB0100B110B23413INCLUDEMAININTABSCANF“2S“PRINTF“DDN“AB42INCLUDEMAINLONGABFLOATXYSCANF“DDN“SCANF“FFN“PRINTF“A?DN“ABPRINTF“X?FN“XY51INCLUDEMAINFLOATAPRINTF“INPUTA“SCANF“F“IFA0AAPRINTF“AFN“AELSEAAPRINTF“AFN“A52INCLUDEMAININTAPRINTF“INPUTA“SCANF“D“

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)單元總結(jié)與練習(xí)題答案C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程單元總結(jié)與單元練習(xí)答案如圖所示總之，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，應(yīng)該掌握C語(yǔ)言程序框架結(jié)構(gòu)和程序開(kāi)發(fā)過(guò)程，還要對(duì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的知識(shí)脈絡(luò)有一定的了解。單元練習(xí)單元練習(xí)一選擇題一選擇題1構(gòu)成C語(yǔ)言程序的基本單位是（）。A框架B預(yù)處理C函數(shù)D語(yǔ)句2在程序開(kāi)發(fā)過(guò)程中，把文本文件格式源程序轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制格式的目標(biāo)程序的過(guò)程稱(chēng)之為（）。A編輯B編譯C連接D運(yùn)行3關(guān)于主函數(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（）。A一個(gè)完整的C語(yǔ)言應(yīng)用程序有唯一的主函數(shù)B主函數(shù)的名稱(chēng)只能是MAINC主函數(shù)可以被其他自定義函數(shù)調(diào)用DC語(yǔ)言程序的運(yùn)行從主函數(shù)開(kāi)始，以主函數(shù)為核心展開(kāi)4關(guān)于標(biāo)識(shí)符，下列說(shuō)法不正確的是（）。A庫(kù)函數(shù)名稱(chēng)為預(yù)定義標(biāo)識(shí)符，不建議用作用戶自定義標(biāo)識(shí)符B關(guān)鍵字不能作為用戶自定義標(biāo)識(shí)符C用戶自定義標(biāo)識(shí)符中不區(qū)分大小寫(xiě)字母D標(biāo)識(shí)符中可以出現(xiàn)下劃線，且可以出現(xiàn)在標(biāo)識(shí)符的任意位置5以下可用作用戶自定義標(biāo)識(shí)符的一組是（）。AVOID、RETURN、IFBPRINTF、INCLUDE、FABSCMAX、_ABC、MAIND2ABC、PAY、SUM10二填空題二填空題啟動(dòng)VC60打開(kāi)或新建工程打開(kāi)或新建文件編輯、編譯連接、運(yùn)行完成圖VC60開(kāi)發(fā)程序的步驟開(kāi)發(fā)程序的步驟

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案課程名稱(chēng)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教材C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第四版）作者譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社考核方式考試課程。總成績(jī)課堂參與占10；試驗(yàn)報(bào)告占20；期末考試占70（閉卷考試）。教學(xué)基本目的和要求C語(yǔ)言是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外得到迅速推廣使用的一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和信息管理專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課它功能豐富，表達(dá)能力強(qiáng)，使用靈活方便，應(yīng)用面廣，目標(biāo)程序效率高，可移植性好，既具有高級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)。既適用于應(yīng)用軟件編寫(xiě)，又適用于系統(tǒng)軟件的編寫(xiě)。在現(xiàn)代的工業(yè)機(jī)器人的眾多語(yǔ)言中，大多編程風(fēng)格以C語(yǔ)言非常類(lèi)似，學(xué)生學(xué)好C語(yǔ)言，對(duì)將來(lái)的工作中，從事工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程是非常有幫助的。課程的性質(zhì)和任務(wù)課程的性質(zhì)和任務(wù)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)這門(mén)課是我校工業(yè)機(jī)器人、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課。作為計(jì)算機(jī)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C、單片機(jī)編程等課程的前導(dǎo)課程，也是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，既要掌握概念，又要?jiǎng)邮志幊?，還要上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。對(duì)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修的課程。同時(shí)，這門(mén)課程也是“湖南省非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平考試”二級(jí)考試的主要語(yǔ)種之一。課程的教學(xué)目標(biāo)課程的教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生較好地掌握C語(yǔ)言各方面的知識(shí)，掌握基本的程序設(shè)計(jì)過(guò)程和技巧，具備初步的高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)能力，并能熟練應(yīng)用VC60集成環(huán)境進(jìn)行C語(yǔ)言的編寫(xiě)、編譯與調(diào)試，能應(yīng)用C語(yǔ)言解決一般編程問(wèn)題的水平。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案第1212課時(shí)課時(shí)授課內(nèi)容第1章C語(yǔ)言概述教學(xué)目的和要求了解C歷史，名稱(chēng)來(lái)源、C特點(diǎn)，掌握C程序基本結(jié)構(gòu)；C語(yǔ)言的版本、C語(yǔ)言的關(guān)鍵字；重點(diǎn)難點(diǎn)C語(yǔ)言的關(guān)鍵字；教學(xué)安排引言引言語(yǔ)言人－人語(yǔ)言交流；聾啞人－手勢(shì)語(yǔ)；人機(jī)－計(jì)算機(jī)語(yǔ)言C語(yǔ)言是一種流行的計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言，C語(yǔ)言適合于編寫(xiě)系統(tǒng)軟件，也可以編寫(xiě)應(yīng)用程序。講授講授一、語(yǔ)言出現(xiàn)的歷史背景一、語(yǔ)言出現(xiàn)的歷史背景（1）C語(yǔ)言的發(fā)展源于人們希望用高級(jí)語(yǔ)言編寫(xiě)操作系統(tǒng)。（CBCPL第二字母）ALGOL60（高級(jí)語(yǔ)言）CPL（硬件支持）BCPCBC標(biāo)準(zhǔn)CANSICISOC（2）語(yǔ)言既具有高級(jí)語(yǔ)言特性，又具有低級(jí)語(yǔ)言特性中級(jí)語(yǔ)言。二、二、C語(yǔ)言的特點(diǎn)語(yǔ)言的特點(diǎn)C語(yǔ)言既具有一般高級(jí)語(yǔ)言特性，又具有低級(jí)語(yǔ)言特性。8個(gè)特點(diǎn)。1、C語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、緊湊。2、運(yùn)算符豐富。3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類(lèi)型豐富。4、具有結(jié)構(gòu)化的控制語(yǔ)句。5、語(yǔ)法限制不太嚴(yán)格，程序設(shè)計(jì)自由度大。6、C語(yǔ)言允許直接訪問(wèn)物理地址，能實(shí)現(xiàn)匯編語(yǔ)言的大部分功能，可以直接對(duì)硬件進(jìn)行操作。7、生成目標(biāo)代碼質(zhì)量高，程序執(zhí)行效率高。8、與匯編語(yǔ)言相比，用C語(yǔ)言寫(xiě)的程序可移植性好。三、三、C語(yǔ)言的關(guān)鍵字語(yǔ)言的關(guān)鍵字附錄C（書(shū)本378頁(yè)）四、四、C語(yǔ)言的版本和關(guān)鍵字語(yǔ)言的版本和關(guān)鍵字AUTO、INLINE、RESTRICT、_BOOL、_COMPLEX、_IMAGINARY是后來(lái)擴(kuò)充的，有些編譯器也擴(kuò)充了關(guān)鍵詞。五、五、TURBOC編譯器的安裝與使用編譯器的安裝與使用課后自我總結(jié)分析備注

簡(jiǎn)介：規(guī)范使用語(yǔ)言文字，扎實(shí)推進(jìn)課程改革李樹(shù)森各位教職工2014年9月15日集中學(xué)習(xí)為了貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字工作的方針政策，加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校園文明建設(shè)，根據(jù)中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)教育法國(guó)家通用語(yǔ)言文字法及教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)的有關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)校決定開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)旗級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)。今晚召開(kāi)全校教職工大會(huì)，號(hào)召全校師生講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，為我校創(chuàng)建旗級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校而積極努力。一、充分認(rèn)識(shí)示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意義（一）“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，學(xué)校是推普的重要陣地。我們教師有義務(wù)、有責(zé)任率先抓好這項(xiàng)工作，為學(xué)校增光添彩。開(kāi)展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，就是要進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，是對(duì)我校的綜合管理水平和師生文明素養(yǎng)的一次檢閱和展示。（二）普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是課改的重要內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是學(xué)生將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、走向社會(huì)各個(gè)工作崗位的需要，是我校每位教師的光榮使命和重要責(zé)任，是每評(píng)比；開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)利用寫(xiě)字課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程時(shí)間，以小組為單位，開(kāi)展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的用字錯(cuò)誤，并將活動(dòng)延伸到校外，做個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗、商店招牌上不規(guī)范的字并做好記錄（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄）；開(kāi)展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)學(xué)校號(hào)召學(xué)生在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳；開(kāi)展一次以“說(shuō)話普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。（二）要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，都使用普通話，并把使用普通話納入到年終考核。（三）在教師隊(duì)伍中開(kāi)展演講、朗讀等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng)以提高教師的普通話水平。（四）組織全體教師學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，提高全體教師的推普意識(shí)、寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)。教師結(jié)合備課、板書(shū)練習(xí)鋼筆字、毛筆字。（五）隨堂聽(tīng)課主要聽(tīng)、看教師教學(xué)用語(yǔ)、用字的規(guī)范化情況；教師座談會(huì)通過(guò)對(duì)話隨機(jī)了解教師普通話應(yīng)用的水平；隨機(jī)抽查教師教案和備課筆記、學(xué)生作業(yè)和試卷等條款規(guī)定查閱的資料。四、具體措施

簡(jiǎn)介：4選1多路選擇器的多路選擇器的VHDLVHDL描述描述要求要求THEN語(yǔ)句和CASE語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)4選1多路選擇器，其中選擇控制信號(hào)S1和S0的數(shù)據(jù)類(lèi)型為STD_LOGIC_VECT當(dāng)S10S00；S10S01；S11S00和S11S01時(shí)分別執(zhí)行YYYYYNULLENDCASEENDPROCESSENDCASE_MUX41（2）編譯結(jié)果