簡介：行的長度為了便于閱讀和打印FREESCALE使用MONOSPACED字體這種字體每個字符寬度相等字體大小是9POINT最大行長為70個字符示例如下12345672345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678902HEXBSRISHEXCHECKFVALIDHEXFIRSTBNEDUNA2IFNOTJUSTRETURNCMP’9’CHECKFAF4146BLSNOTA2FSKIPIFNOTAF列表輸出文件示例如下12345678923456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123551C1D7ADEA2HEXBSRISHEXCHECKFVALIDHEXFIRST552C1D9260ABNEDUNA2IFNOTJUSTRETURN553C1DBA139CMP’9’CHECKFAF4146554C1DD2302BLSNOTA2FSKIPIFNOTAF從以上可以看出列寬最大到93字符因為列表輸出文件并不能給讀者提供更多的有用信息因此FREESCALE最大用到每行93字符避免使用TAB字符TAB字符在不同的字處理軟件中有不同的含義當把源文件提交給其它文檔時可能會出現(xiàn)問題所以要避免使用TAB而用多個空格代替源程序列分配源程序由標號助記符操作數(shù)和注釋組成一行標號在第1列開始指令助記符在第13列開始操作數(shù)在19列開始注釋在31列開始如果操作數(shù)超過了30列注釋必須和操作數(shù)的最后一個字符分開1到2個空格如果一個標號超過11個字符就應該另起一行并在31列做注釋短標號也可以另起一行來突出它這經(jīng)常用在一個子程序開始處見圖31234567234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890LABELMNEOPERCOMMENTBRSETVERYLONGOPERCOMMENTCAN’TSTARTINCOL31VERYLONGLABELLONGLABELONSEPARATELINENOPINSTRUCTIONWITHNOOPERSSHTSHTLABELMAYUSEASEPARATELINEMNEOPERCODETOWHICH‘SHT’REFERS大寫和小寫字符DEIONREGISTERBITNAMEDEFINITIONSF9S08GB60DOCUMENTATION9S08GB60FAMILYDATASHEETFREGISTERBITEXPLANATIONSHCS08FAMILYREFERENCEMANUALHCS08RM1DAPPENDIXBFEXPLANATIONOFEQUATEFILESINCLUDEFILESNONEASSEMBLERMETROWERKSCODEWARRI30PRERELEASEPREVISIONHISTYREVDATEWHOCOMMENTS1224APR03JSIBCRECTMINTYPOSINCOMMENTS1121APR03JSIBCOMMENTSMODIFYFCW30PROJECT1015APR03JSIBRELEASEVERSIONF9S09GB60其中有些是必須的有些可以省略文件名必須包括文件名和后綴版權聲明必須作者必須有些文件可能重復使用數(shù)年有時需要幫助時可以聯(lián)系他們描述必須但僅是摘要更多信息應該在一個單獨的文件中文檔另外一個文件她是對這個文件的詳細說明包含文件需要時必須匯編器匯編器的廠商和版本非常重要版本歷史提供何時何人哪個文件被修改等信息圖6是子程序頭模板可以根據(jù)子程序的復雜程度適當增減ROUTINENAMEEXPEDNAMEPHRASEDESCRIBINGPURPOSEBRIEFDEIONTYPICALLYAFEWLINESEXPLAININGTHEPURPOSEOFTHEPROGRAMIOEXPLAINWHATISEXPECTEDWHATISPRODUCEDCALLINGCONVENTIONHOWISTHEROUTINECALLEDSTACKUSAGEWHENNEEDEDWHENAROUTINEHASSEVERALVARIABLESONTHESTACKTHISSECTIONDESCRIBESTHESTRUCTUREOFTHEINFMATION

簡介：1、三個整數(shù)A、B、C，由鍵盤輸入，輸出其中最大的數(shù)。2、從鍵盤輸入的10個整數(shù)中，找出第一個能被7整除的數(shù)。若找到，打印此數(shù)后退出循環(huán)；若未找到，打印“NOTEXIST”。3、有一個一維數(shù)組，內(nèi)放10個學生成績，寫一個函數(shù)，求出平均分。4、有N個學生，每個學生的信息包括學號、性別、姓名、四門課的成績，從鍵盤上輸入N個學生的信息，要求輸出總平均成績最高的學生信息，包括學號、性別、姓名和平均成績1、MAININTABCPRINTF“請輸入三個整數(shù)”SCANF“DDD”IFA6YX32X12ELSEY2XX4X10PRINTF“YF”Y3編程實現(xiàn)將文本文件FILE1DAT中的內(nèi)容復制到文本文件FILE2DAT中去MAINCHFILEFP1FP2FP1FOPEN“FILE1DAT”“R”FP2FOPEN“FILE2DAT”“W”CHFGETCFP1WHILECHEOFFPUTCCHFP2CHFGETCFP1FCLOSEFP1FCLOSEFP21從鍵盤上輸入20個元素的值存入一維數(shù)組A中，然后將下標為（1、3、5、7、9）的元素值賦值給數(shù)組B，輸出數(shù)組B的內(nèi)容。2編程序求3，30，20，6，77，2，0，4，7，99這十個數(shù)中最大值與最小值。3輸入兩個整數(shù)，調(diào)用函數(shù)STU求兩個數(shù)和的立方，返回主函數(shù)顯示結果。4將文件FILE1TXT中的內(nèi)容讀出并顯示到屏幕上。5編程計算1100之間的奇數(shù)和與偶數(shù)和。1MAININTM20N10INTAB0

簡介：C語言中的堆和棧的區(qū)別語言中的堆和棧的區(qū)別堆和棧的區(qū)別1申請方式1棧（SATCK）由系統(tǒng)自動分配。例如，聲明在函數(shù)中一個局部變量INTB系統(tǒng)自動在棧中為B開辟空間。2堆（HEAP）需程序員自己申請（調(diào)用MALLOCREALLOCCALLOC）并指明大小，并由程序員進行釋放。容易產(chǎn)生MEMYLEAKEGPPMALLOCSIZEOF但是，P本身是在棧中。2申請大小的限制（1）棧在WINDOWS下棧是向底地址擴展的數(shù)據(jù)結構，是一塊連續(xù)的內(nèi)存區(qū)域它的生長方向與內(nèi)存的生長方向相反。棧的大小是固定的。如果申請的空間超過棧的剩余空間時，將提示OVERFLOW。（2）堆堆是高地址擴展的數(shù)據(jù)結構（它的生長方向與內(nèi)存的生長方向相同），是不連續(xù)的內(nèi)存區(qū)域。這是由于系統(tǒng)使用鏈表來存儲空閑內(nèi)存地址的，自然是不連續(xù)的，而鏈表的遍歷方向是由底地址向高地址。堆的大小受限于計算機系統(tǒng)中有效的虛擬內(nèi)存。3系統(tǒng)響應（1）棧只要棧的空間大于所申請空間，系統(tǒng)將為程序提供內(nèi)存，否則將報異常提示棧溢出。（2）堆首先應該知道操作系統(tǒng)有一個記錄空閑內(nèi)存地址的鏈表，但系統(tǒng)收到程序的申請時，會遍歷該鏈表，尋找第一個空間大于所申請空間的堆結點，然后將該結點從空閑鏈表中刪除，并將該結點的空間分配給程序，另外，對于大多數(shù)系統(tǒng)，會在這塊內(nèi)存空間中的首地址處記錄本次分配的大小，這樣，代碼中的FREE語句才能正確的釋放本內(nèi)存空間。另外，找到的堆結點的大小不一定正好等于申請的大小，系統(tǒng)會自動的將多余的那部分重新放入空閑鏈表中。說明對于堆來講，對于堆來講，頻繁的NEW勢必會造成內(nèi)存空間的不連續(xù)，從而造成大量的碎片，使程序效率降低。對于棧來講，則不會存在這個問題，4申請效率（1）棧由系統(tǒng)自動分配，速度快。但程序員是無法控制的（2）堆是由MALLOC分配的內(nèi)存，一般速度比較慢，而且容易產(chǎn)生碎片，不過用起來最方便。5堆和棧中的存儲內(nèi)容閑鏈會被切成很多的小內(nèi)存片段，如果這時用戶申請一個大的內(nèi)存片段，那么空閑鏈上可能沒有可以滿足用戶要求的片段了。于是，MALLOC函數(shù)請求延時，并開始在空閑鏈上翻箱倒柜地檢查各內(nèi)存片段，對它們進行整理，將相鄰的小空閑塊合并成較大的內(nèi)存塊。C語言中的時間函數(shù)及使用實例語言中的時間函數(shù)及使用實例INCLUDENULLINCLUDECTIMETIMEMAINTIME_TNOWDEFINENOWTIME_TISPROBABLYATYPEDEFCALENDERTIMEISTHENUMBEROFSECONDSSINCE111970NOWTIMETIME_TNULLGETTHESYSTEMTIMEPUTITINTONOWASCALENDERTIMEPRINTF“S“CTIMEFMATDATAINNOWNOTETHATCTIMESANHEREISANOTHERWAYTOEXTRACTTHETIMEDATEINFMATIONTIMEPRINTF“S“CTIMEFMATDATAINNOWSTRUCTTML_TIMEL_TIMELOCALTIMECONVERTCALENDERTIMETOLOCALTIMERETURNAPOINTERTOTHETMSTRUCTURELOCALTIMERESERVESTHESTAGEFUSPRINTF“S“TIMEL_TIMETIMEPRINTF“S“TIMELOCALTIMESTRUCTTML_TIMESTRING20TIMEL_TIMELOCALTIME

簡介：CC語言變量聲明內(nèi)存分配20101108071020|分類編程|字號訂閱一個由CC編譯的程序占用的內(nèi)存分為以下幾個部分1、棧區(qū)（STACK）程序運行時由編譯器自動分配，存放函數(shù)的參數(shù)值，局部變量的值等。其操作方式類似于數(shù)據(jù)結構中的棧。程序結束時由編譯器自動釋放。2、堆區(qū)（HEAP）在內(nèi)存開辟另一塊存儲區(qū)域。一般由程序員分配釋放，若程序員不釋放，程序結束時可能由OS回收。注意它與數(shù)據(jù)結構中的堆是兩回事，分配方式倒是類似于鏈表，呵呵。3、全局區(qū)（靜態(tài)區(qū)）（STATIC）編譯器編譯時即分配內(nèi)存。全局變量和靜態(tài)變量的存儲是放在一塊的，初始化的全局變量和靜態(tài)變量在一塊區(qū)域，未初始化的全局變量和未初始化的靜態(tài)變量在相鄰的另一塊區(qū)域。程序結束后由系統(tǒng)釋放4、文字常量區(qū)常量字符串就是放在這里的。程序結束后由系統(tǒng)釋放5、程序代碼區(qū)存放函數(shù)體的二進制代碼。例子程序這是一個前輩寫的，非常詳細MAINCPPINTA0全局初始化區(qū)P1全局未初始化區(qū)MAININTB棧S“ABC“棧P2棧P3“123456““1234560“在常量區(qū)，P3在棧上。STATICINTC0；全局（靜態(tài)）初始化區(qū)P1MALLOC10P2MALLOC20分配得來得10和20字節(jié)的區(qū)域就在堆區(qū)?！?23456“優(yōu)化成一個地方。3堆與棧的比較31申請方式STACK由系統(tǒng)自動分配。例如，聲明在函數(shù)中一個局部變量INTB系統(tǒng)自動在棧中為B開辟空間。HEAP需要程序員自己申請，并指明大小，在C中MALLOC函數(shù)，C中是NEW運算符。如P1MALLOC10P1NEW10如P2MALLOC10P2NEW20但是注意P1、P2本身是在棧中的。32申請后系統(tǒng)的響應棧只要棧的剩余空間大于所申請空間，系統(tǒng)將為程序提供內(nèi)存，否則將報異常提示棧溢出。堆首先應該知道操作系統(tǒng)有一個記錄空閑內(nèi)存地址的鏈表，當系統(tǒng)收到程序的申請時，會遍歷該鏈表，尋找第一個空間大于所申請空間的堆結點，然后將該結點從空閑結點鏈表中刪除，并將該結點的空間分配給程序。對于大多數(shù)系統(tǒng)，會在這塊內(nèi)存空間中的首地址處記錄本次分配的大小，這樣，代碼中的語句才能正確的釋放本內(nèi)存空間。由于找到的堆結點的大小不一定正好等于申請的大小，系統(tǒng)會自動的將多余的那部分重新放入空閑鏈表中。33申請大小的限制棧在WINDOWS下棧是向低地址擴展的數(shù)據(jù)結構，是一塊連續(xù)的內(nèi)存的區(qū)域。這句話的意思是棧頂?shù)牡刂泛蜅５淖畲笕萘渴窍到y(tǒng)預先規(guī)定好的，在WINDOWS下，棧的大小是2M（也有的說是1M，總之是一個編譯時就確定的常數(shù)），如果申請的空間超過棧的剩余空間時，將提示OVERFLOW。因此，能從棧獲得的空間較小。堆堆是向高地址擴展的數(shù)據(jù)結構，是不連續(xù)的內(nèi)存區(qū)域。這是由于系統(tǒng)是用鏈表來存儲的空閑內(nèi)存地址的，自然是不連續(xù)的，而鏈表的遍歷方向是由低地址向高地址。堆的大小受限于計算機系統(tǒng)中有效的虛擬內(nèi)存。由此可見，堆獲得的空間比較靈活，也比較大。34申請效率的比較棧由系統(tǒng)自動分配，速度較快。但程序員是無法控制的。堆是由NEW分配的內(nèi)存，一般速度比較慢，而且容易產(chǎn)生內(nèi)存碎片不過用起來最方便。另外，在WINDOWS下，最好的方式是用VIRTUALALLOC分配內(nèi)存，他不是在堆，也不是棧，而是直接在進程的地址空間中保留一快內(nèi)存，雖然用起來最不方便。但是速度快，也最靈活。35堆和棧中的存儲內(nèi)容棧在函數(shù)調(diào)用時，第一個進棧的是主函數(shù)中后的下一條指令（函數(shù)調(diào)用語句的下一條可執(zhí)行語句）的地址，然后是函數(shù)的各個參數(shù)，在大多數(shù)的C編譯器中，參數(shù)是由右往左入棧的，然后是函數(shù)中的局部變量。注意靜態(tài)變量是不入棧的。當本次函數(shù)調(diào)用結束后，局部變量先出棧，然后是參數(shù)，最后棧頂指針指向最開始存

簡介：1PLCPLC的五種標準編程語言的五種標準編程語言PLC的用戶程序是設計人員根據(jù)控制系統(tǒng)的工藝控制要求，通過PLC編程語言的編制設計的。根據(jù)國際電工委員會制定的工業(yè)控制編程語言標準（IEC11313）。PLC的編程語言包括以下五種梯形圖語言（LD）、指令表語言（IL）、功能模塊圖語言（FBD）、順序功能流程圖語言（SFC）及結構化文本語言（ST）。1、梯形圖語言（、梯形圖語言（LD）梯形圖語言是PLC程序設計中最常用的編程語言。它是與繼電器線路類似的一種編程語言。由于電氣設計人員對繼電器控制較為熟悉，因此，梯形圖編程語言得到了廣泛的歡迎和應用。梯形圖編程語言的特點是與電氣操作原理圖相對應，具有直觀性和對應性；與原有繼電器控制相一致，電氣設計人員易于掌握。梯形圖編程語言與原有的繼電器控制的不同點是，梯形圖中的能流不是實際意義的電流，內(nèi)部的繼電器也不是實際存在的繼電器，應用時，需要與原有繼電器控制的概念區(qū)別對待。圖1是典型的交流異步電動機直接啟動控制電路圖。圖2是采用PLC控制的程序梯形圖。圖1交流異步電動機直接啟動電路圖圖2PLC梯形圖2、指令表語言（、指令表語言（IL）指令表編程語言是與匯編語言類似的一種助記符編程語言，和匯編語言一樣由操作碼和操作數(shù)組成。在無計算機的情況下，適合采用PLC手持編程器對用戶程序進行編制。同時，3圖5順序功能流程圖編程語言的特點以功能為主線，按照功能流程的順序分配，條理清楚，便于對用戶程序理解；避免梯形圖或其他語言不能順序動作的缺陷，同時也避免了用梯形圖語言對順序動作編程時，由于機械互鎖造成用戶程序結構復雜、難以理解的缺陷；用戶程序掃描時間也大大縮短。5、結構化文本語言（、結構化文本語言（ST）結構化文本語言是用結構化的描述文本來描述程序的一種編程語言。它是類似于高級語言的一種編程語言。在大中型的PLC系統(tǒng)中，常采用結構化文本來描述控制系統(tǒng)中各個變量的關系。主要用于其他編程語言較難實現(xiàn)的用戶程序編制。結構化文本編程語言采用計算機的描述方式來描述系統(tǒng)中各種變量之間的各種運算關系，完成所需的功能或操作。大多數(shù)PLC制造商采用的結構化文本編程語言與BASIC語言、PAL語言或C語言等高級語言相類似，但為了應用方便，在語句的表達方法及語句的種類等方面都進行了簡化。結構化文本編程語言的特點采用高級語言進行編程，可以完成較復雜的控制運算；需要有一定的計算機高級語言的知識和編程技巧，對工程設計人員要求較高。直觀性和操作性較差。不同型號的PLC編程軟件對以上五種編程語言的支持種類是不同的，早期的PLC僅僅支持梯形圖編程語言和指令表編程語言。目前的PLC對梯形圖（LD）、指令表（STL）、功能模塊圖（FBD）編程語言都以支持。比如，SIMATICSTEP7MICROWINV32。在PLC控制系統(tǒng)設計中，要求設計人員不但對PLC的硬件性能了解外，也要了解PLC對編程語言支持的種類。PLCPLC的功能模塊圖語言的功能模塊圖語言FBDFBD簡介簡介發(fā)布日期20140717來源艾特貿(mào)易網(wǎng)作者佚名瀏覽次數(shù)1

簡介：在學校C語言考試中會有兩道編程題，大概一道是自定義函數(shù)，一個是一個整體函數(shù)。而一道編程題得分格式即你一點不會將他抄上去也會有分一頭文件現(xiàn)在大家用的僅為一下，全填上INCLUDE“MATHH“INCLUDE“STDIOH“INCLUDE二、主函數(shù)MAIN（）INTIJ聲明變量AB若有自定義函數(shù)則VOIDINT函數(shù)名（參數(shù)1，參數(shù)2）INTM，N；并在MAIN函數(shù)中聲明變量后加VOIDINT函數(shù)名（參數(shù)1，參數(shù)2）；經(jīng)典語句IFELSE語句必會WHILE，F(xiàn)，SWITCH，DOWHILE，至少會一個。一下為24道經(jīng)典例題，大家可以參詳一下，頭文件有的沒加，自添INCLUDE“MATHH“INCLUDE“STDIOH“INCLUDE【程序1】題目有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復數(shù)字的三位數(shù)都是多少1程序分析可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。2程序源代碼MAININTIJKPRINTF“N“FI1I5I／以下為三重循環(huán)FJ1J5JFK1K5KIFIK【程序2】題目一個整數(shù)，它加上100后是一個完全平方數(shù)，再加上168又是一個完全平方數(shù)，請問該數(shù)是多少PRINTF“N“每一行后換行【程序5】題目判斷101200之間有多少個素數(shù)，并輸出所有素數(shù)。1程序分析判斷素數(shù)的方法用一個數(shù)分別去除2到SQRT這個數(shù)，如果能被整除，則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。2程序源代碼INCLUDE“MATHH“MAININTMIKH0LEAP1PRINTF“N“FM101M200MKSQRTM1FI2IKIIFMI0LEAP0BREAKIFLEAPPRINTF“M“MHIFH0PRINTF“N“LEAP1PRINTF“NTHETOTALISD“H【程序6】題目打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如153是一個“水仙花數(shù)”，因為1531的三次方＋5的三次方＋3的三次方。1程序分析利用F循環(huán)控制100999個數(shù)，每個數(shù)分解出個位，十位，百位。2程序源代碼MAININTIJKNPRINTF“WATERFLOWERNUMBERIS“FN100N1000NIN100分解出百位JN10分解出十位KN分解出個位IFI100J10KIIIJJJKKK

簡介：1C語言經(jīng)典編程語言經(jīng)典編程100例程序1】題目古典問題有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數(shù)為多少1程序分析兔子的規(guī)律為數(shù)列11235813212程序源代碼MAINLONGF1F2INTIF1F21FI1IY則將X與Y的值進行交換，然后再用X與Z進行比較，如果XZ則將X與Z的值進行交換，這樣能使X最小。2程序源代碼MAININTXYZTSCANF“DDD“IFXYTXXYYT交換XY的值IFXZTZZXXT交換XZ的值IFYZTYYZZT交換ZY的值PRINTF“SMALLTOBIGDDDN“XYZ【程序18】題目輸出99口訣。1程序分析分行與列考慮，共9行9列，I控制行，J控制列。2程序源代碼INCLUDE“STDIOH“MAININTIJRESULTPRINTF“N“

簡介：51求冪之和15分本題要求編寫程序，計算SUM212223CDOTS2NSUM2122232N。可以調(diào)用POW函數(shù)求冪。輸入格式輸入在一行中給出正整數(shù)NN（LE≤10）。輸出格式按照格式“RESULT計算結果”輸出。輸入樣例5輸出樣例RESULT62INCLUDEINCLUDEINTMAININTINSUM0SCANF“D“FI1IINCLUDEINTMAININTIJNSCANF“D“JSQRTNFI2IJELSEPRINTF“NON“RETURN0

簡介：語言文字知識復習材料（政策法規(guī)知識）語言文字知識復習材料（政策法規(guī)知識）1中華人民共和國國家通用語言文字法于2000年10月31日，第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過。自2001年1月1日起施行。2國務院決定自1998年起每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。3國家通用語言文字法第三條規(guī)定國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。4國家通用語言文字指的是普通話和規(guī)范漢字。5機關公文應當使用規(guī)范漢字。6國家通用語言文字法規(guī)定國家機關以普通話和規(guī)范漢字為公務用語用字。7國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結，有利于社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設。8當前國家推廣普通話的方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。9語言文字規(guī)范化工作要以學校為基礎，以黨政機關為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務行業(yè)為窗口。10普通話的具體含義是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。11通過推廣普通話，要逐步使普通話成為哪四種用語校園用語、公務用語、宣傳用語、社會服務用語。12推廣普通話是促使公民普遍具備普通話應用能力，在正式場合和公共交際場合說普通話。13在下列情形下可以使用方言（1）國家機關的工作人員執(zhí)行公務時確需使用的；（2）經(jīng)國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語；（3）戲曲、影視等藝術形式中需要使用的；（4）出版、教學、研究中確需使用的。25漢語拼音方案是拼寫中國人名、地名和中文文獻的國際標準。26國家通用語言文字法規(guī)定，公共服務行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務用字。27國家通用語言文字法規(guī)定，提倡公共服務行業(yè)以普通話為服務用語。28國家通用語言文字法規(guī)定，因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應當使用規(guī)范漢字。29廣告語言文字管理暫行規(guī)定要求，廣告中如需使用漢語拼音時，應當正確、規(guī)范，并與規(guī)范漢字同時使用。30可以保留或使用繁體字、異體字的情形是（1）文物古跡；（2）姓氏中的異體字；（3）書法、篆刻等藝術作品；（4）題詞和招牌的手書字；（5）出版、教學、研究中需要使用的；（6）經(jīng)國務院有關部門批準的特殊情況。31按國家通用語言文字法規(guī)定，公共場所的設施用字，應當以國家通用語言文字為基本的用語用字。32國家通用語言文字法規(guī)定，漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應當用國家通用語言文字作必要的注釋。33國家通用語言文字法規(guī)定，漢語拼音方案是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范，并用于漢字不便或不能使用的領域。34出版物漢字使用管理規(guī)定要求向臺灣、香港、澳門地區(qū)及海外發(fā)行的報紙、期刊、圖書、音像制品等出版物，可以用簡化字的一律用簡化字，如需發(fā)行繁體字版本的，須報新聞出版署批準。35國家通用語言文字法規(guī)定，漢語言出版物應當符合國家通用語言文字的規(guī)范和標準。36國家通用語言文字法規(guī)定，廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。

簡介：鐵西小學學生語言文字能力培訓方案鐵西小學學生語言文字能力培訓方案一、語言文字規(guī)范化的意義1是遵法守法的體現(xiàn)。1998年，國務院批轉(zhuǎn)教育部面向21世紀教育振興行動計劃中指出“全面推進學校語言文字工作，各級各類學校特別是中小學、師范院校要繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”；1999年12月，教育部、國家語委聯(lián)合發(fā)出關于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知，指出“說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”2000年10月發(fā)布的中華人民共和國國家通用語言文字法用法律形式明確規(guī)定“國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字?！边@一切都確定了普通話和規(guī)范漢字在學校教學中的法律地位，說明在全面推進素質(zhì)教育的今天，學校語言文字工作是遵法守法的體現(xiàn)。2是貫徹語文課程標準精神的要求。人類進入信息時代以后，對通過寫字實現(xiàn)的書面交際提出了更高的要求。全日制語文課程標準對寫字提出了第一學段“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！薄俺醪礁惺軡h字的形體美”，第二學段要求“用毛筆臨摹正楷字帖”通過書法訓練達到“在書寫中體會漢字的優(yōu)美”（第三學段）“體會書法的審美價值”（第四學段）等要求。要正確、端正地書寫，參與，組織開展小學生語言文字規(guī)范化活動。（2）制度保障。學校制定中心小學學校語言文字規(guī)范化工作制度、中心小學學校園用語用字管理制度、等多項規(guī)章制度，增強師生的語言文字規(guī)范意識，為提高小學生語言文字規(guī)范化水平提供制度保障。2從教師引導上規(guī)范教師的漢語言規(guī)范化水平對學生的漢語言文字規(guī)范產(chǎn)生極大的影響。組織教師學習中華人民共和國國家通用語言文字法，完成語文規(guī)范化知識答卷。組織教師自學簡化字總表、現(xiàn)代漢語常用字表，語文教師還增加學習了第一批異體字整理表、標點符號用法、漢語拼音正字法基本規(guī)則、第一批異型詞整理表。針對論文、教案、學校公文中常見的不規(guī)范使用序號、標點符號、漢語拼音的情況進行舉例分析。提高他們的語言文字知識水平，增強教師正確運用語言文字的法律意識。3從課堂教學上規(guī)范（1）強調(diào)“讀準確、寫正確”。小學生學習規(guī)范的語言，是從學習課本語言開始的。課文是規(guī)范的文字材料。教師要以課文為范例，認真進行規(guī)范的字、詞、句、篇的教學，通過多種訓練，使課本語言內(nèi)化于心，久而久之即可呼之欲出，隨心所用，完成課本語言到學生自身規(guī)范語言的轉(zhuǎn)化。特別在字詞教學中，教師

簡介：馬克思手稿中有一道趣味數(shù)學題有30個人，其中有男人、女人和小孩，在一家飯館里吃飯共花了50先令，每個男人各花3先令，每個女人各花2先令，每個小孩各花1先令，問男人、女人和小孩各有幾人解方程組編寫程序，采用窮舉法求出結果。編寫程序，根據(jù)以下公式求E的值。要求用兩種方法計算1F循環(huán)，計算前50項2WHILE循環(huán)，直至最后一項的值小于104從鍵盤中輸入一個數(shù)字（不限位數(shù)），用循環(huán)語句編程判斷并輸出這個數(shù)字的位數(shù)。猴子吃桃子問題。猴子第一天摘下若干個桃，當即只一半，又多吃一個。第二天早上又將剩下的一半吃掉一半，雙多吃一個。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一個，到第10天早上只剩下最后一個桃。問第一天摘了幾個桃。編程打印九九乘法表青年歌手參加歌曲大獎賽，有10個評委打分，試編程求選手的平均得分（去掉一個最高分和一個最低分）。從鍵盤中輸入一個數(shù)字可以包含小數(shù)點，其位數(shù)在60位以下，求其整數(shù)的有效位數(shù)，如輸入0123456，返回值為整數(shù)有效位數(shù)為31輸入數(shù)據(jù)為浮點型，不用數(shù)組，不用字符串，只有變量的算術運算實現(xiàn)此功能。2使用數(shù)組來進行編程。使用數(shù)組，編寫一個十進制正整數(shù)轉(zhuǎn)換為任意進制數(shù)的轉(zhuǎn)換工具。（大進制向小進制的轉(zhuǎn)換。（方法是相除去余）10進制327轉(zhuǎn)八進制3278＝40余數(shù)為7408＝5余數(shù)為0于是八進制數(shù)為507（第一位5是最后的商））使用數(shù)組，編寫一個任意進制正整數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制的轉(zhuǎn)換工具。（以2，10進制互轉(zhuǎn)為例，其他請舉一反三二進制數(shù)1101轉(zhuǎn)十進制12的三次冪＋12的二次冪＋02的一次冪＋12的零次冪＝8＋4＋0＋1＝13）10個小孩圍成一圈分糖果，老師順次分給每個人的糖塊數(shù)為12，2，8，22，16，4，10，6，14，20。然后按下列規(guī)則調(diào)整，所有小孩同時把自己的糖果分一半給右邊的小孩，糖塊數(shù)變?yōu)槠鏀?shù)的人，再向老師補要一塊，問經(jīng)過多少次調(diào)整后，大111111112345ENSCANF“D“WHILEINTTASSTAA10IPRINTF“SUMD“S兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為A，B，C三人，乙隊為X，Y，Z三人。已抽簽決定比賽名單，有人向隊員打聽比賽的名單，A說他不和X比，C說他不和X、Z比，編程找出三對選手的對手名單。注使用窮舉法INCLUDE“STDIOH“INTMAININTIJKFI1I3IFJ1J3JFK1K3KIFIJ||JK||IKCONTINUEIFI1PRINTF“BVSCN“JX1PRINTF“CVSCN“KX1RETURN0RETURN0編寫一個函數(shù)，函數(shù)說明為LASTSTR功能求一個字符串的最后一個字符，如果是空串，則返回空字符。再利用該函數(shù)編程，輸入兩個字符串，輸出第一字符串的最后一個字符和第二個字符串的最后一個字符。韓信點兵。韓信有一隊兵，他想知道有多少人，便讓士兵排隊報數(shù)按從1至5報數(shù)，最末一個士兵報的數(shù)為1；按從1至6報數(shù)，最末一個士兵報的數(shù)為5；按從1至7報數(shù)，最末一個士兵報的數(shù)為4；最后再按從1至11報數(shù)，最末一個士兵報的數(shù)為10。編程求韓信至少有多少兵

簡介：C語言必背18個經(jīng)典程序11、輸出輸出99口訣。共口訣。共9行9列，列，I控制行，控制行，J控制列。控制列。INCLUDE“STDIOH“MAININTIJRESULTFI1IINCLUDEMAINFLOATA45SUM1SUM2INTIJFI0I3IFJ0J4JSCANF“F“FI0I3ISUM10FJ0J4JSUM1AIJAI4SUM14FJ0J5JSUM20FI0I3ISUM2AIJA3JSUM23FI0I4IFJ0J5JPRINTF“62F“AIJPRINTF“N“

簡介：C語言編程題精選C語言學習20101130154825閱讀47評論0字號大中小訂閱1有函數(shù)FXX12和GX2X1，輸入X值計算FGX的值。2任意輸入三個字符，要求首先按逆序輸出，然后同行原序輸出。3在屏幕上輸出如下圖案（考慮能否將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）4在屏幕上輸出如下圖案（考慮將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）5編程輸出如下格式圖形（考慮將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）6編程輸出如下格式圖形（考慮將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）7編程輸出如下格式圖形（考慮將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）8編程輸出如下格式圖形（考慮將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）9編程輸出如下格式圖形（考慮將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）10編程輸出如下格式圖形（考慮將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）1211331146411510101117編程打印圖形（考慮將輸出的行數(shù)由輸入的值來控制）1111211331146411510101118輸入一個大寫字母打印菱形。菱形中間一行由該字母組成，相鄰的各行由前面的字母依次組成，直到字母A出現(xiàn)在第一行和最末行為止。例如輸入字母D，輸出圖形如下ABBBCCCCCDDDDDDDCCCCCBBBA19打印如下圖形。輸出行數(shù)由鍵盤輸入。20輸出矩陣A及其轉(zhuǎn)置矩陣1234A2341341221依次輸入十個整數(shù)，找出其平方最大的一個數(shù)并打印出來。22輸入N求下列級數(shù)前N項的和。1＋1／2－2／3＋3／423編寫程序用于判斷一個數(shù)是否是素數(shù)。24編程序輸出11000內(nèi)的所有素數(shù)。所謂素數(shù)是指除了能被1和它本身之外不能被其它數(shù)整除的數(shù)。25輸入２０個數(shù)，先按原來順序輸出，再將數(shù)組中元素逆置后輸出，即將第１個數(shù)跟第２０個互換、第２個數(shù)跟第１９個互換。26從鍵盤上輸入10個整數(shù)，并放入一個一維數(shù)組中，然后將其前5個元素與后5個元素對換，即第1個元素與第6個元素互換，第2個元素與第7個元素互換第5個元素與第10個元素互換。分別輸出數(shù)組原來各元素的值和對換后各元素的值。27從鍵盤輸入一組數(shù)，先按原來順序輸出，再將其中最大的一個找出來與第一個元素交換（即將最大的一個放到最前面）后將所有數(shù)重新輸出。

簡介：C語言程序設計語言程序設計教案總課時數(shù)114適用專業(yè)計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡系（部）名稱軟件工程系教研室名稱修訂時間2第1章C語言概述語言概述C語言是國際上廣泛流行的一門高級程序設計語言，具有語言簡潔、使用方便靈活、移植性好、能直接對系統(tǒng)硬件和外圍接口進行控制等特點。本章將簡要地介紹它的產(chǎn)生過程和特點、C程序結構及C程序的上機步驟，以便對C語言有一個概括的認識。11C語言的歷史和特色一、歷史一、歷史11960年出現(xiàn)了ALGOL60。21963年和1967年，在ALGOL60的基礎上推出了CPL和BCPL語言更接近于硬件。31970年美國貝爾實驗室對BCPL語言做了進一步簡化，設計了B語言，并用B語言編寫了第一個UNIX操作系統(tǒng)。4在1972年至1973年間，貝爾實驗室的DMRITCHIE在B語言的基礎上設計出C語言。二、特色二、特色1簡潔緊湊，使用方便靈活C語言一共只有32個關鍵字、9種控制語句，程序書寫自由，壓縮了一切不必要的成分，語言簡練。2運算符豐富C語言有34種運算符和15個等級的運算優(yōu)先順序，使表達式類型多樣化，可以實現(xiàn)在其它語言中難以實現(xiàn)的運算。3數(shù)據(jù)類型豐富C語言的數(shù)據(jù)類型有整型、實型、字符型、數(shù)組類型、指針類型、結構體類型、聯(lián)合體類型及枚舉類型等，能用來實現(xiàn)各種復雜的數(shù)據(jù)結構的運算。4模塊化結構C語言用函數(shù)作為程序的模塊單位，便于實現(xiàn)程序的模塊化，而且便于模塊間相互調(diào)用及傳遞數(shù)據(jù)。5語法限制少和程序設計自由度大C語言允許程序編寫者有較大的自由度，放寬了以往高級語言嚴格的語法檢查，較好地處理了“限制”與“靈活”這一對矛盾。

簡介：語言文字規(guī)范化知識競賽試題100題（答案）12000年10月31日，九屆全國人大第十八次會議通過，由江澤民主席簽發(fā)的中華人民共和國國家通用語言文字法從C起施行。A2000年11月1日B2000年12月1日C2001年1月1日2普通話和規(guī)范漢字是B。A國家法定語言文字B國家通用語言文字C國家通行語言文字3國家推廣普通話，推行A。A規(guī)范漢字B通用漢字C標準文字4公民有學習和使用國家通用語言文字的B。A義務B權利C責任5國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供B。A便利B條件C培訓6地方各級人民政府及其C應當采取措施，推廣普通話和推行規(guī)范漢字。A語言文字工作部門B教育行政部門C有關部門7國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結，有利于社會主義C。A法制建設B現(xiàn)代化建設C物質(zhì)文明和精神文明建設8國家獎勵為國家通用語言文字事業(yè)做出B的組織和個人。A重大貢獻B突出貢獻C特殊貢獻9依據(jù)中華人民共和國憲法和國家通用語言文字法的規(guī)定，各民族都有B自己的語言文字的自由。A使用B發(fā)展C使用和發(fā)展10少數(shù)民族語言文字的使用依據(jù)A及其他法律的有關規(guī)定。A憲法、民族區(qū)域自治法B憲法C民族區(qū)域自治法11國家機關以B為公務用語用字。A漢語和漢字B普通話和規(guī)范漢字C中文12學校及其他教育機構通過B教授普通話和規(guī)范漢字。A漢語文課程B語文課程C各種課程13漢語文出版物以及信息處理和信息技術產(chǎn)品中使用的國家通用語言文字應當符合國家通用語言文字的C。A法律和規(guī)定B方針和政策C規(guī)范和標準14廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經(jīng)B批準。A國務院語言文字工作部門B國務院廣播電視部門C國務院外事工作部門15公共服務行業(yè)以A為基本的服務用字。A規(guī)范漢字B通用漢字C常用漢字16提倡公共服務行業(yè)以A為服務用語。A普通話B當?shù)胤窖訡普通話和當?shù)胤窖?7因公共服務需要，招牌、廣告、告示、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應當使用C。A簡化漢字B印刷體漢字C規(guī)范漢字18B在需要使用方言時可以使用方言。A各種藝術形式B戲曲、影視等藝術形式C話劇、影視等藝術形式19在書法、篆刻等藝術作品中可以保留或使用C。A繁體字B異體字C，繁體字、異體字20國家通用語言文字以A作為拼寫和注音工具。38語文教師和對外漢語教師應達到的普通話等級是不低于B。A一級乙等B二級甲等C二級乙等39國家和省級電臺電視臺的播音員、節(jié)目主持人應達到的普通話等級是A。A一級甲等B一級乙等C二級甲等40對教師和國家公務機關工作人員的普通話達標要求是有年齡界限的，對在C以前出生的教師和國家公務機關工作人員可不作硬性規(guī)定，但也要鼓勵他們在教學和公務活動中使用普通話。A1946年1月1日B1950年1月1日C1954年1月1日41學校應繼續(xù)堅持普通話的法定地位，加大行政力度，爭取在新世紀最初35年內(nèi)，使普通話基本成為各級各類學校的教學語言和A的校園語言。A城鎮(zhèn)學校B城鎮(zhèn)中小學C城鎮(zhèn)小學、幼兒園42普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以A為語法規(guī)范。A典范的現(xiàn)代白話文著作B典范的白話文著作C典范的現(xiàn)代文學著作43普通話以北京語音為標準音，指的是C。A北京市周圍的語音B北京市城區(qū)的語音C北京話的語音系統(tǒng)44普通話中最活躍、發(fā)展最快的部分是B。A語音B詞匯C語法45普通話在臺灣地區(qū)一般稱為B。A普通話B國語C華語46普通話里的輕聲B獨立的聲調(diào)。★A是B不是C有時是，有時不是47北方話是漢語中覆蓋地域最廣的方言，C組都屬于北方話。★A沈陽話、成都話、杭州話、西安話B貴陽話、南京話、長沙話、太原話C天津話、武漢話、昆明話、桂林話48下列3組詞語中，每個字都是翹舌聲母的是B組。A成人、手術、暫時、展示B師生、戰(zhàn)術、順暢、生產(chǎn)C神州、注釋、珠算、申訴49下列3組詞語中，每個詞語中既有N聲母又有L聲母的是B組。A南寧、留戀、牢籠、扭捏B女籃、連年、嫩綠、努力C琉璃、泥濘、拉鏈、奶牛50下列3組詞語中，韻母完全相同的是B組。A進行、親近、清新、信心B風箏、奉承、升騰、逞能C轟動、冷凍、生動、工農(nóng)51下列3組詞語中，不完全同音的是A組。A電子、墊子B室內(nèi)、市內(nèi)C品味、品位52下列3組詞語中，所有的字都該讀去聲的是A組。A醞釀、話劇、變質(zhì)、字帖B漂亮、教室、茂盛、笑話C校舍、記性、鍛煉、即興53下列3組詞語中，兒化和不兒化的意義不同的是B。A上班、上班兒B火星、火星兒C小孩、小孩兒54下列3個詞，輕聲和不輕聲的意義不同的是C。A學生B西瓜C運氣55下列3組字中，每個字只有兩種讀音的是C組?！顰任、樸、漂B樂、劃、累C擂、盛、勁