簡介：蚴㈣㈣㈣F／／／JJ『Y3307歲歲岑“中■分羹粵LHBL9●位代碼10231”R掌’L201緲刪醋。0晗樂簿繹蕩太學。HARBINNORL1ALUNLVERS上TY碩士學位論文基于多媒體呈現(xiàn)方式的詞匯學習研究一以百詞斬為例。學科專業(yè)●學科教學英語。1研究方向；英語教學JI、、、作者姓名I張，_悅’～”，7’“F?！?●指導教師楊冬’玲‘副教授哈爾深師范本學，二。一七年五月中圖分類號H319碩士學位論文單位代碼10231學號2015300483基于多媒體呈現(xiàn)方式的詞匯學習研究一以百詞斬為例碩士研究生導師寸Y學科專業(yè)答辯日期授予學位單位張悅楊冬玲副教授學科教學英語2017年5月哈爾濱師范大學

簡介：學校代碼10004JIJILLLIIULLLFLLJLIFFY3309092密級公開BEIJING兒AOTONGUNIVERSITY碩士專業(yè)學位論文媒體稿件管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn)作者姓名漢超工程領(lǐng)域軟件工程指導教師孔令波講師培養(yǎng)院系軟件學院二零一七年六月學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解北京交通大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權(quán)I百豸＆通大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)說明學位論文作者簽名名乏、迢導師簽名L≮札簽字日期2017年6月5日簽字日期2017年6月5日

簡介：LYIIILL3LLIIIL3LTLLIILLLLLLLL6LL13ILL15IIIIIY3311635索取號0634／7154315呈Q呈Q塑密級公丑南京師勉犬掌教育碩士學位論文固網(wǎng)絡(luò)新媒體對思想政治課的影響及對策研究研究生指導教師培養(yǎng)單位專業(yè)學位領(lǐng)域完成時間答辯時間一韭叢煎一邊撾堊塑垣煎堂瞳一撇堂壁2圣QZ笙墨月壘Q旦至QZ堡壘旦圣圣旦摘要摘要隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機的普及和4G技術(shù)的推進，新媒體成為繼傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)新媒體是在傳統(tǒng)媒體發(fā)展的基礎(chǔ)上運用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)，以QQ、微信、微博為主要代表的新媒體形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn)，為思想政治課提供了一些新的發(fā)展機遇，促進其一步步前進；與此同時，網(wǎng)絡(luò)新媒體也給思想政治課造成困境，教學過程會遇到難題。通過分析網(wǎng)絡(luò)新媒體對思想政治課的影響，以及分析師生對網(wǎng)絡(luò)新媒體的使用情況，提醒現(xiàn)階段的思想政治課急需采取一系列對策，來解決教學中因為網(wǎng)絡(luò)新媒體而產(chǎn)生的各種問題。本文從網(wǎng)絡(luò)新媒體的較高使用率和普及率背景出發(fā)，對本課題所具有的目的和意義進行分析，文章主要梳理與研究主題相關(guān)的概念和基礎(chǔ)理論，介紹了網(wǎng)絡(luò)新媒體的內(nèi)涵、特點、我國高中生普遍使用的新媒體工具。在這些理論基礎(chǔ)上，結(jié)合調(diào)查結(jié)果深層次剖析網(wǎng)絡(luò)新媒體對思想政治課的影響及其成因。從積極與消極兩方面分析了網(wǎng)絡(luò)新媒體給思想政治課帶來的影響，積極方面是有利于思想交流便捷，有利于豐富教學形式；滿足學生思想發(fā)展需求，開拓學生視野；有利于培養(yǎng)學生的獨立思考能力和反思意識；依托網(wǎng)絡(luò)新媒體熱點議題，培養(yǎng)公共參與能力。當然網(wǎng)絡(luò)新媒體對思想政治課造成的挑戰(zhàn)也不容小覷，網(wǎng)絡(luò)新媒體的使用，有時會分散學生的注意力；信息的真實和準確性得不到保障，學生自身的價值觀易受影響；網(wǎng)絡(luò)新媒體把控困難，把關(guān)人對其難以把控。網(wǎng)絡(luò)新媒體給思想政治課造成困境的原因需要被重視，網(wǎng)絡(luò)新媒體自身具有的缺陷；教學理念與網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)展不完全適應(yīng)；高中生的年齡特征易導致網(wǎng)絡(luò)沉溺；政治教師引導正確使用網(wǎng)絡(luò)新媒體的自覺性不足。根據(jù)目前網(wǎng)絡(luò)新媒體對思想政治課及其教學造成了影響的現(xiàn)狀，思想政治課可以采取應(yīng)對措施來開發(fā)思想政治課的課程資源，提高思想政治課的教學效果?；诰W(wǎng)絡(luò)新媒體開發(fā)利用社會資源把握學生思想動態(tài)，選取其感興趣的熱點問題確定教學主題；理解學生真實需求，利用對話資源設(shè)置活動議題；培養(yǎng)學生公共參與的能力和意識，主動積極地引導價值判斷；建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)新媒體教學準則，嚴謹組織探究式學習。搭建網(wǎng)絡(luò)新媒體學習互動平臺創(chuàng)新QQ平臺的教學模式；拓展微信朋友圈和公眾號的教學功能；增強微博交流互動平臺的輔助教學活力。提高教師網(wǎng)絡(luò)新媒體運用能力培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)，解讀網(wǎng)絡(luò)新媒體資源與議題；普及信息技術(shù)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)新媒體有益素材；樹立創(chuàng)新意識，提高網(wǎng)絡(luò)新媒體運用能力。當前，在網(wǎng)絡(luò)新媒體的參與背景下，我們要更新教育觀念、優(yōu)化課程資源、創(chuàng)新教學方法，保證思想政治課的教育資源不斷更新，教學實效性得以充分發(fā)揮，從而利用網(wǎng)絡(luò)新媒體為思想政治課提供更好的教學服務(wù)。關(guān)鍵詞思想政治課，網(wǎng)絡(luò)新媒體，課程資源

簡介：嘲|C，3269925學校代碼L10184分類號T教育學碩士學位論文小學語文多媒體課堂教學負效應(yīng)及其規(guī)避策略研究ASTUDYONTHENEGATIVEEFFECTOFMULTIMEDIACLASSROOMTEACHINGINPRIMARYSCHOOLANDTHESTRATEGYOFEVASION劉國棟教育學原理延邊大學教育學碩士學位論文小學語文多媒體課堂教學負效應(yīng)及其規(guī)避策略研究劉國棟2O17

簡介：分類號H3159密紐公開0UIIULULIIIIIIIIIIIJ0131378學校代碼10697學號201420332I≯JC尤霉NORTHWESTUNIVERSITY學科名稱外國語言學及應(yīng)用語言學作者孫靖指導老師王榮花副教授西北大學學位評定委員會二。一七年西北大學學位論文知識產(chǎn)權(quán)聲明書本人完全了解西北大學關(guān)于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版。本人允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西北大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學位論文。同時授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所等機構(gòu)將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫或其它相關(guān)數(shù)據(jù)庫。保密論文待解密后適用本聲明。學位論文作者簽名至41盜指導教師簽名伽＼年B月3日＼L去彩瀝，7年右月7H西北大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西北大學或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名力O、諦加1年6月C7日

簡介：重慶師范大學碩士學位論文新媒體視域下大學生思想政治教育實效性研究基于重慶市6所高校的調(diào)查碩士研究生馮媛指導教師趙駿教授學科專業(yè)思想政治教育所在學院馬克思主義學院重慶師范大學二〇一七年六月重慶師范大學碩士學位論文中文摘要I新媒體視域下大學生思想政治教育實效性研究基于重慶市6所高校的調(diào)查摘要21世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，新媒體逐漸走進人們的視野，改變著人們思考問題的方式和日常生活方式。由于大學生好奇心強，易于接受前衛(wèi)新潮的觀念和看法，成為接受網(wǎng)絡(luò)信息最積極的群體。但是新媒體的交互性和虛擬性特點，給大學生價值觀念和良好行為習慣的養(yǎng)成帶來一些不利影響。高校應(yīng)重視新媒體對大學生的這些不利影響，開展新媒體教育，切實提高使用新媒體的能力，充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)可靠的人才。因此，在當前的新媒體視域下，如何有效利用多種新媒體形式，提高大學生思想政治理論修養(yǎng)，提升大學生道德素養(yǎng)，規(guī)范大學生網(wǎng)絡(luò)行為，是當前思想政治教育面臨的重要問題。本文分四個部分進行了論述。第一部分依次闡述了論文的研究背景、研究意義、國內(nèi)研究現(xiàn)狀和國外研究現(xiàn)狀，簡要說明本文進行研究采取的具體方法，最后指出研究的重點和在研究中遇到的問題、難點。第二部分主要圍繞相關(guān)理論展開論述，從新媒體的涵義、類型、特征角度全面理解新媒體，厘清大學生思想政治教育實效性的概念，并在此基礎(chǔ)上全面分析大學生思想政治教育實效性的評價標準。第三部分根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果，分析在新媒體的影響下大學生思想政治教育的成績和突出的問題，此部分將重點放在探索存在問題的原因上。第四部分主要從強化價值引導、提升媒體素養(yǎng)、創(chuàng)新教育手段、優(yōu)化新媒體環(huán)境四個方面出發(fā)針對出現(xiàn)的相應(yīng)問題進行具體的路徑分析。關(guān)鍵詞新媒體，大學生，思想政治教育，實效性

簡介：暨南大學碩士學位論文題名全媒體時代我國新聞類播音員主持人培養(yǎng)模式研究全媒體時代我國新聞類播音員主持人培養(yǎng)模式研究RESEARCHONTRAININGMODEOFCHINESEANNOUNCERANCHINTHEDIGITIZATIONMEDIACONVERGENCEAGE作者姓名羅藍羅藍指導教師姓名及學位、職稱申啟武申啟武博士博士教授教授學科、專業(yè)名稱新聞與傳播（廣播電視與新媒體）新聞與傳播（廣播電視與新媒體）學位類型專業(yè)學位專業(yè)學位論文提交日期2015年4月論文答辯日期2015年6月答辯委員會主席論文評閱人學位授予單位和日期獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得暨南大學暨南大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解暨南大學暨南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)暨南大學暨南大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日學位論文作者畢業(yè)后去向工作單位電話通訊地址郵編

簡介：IFLLLLIRIFIJIIFILLLLJ』Y3333178學校代碼Q28魚分類號魚魚壘Q密級公玨UDC三2苧學號壘333里隸I初大訾碩士學位論文／7、、⑨手機媒體影響大學生價值取向的形塑研究研究生姓名導師姓名申請學位類別麴直堂亟學位授予單位塞畝太堂一級學科名稱麴直堂論文答辯日期至QZ生生月2Z旦二級學科名稱高笠麴直堂學位授予日期至QZ生壺旦』壺旦答辯委員會主席隆瞼評閱人隆煎2017年6月20日東南大學碩士學位論文THESTUDYONCOSUPERVISOR’SROLEOFFULLTIMEMASTEROFENGINEERⅢGATHESISSUBMITTEDTOSOUTHEASTUNIVERSITYFORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFPEDAGOGYBYDUYIQUNSUPERVISEDBYZUOWEIINSTITUTEOFHIGHEREDUCATIONSOUTHEASTUNIVERSITYJUNE2017

簡介：新媒體企業(yè)知識型員工離職因素研究培養(yǎng)單位工商管理學院學科專業(yè)企業(yè)管理作者姓名王雪指導教師尹麗萍副教授碩士學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在指導教師指導下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實事求是的。盡我所知，除文中已經(jīng)加以標注和致謝外，本論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得首都經(jīng)濟貿(mào)易大學或其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對研究所做的任何貢獻均已在論文中作出了明確的說明。若有不實之處，本人愿意承擔相關(guān)法律責任。學位論文作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全同意首都經(jīng)濟貿(mào)易大學有權(quán)使用本學位論文（包括但不限于其印刷版和電子版），使用方式包括但不限于保留學位論文，按規(guī)定向國家有關(guān)部門（機構(gòu)）送交學位論文，以學術(shù)交流為目的贈送和交換學位論文，允許學位論文被查閱、借閱和復(fù)印，將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存學位論文。保密學位論文在解密后的使用授權(quán)同上。學位論文作者簽名日期年月日指導教師簽名尹麗萍日期2017年5月14日

簡介：IIIIIIIIIIIIIIIIILLIY3335921分類號TP311密級單位代碼10422學號2016221268∥戶蒙力季SHANDONGUNIVERSITY碩士學位論文THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學位論文題目山東網(wǎng)絡(luò)廣’播電視臺融媒體交互式營銷平臺的設(shè)計與實現(xiàn)THEDESIGNANDIMPLCMENTATIMOFFINANCIALMEDIAH、TERACTIVEMARKETINGPLATFORMFORSHMDONGNEVCVORL1、1’1RN1KA|I10ANA1ELEVISL011作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導教師合作導師侯覬耀軟件學院軟件工程趙合計副教授2017年10周20目原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名縫望厶耀日關(guān)于學位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名髦齟導師簽名日期如UⅢ二麴

簡介：FIILLL11IIIIIIIIIIII111Y3337591，中圖分類號G243廠UDC300密級公開學校代碼10094訝I占解為尤學碩士學位論文教育碩士幼兒園多媒體教學應(yīng)用現(xiàn)狀的研究以承德市雙橋區(qū)幼兒園為例RESEARCHOILTHEAPPLICATIONOFMULTIMEDIATEACHINGINKINDERGARTENTAKECHENGDESHUANGQIAODISTRICTKINDERGARTENFOREXAMPLE研究生姓名李宏飛指導教師龔蓉副教授學科專業(yè)學前教育研究方向?qū)W前教育論文開題日期2016年7月1日二。一七年九月十一日學位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學位論文幼兒園多媒體教學應(yīng)用現(xiàn)狀的研究一以承德市雙橋區(qū)幼兒園為例，是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標明。本聲明的法律后果由本人承擔。論文作者簽名毒亥飛T／OTL年11月30曰’艚彬認C掣張如，7年F／月歲毋日7學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解河北師范大學有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師Y；1UL大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名氈壇飛VI年J1月；B日爿移勢日兒，夕名月簽行年教夕導口指力

簡介：』IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIF。。Y3325140分炎虧密皺L。JDC犖往代碼J0151大連滲事大學全日制應(yīng)用型碩士研究生學位論文基于0HISON模型的新媒體上市公司估值分析指導教師申請學位類別學位授予單位胡春燕張麗英副教授工商管理碩士大連海事大學2017年6月VALUATIONANALYSISOFNEWMEDIALISTEDCOMPANIESBASEDONOHLSONMODELATHESISSUBMITTEDTODALIANMARITIMEUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONBYHUCHUNYANBUSINESSADMINISTRATIONTHESISSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORZHANGLIYINGMARCH2017

簡介：獨創(chuàng)性聲明學位論文題目整塞搓籃煎籩搔玨塞本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。切學位論文作者露天可耷簽字日期曲蘚多月／王日∥學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解重慶工商大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)重慶工商大學研究生處可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作糍促峰簽字日期C沁1≤年6月L，踟期限至年月止。月少日22新媒體傳播相關(guān)理論12221人際交往12222互動理論14223符號理論。14224媒介理論15第3章社交媒體傳播機制、特征及功能1731社交媒體傳播機制一17311平臺機制17312媒介機制17313社交機制1832社交媒體傳播特征18321個性色彩鮮明18322分享功能強大19323信息傳播高效19324聚集效應(yīng)明顯19325兼容并蓄突出1933社交媒體的功能19331傳播功能19332導向功能20332監(jiān)督功能20333搜索功能20334商務(wù)功能21第4章社交媒體的形態(tài)2241技術(shù)形態(tài)一22411即時J一22412互動一23413云信息23414大數(shù)據(jù)2342文化形態(tài)24421主體與身份構(gòu)建24422從受眾到用戶25

簡介：IIILLLLLIIIIILLLLLLLIIIY3336593分類號密級單位代碼I一10422學昏J20】3H236少菇∥筆SHANDONGUNIVERSITY碩||I士I_學一|位論_文THESISFORMASTERDEGREE論文題目，，新媒體環(huán)境下大學生自主學習能力提升研究RESEARCHONTHEPROMOTIONOFCOLLEGESTUDEATS’SELFL晦ARNINGABILITYUNDERTHENEWMEDIZEN、VIROLLME照T作者姓名李媾1__。。。。。●。____。。。。”’●_●_’一●。L_’’‘?！?。_培養(yǎng)單。位馬克思主義學院專業(yè)名高蔽學生事務(wù)管理與學生發(fā)展指導指導教師李婧副教授卅合作導師2017年10月9囝原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名左盔日期弛1年T翻綢關(guān)于學位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名扭導師簽名日期趁丑塾翊銅

簡介：1索取號G4密級公開碩士學位論文自媒體背景下的大學生思想政治教育實效性自媒體背景下的大學生思想政治教育實效性研究研究研究生生韓業(yè)全韓業(yè)全指導教師指導教師張心立張心立教授教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位政治與公共管理學院政治與公共管理學院一級學科一級學科馬克思主義理論馬克思主義理論二級學科二級學科思想政治教育思想政治教育完成時間完成時間20152015年4月1010日答辯時間答辯時間20152015年6月5日曲阜師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲曲阜師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明（根據(jù)學位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□碩士□論文自媒體背景下的大學生思想政治教育實效性研究，是本人在導師指導下，在曲阜師范大學攻讀博士□碩士□學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中已明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔。作者簽名日期曲阜師范大學研究生曲阜師范大學研究生學位論文使用授權(quán)學位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）自媒體背景下的大學生思想政治教育實效性研究系本人在曲阜師范大學攻讀博士□碩士□學位期間，在導師指導下完成的博士□碩士□學位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學關(guān)于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導師簽名日期